在历史研究和学习中，有一类概念主要是对具体历史史实的总结、概括和说明，用来指代特定的历史事物，如近代科学革命、欧洲启蒙运动、冷战等。还有一类概念，通过对某一历史事物特质的提炼，形成具有一定抽象意义、使用范围更为广泛的概念，如科学精神、启蒙思想、冷战思维等，它们既与特定的历史事物相联系，又被赋予了不同于第一类概念的新含义。
从科学精神、启蒙思想、冷战思维三个概念中选择一个，写出这一概念的定义，并说明其与历史事物的联系及其具有的新含义。（要求：1概念定义完整明确；2所联系的历史事物具体准确；3含义表述清晰，体现新意）材料
从材料中涉及的历史现象，得出一个结论并且进行阐述。(要求:现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。)
20世纪50年代以来主要贸易战
| 贸易战 | 发起者 | 贸易战形式 | 发生背景 | 时间 | 结果 |
| 鸡肉贸易战 | 欧盟 | 欧盟对美国进口鸡肉征收高额关税并进行价格控制，美国反制，提高对西欧工农产品的进口关税 | 美国即将进入“大通胀时一代” | 1963一1965年 | 双方和解，美国降低37%平均-5l降低35%平均关税 |
| 日美贸易战 | 美国 | 美国在纺织、钢铁、彩电、汽车、半导体、电信等行业，对日本发起反倾销调查或做出不利裁决，并通过了301-条款、超级301条款，对日本制裁和限制 | 国经济滞胀，日本飞速崛起 | 20世纪60年代至20世纪90年代初 | 日本多次自愿限制出口，对美国开放市场，并签署了《广场协议》。20世纪90年代初，破裂陷入萧条 |
| 美加贸易战 | 美国 | 美国对加拿大木材进行反补贴调查，并征收惩罚性关税 | 美欧多国经济下行 | 1982—2001年 | 双方签订软木协议，但是每隔几年就会因为木材出现贸易摩擦 |
| 面食产品贸易战 | 美国 | 美国对欧洲柑橘类产品的准入制度不满，并对面食产品征收关税。 | 美欧多国经济下行 | 1985—1986年 | 双方达成和解，欧洲损失不大 |
| 香蕉贸易战 | 欧盟 | 通过许可证制度、配额剑度等对香蕉进口进行限制；美国动用301条款对欧盟实施关税报复 | 欧共体（欧盟）成为强大经济体 | 1993--2012年 | 双方达成协议，美国终止实施报复性关税措施 |
| 钢铁贸易战 | 美国 | 为了报复，欧洲对美国的核桃和柠檬征收关税对进口的主要钢铁品实施为期3年的关税配额限制或加征高关税 | 全国钢铁产能过剩 | 2002一2003年 | 欧盟、亚洲钢铁行业受损，2003年底，美国取消对钢铁的保护性关税 |
——摘编自赵涛、刘挥《世界贸易战简史》
请以“贸易战与大国关系”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文）
材料 二战结束以后，以美苏对峙两极为首的同盟国构成了战后国际关系的基石，形成了新的三大势力……战后形成的新的力量对比和组合状况决定了战后的世界格局为两极格局，美苏矛盾为国际关系的主要矛盾，两极格局的形成、持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对稳定性，但他又因国际力量的对比不断消长变化而受到震撼。
——摘编自李文亚《浅析冷战后世界政治格局的多极化趋势》
结合材料与世界现代史的相关知识，自行拟定一个论题进行简要论述。（要求论题明确，史论结合，条理清晰）材料 进入20世纪90年代以来，随着欧洲一体化进程的加快，欧盟的成立和欧元的诞生，一个统一的大欧洲呼之欲出。欧盟成立后，经济快速发展，数据显示1995年至2000年间经济增速达3%，经济总量由1993年的约6.7万亿美元增长到2002年的近10万亿美元。而随着欧盟的扩大，欧盟的经济实力进一步增强，欧盟可以称得上是个经济“巨人”。然而在政治上，一些幽灵也正在欧洲大陆上空游荡，各种法西斯组织异常猖獗，针对外国移民的暴力活动时有发生。广告漫画《1993 EUROPE WITHOUT BORDERS》反映了这一情况：广告牌上的EUROPE WITH-OUT BORDERS（欧洲没有国界）被新纳粹分子改成“Europe without boarders”（欧洲没有外来移民）；砖墙上的字迹为“不要犹太人”“不要穆斯林人”“不要北非人”“不要土耳其人”。
根据材料，试就其所反映出来的历史信息自拟一个论题，并结合所学知识对所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，阐述合理；史论结合，表述清晰）
材料 长期来看，美国的外语教育史呈现出比较明显的三个阶段：
| 时期 | 发展概况 |
| 二战前 | 美国外语教育以人文主义教育为主，美国政府没有制定任何支持外语教育的政策 |
| 冷战时期 | 美国外语教育最大的特点是“外语+地区研究”教育模式的兴起。1958年《国防教育法》开创了美国外语教育立法的先例，外语教育首次被纳入美国国家战略体系 |
| 冷战结束后 | 美国政府推行“关键语言”战略，与国家安全战略联系更加紧密，重点培养国家情报人员，强调语言能力的提升，而对国别地区研究有所淡化。仅强调语言技能而忽略国别地区的研究，无疑不利于美国文化与世界其他文明的有效沟通和理解 |
——摘编自肖华锋《美国外语教育的历史考察》
依据材料信息，拟定一个论题并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）
华为发展大事记
| 时间 | 大事记 |
| 1988年 | 任正非、任建华和苏贞昌共同创立华为，主要从事电子元件的研发和生产，并开 始进入电信领域。 |
| 1997年 | 华为成为中国最大的电信设备制造商，并成为中国首家赴美上市的公司。 |
| 2002年 | 华为开始进入无线通信领域，推出了首款无线终端设备，并开始向全球推广。 |
| 2005年 | 华为在全球范围内发展了超过200个市场，并成为全球最大的电信设备供应商之 一。 |
| 2007年 | 华为发布了业界首款3G手机，开创了3G时代，成为全球最大的移动通信设备制 造商。 |
| 2009年 | 华为发布了全球首款支持4G LTE技术的移动终端，开启了4G时代。 |
| 2011年 | 华为成立了华为技术有限公司，成为全球最大的移动设备制造商。 |
| 2013年 | 华为发布了全球首款支持5G技术的移动终端，开启了5G时代。 |
| 2014年 | 在全球9个国家建立5G创新研究中心。承建全球186个400G核心路由器商用网 络。在全球加入177个标准组织和开源组织，在其中担任183个重要职位。 |
| 2015年 | 宣布在比利时成立华为欧洲研究院，负责管理华为在欧洲不断发展的研发分支。 协调华为分布在欧洲八国18个研究机构工作，主要聚焦于新一代网络技术研究。 |
材料
第一世界=欧亚大陆、北非与印度洋第二世界=哥伦布探险后发现的南北美洲大陆与大西洋
第三世界=麦哲伦航海后至18世纪之间发现的大洋洲与太平洋
传统习惯将世界史看作以“第一世界”为中心不断向周围扩大的过程。大航海时代(1500年前后)开始之后的几百年间，世界近现代史也可以看作“第二世界”与“第三世界”成长为稳定的世界，并且对“第一世界”造成冲击的时代。这三个世界在很长的一段时间里，都依靠“海上航线”相互连接，最终逐渐形成现在的人类社会。
—摘编自【日]宫崎正胜著，朱悦玮译《从航海图到世界史:海上道路改变历史》
结合材料与所学知识，围绕“三个世界”自拟论题，并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。)
——据麦克尼尔《西方的兴起：人类共同体史》
示意图三：主题
（ 年— 年）
参照示意图一、二，绘制示意图三，并加以说明。（要求：示意图三要反映1950年至21世纪初世界主要国家或地区之间的文明交流情况，至少绘制4个国家或地区，且自拟主题，史论结合，逻辑清晰）。材料 20世纪50年代以来主要贸易战
贸易战 | 发起国 | 贸易战形式 | 发生背景 | 时间 | 结果 |
鸡肉贸易战 | 欧共体 | 欧共体对美国进口鸡肉征收高额关税并进行价格控制，美国反制，提高对西欧工农产品的进口关税 | 美国即将步入“大通胀时代” | 1963-1965年 | 双方和解 |
日美贸易战 | 美国 | 美国在纺织、钢铁、彩电、汽车、半导体、电信等行业，对日本发起反倾销调查或作出不利裁决，并通过了301条款、超级301条款，对日本进行制裁和限制 | 美国经济滞胀，日本飞速崛起 | 20世纪60年代至20世纪90年代初 | 日本多次自愿限制出口、对美国开放市场 |
面食产品贸易战 | 美国 | 美国对欧洲柑橘类产品的准入制度不满，并对面食产品征收关税。为了报复，欧洲对美国的核桃和柠檬征收关税 | 美欧多国经济下行 | 1985-1986年 | 双方达成和解，欧洲损失不大 |
——摘编自赵涛《世界贸易战简史》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰。）
