1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   今天的世界的确面临各种问题和严重挑战，特别是经济全球化遭遇逆风，世界经济长期低迷，发展鸿沟日益突出，分配不公随处可见，地区冲突频繁发生，恐怖主义、极端主义等全球性挑战此起彼伏，民粹主义、保守主义等各种社会政治思潮交锋激荡。人们甚至在问，这世界究竟怎么了？我们究竟应该怎么办？国际上很多人对未来的不确定性增强感到迷茫、彷徨，对各种风险和危机感到痛苦和无助。在此背景下，习近平总书记提出的构建新型国际关系和构建人类命运共同体，切实回应了世界的共同关切和普遍担忧，实际上提出了中国的全球观、治理观、义利观，其要义是“要发展不要贫穷、要和平不要战争、要合作不要对抗、要共赢不要独霸”。中国敢于直面当今世界面临的种种难题、挑战、危机和风险，敢于回答人们心中的各种困惑与迷茫，这为世界的发展和人类的未来朝着正确方向前行提供了大智慧、新思想。

——摘编自黄平《人类命运共同体为全球治理提供“中国方案”》

根据材料并结合所学知识，以“中国智慧和世界发展”为主题，自拟观点，并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表达清晰）。

3 . 阅读材料，完成下列要求.

材料   在一定程度上，中东地区战争频繁是美、苏“冷战”对峙、争夺世界霸权的产物。为保证自己在中东地区的实力，美、苏一度制造“不战不和”的局面，从而阻碍了中东问题的解决。第四次中东战争后，埃及总统萨达特认识到战争无法解决问题，开始谋求以和平方式来解决中东问题。1978年，美、埃、以三国首脑签署了《戴维营协议》，埃以之间开始了通向和平的努力。然而埃及的单独媾和行为引起了部分阿拉伯成员国不满，同时，埃及国内的伊斯兰原教旨主义极端分子策划暗杀了萨达特总统。

埃及与以色列的握手言和推动了中东的和平进程。（1993年，巴、以双方在美国签署了《奥斯陆协议》，这是中东和谈的一个重大突破。然而，和平之路并不平坦。1995年，推动巴以和解的以色列总理拉宾再一次群众集会上被犹太极端分子刺杀身亡。此后不久，以色列右翼集团执掌政权，在中东问题上采取强硬态度。

时至今日，中东问题的和平解决仍然面临着各种困难。双方在许多具体问题上针锋相对，巴勒斯坦内部如“以暴抗暴火的活动和以色列“以暴制暴”的军事镇压，造成双方相互仇视和冤冤相报，使暴力冲突不断，中东的和平进程异常艰辛。

——摘编自高中历史岳麓版选修教材《20世纪的战争与和平》

根据材料并结合所学知识，评析“中东的和平进程异常艰辛”。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

在历史研究和学习中，有一类概念主要是对具体历史史实的总结、概括和说明，用来指代特定的历史事物，如近代科学革命、欧洲启蒙运动、冷战等。还有一类概念，通过对某一历史事物特质的提炼，形成具有一定抽象意义、使用范围更为广泛的概念，如科学精神、启蒙思想、冷战思维等，它们既与特定的历史事物相联系，又被赋予了不同于第一类概念的新含义。

从科学精神、启蒙思想、冷战思维三个概念中选择一个，写出这一概念的定义，并说明其与历史事物的联系及其具有的新含义。（要求：1概念定义完整明确；2所联系的历史事物具体准确；3含义表述清晰，体现新意）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

时间	概述
二战结束至20世纪50年代：争夺战略空间	美国的战略援助不限于在欧洲和苏联抗衡，而且包括在东亚、南亚及在世界其他地区和苏联争夺地盘
20世纪60年代：外援制度化	1961年《对外援助法》授权总统建立国家开发署，肯尼迪总统对外援助的拨款额年增长4倍以上
20世纪70年代：对外援助新方向	尼克松政府有两个外援新口号，一是提出人权外援，二是强调多边援助
20世纪80年代：推行自由市场经济	里根政府对外援助的核心是消减政府干涉，加强私营企业和市场的力量，使他们在解决发展问题上起作用
20世纪90年代：全球战略与政治条件	美国的对外援助在20世纪90年代出现利益泛化的现象，推销美国的意识形态和价值观

——根据周弘《美国对外援助的历史发展》整理

材料二   在全球对外援助整体较为低迷的21世纪，中国积极调整对外援助的政策，除了一直支持发展中国家的经济建设和生产性以及服务性基础设施建设外，还注重民生项目和社会发展，在解决发展中国家贫困人口的饮水、有线电视信号接收、减贫、公共卫生以及基础教育等方面都采取了相应的措施。此外，中国还积极支持发展中国家应对全球共性发展问题，帮助发展中国家发展清洁能源和应对气候变化。中国提出了“一带一路”倡议和构建人类命运共同体的构想，将共商共建共赢作为中国对外援助乃至国际合作的指引，使得中国对外援助更加具备国际视角和全球视野。

——摘编自唐丽霞《新中国70年对外援助的实践与经验》

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳二战后美国对外援助的特点。
(2)根据材料一、二、指出与二战后美国对外援助相比，21世纪中国对外援助的显著不同，并说明21世纪中国对外援助的意义。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，分析中美对外援助的启示。

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料     1553年，英国派船前往北极。1596年，荷兰航海家巴伦支发现了斯瓦巴德群岛（以下简称“斯岛”）。18世纪上半叶，俄国制定了北极探险计划，发现了阿拉斯加。19世纪，欧洲再次掀起北极探险热潮。1858年后，斯岛发现了煤矿及其他矿产资源，引来众多开采者。1875年，奥地利探险家建议在北极建立考察站，这催生了第一个国际极地年（1882—1883）。在第一个国际极地年期间，12个国家的700多名研究人员进行了12次北极考察。

20世纪初，斯岛主权归属和资源开采问题引起国际争议。1920年，18个国家了《斯瓦尔巴德条约》。该条约规定挪威享有斯岛主权，但各缔约国公民可以自由进入；该地区永远不得为战争目的所利用。1982年，中国签署了适用于北极地区的《联合国海洋法公约》。到2010年底，该公约缔约方为161个。2012年，中国与冰岛决定联合开采北极油气。

     ——摘编自北极问题研究编写组编《北极问题研究》等

(1)根据材料并结合所学知识，分析近代欧洲进行北极探险开发的动因。
(2)根据材料并结合所学知识，归纳近代以来北极探险开发变化的特点。
(3)根据材料并结合所学知识，从全球治理的角度，说明开发北极应遵循的原则。

9 . 2019年，中国与其他75个世贸组织成员国发表了《关于电子商务的联合声明》，确认在世贸组织现有协定和框架基础上，启动与贸易相关的电子商务议题谈判，鼓励所有成员参加谈判，以便使电子商务为企业、消费者和全球经济带来更大利益。这表明（       ）

A．生产方式变革推动国际贸易发展

B．金融全球化使贸易保护主义抬头

C．中国积极参与全球治理体系改革

D．新兴发展中国家国际话语权增强