名校
1 . 1648年三十年战争结束后,昔日强大的天主教哈布斯堡王朝羸弱不堪,荷兰与瑞典被正式承认为独立的国家,法国则强于西欧,瑞典傲视欧洲东北部,新教德意志逐渐崛起。由此可知,这场战争( )
A.推动了欧洲民族国家的发展进程 |
B.确立了国际法的主体是主权国家 |
C.结束了天主教在欧洲的统治地位 |
D.改变了欧洲格局奠定维也纳体系 |
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2024-03-09更新
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241次组卷
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6卷引用:四川省广安市华蓥中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
四川省广安市华蓥中学2023-2024学年高二3月月考历史试题浙江省强基联盟2024届高三下学期二模历史试题河北省沧州市朝阳中学2024届高三12月月考历史试题湖北省2024届高三下学期高考冲刺模拟试卷(一)历史试题(已下线)专题07 世界近现代史(选择题)-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(浙江专用)浙江省2024届高三下学期高考模拟测试(四)历史试题
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2 . 1533年,英王亨利八世颁布的《上诉法》宣称:“国王拥有至高无上的权力,能够对包括僧侣和俗界在内的所有人的一切行为进行审判。”该法案的颁布( )
A.加剧了政治分裂倾向 | B.促进了英国政教分离 |
C.彰显了人文主义精神 | D.助推了民族国家形成 |
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2024-02-19更新
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39次组卷
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3卷引用:四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下学期入学考试历史试题
名校
3 . 1982年联合国通过《海洋法公约》,加强海洋环境的保护和保全,开启全球海洋治理新篇章。近日,日本将核污水排放到太平洋中,严重违反此公约,中韩等国对此表示强烈反对,但美国等西方国家却表示了支持或默许。下列对此理解表述最准确的是( )
A.当代国际法实践仍停留在纸面上 | B.联合国国际调节机制基本形同虚设 |
C.日本海洋环境保护技术落后世界 | D.国际法实施缺乏有效争端解决机制 |
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4 . 1928年8月,美、法、日、德、印等15国签订《巴黎非战公约》,缔约各国谴责用战争解决国际争端;缔约国之间的一切争端或冲突,不论性质和起因,只能用和平方法加以解决。该公约()
A.维系了第一次世界大战后确立的国际体系 | B.反映了世界人民反对世界大战的理想诉求 |
C.实践了联合国维护世界和平的宗旨 | D.避免了帝国主义国家间冲突的爆发 |
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5 . 1543年,路德翻译的德文圣经面世。随后,脱离了天主教会的西欧国家纷纷将本国的语言用作宗教布施和政治活动,本国语言也成为了诸如英法等“同质化”大国建立的纽带。本国语言的推广()
A.阻碍了国际文化交流 | B.强化了罗马教廷的统治 |
C.增强了民族认同观念 | D.削弱了王权提升的基础 |
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2024-01-31更新
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19次组卷
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2卷引用:四川省泸州市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
6 . 发达国家向发展中国家提供的实际气候融资表
21世纪初期,按照《联合国气候变化框架公约》等国际法“气候正义”要求,发达国家每年应为发展中国家提供1000亿美元的气候融资,以赔偿它们的气候损失。据表可知,这些气候融资( )
年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
融资额(亿美元) | 524 | 618 | 446 | 585 | 716 | 799 | 804 |
A.使得发展中国家实现了经济自立自强 |
B.彰显了各国平均承担责任的公平正义 |
C.说明了冷战后国际法的实施任重道远 |
D.消除了发展中国家与发达国家的矛盾 |
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7 . 1864年,《国际法基本原理》翻译为《万国公法》传入我国,但清政府却以不合中国制度的理由大加抵制。1902年,日本侵入东沙群岛后,清政府搜集中外历史文献和图集,运用国际公法,收回了东沙群岛。据此可知,这一时期( )
A.国人主权意识得到增强 | B.列强的侵略行为受到有效遏制 |
C.清廷制度变革成效显著 | D.传统文献的救世价值备受重视 |
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2024-01-26更新
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22次组卷
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2卷引用:四川省凉山州西昌市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
8 . 法国大革命使民族国家概念和民族主义思想传播到整个欧洲,激发了欧洲国家争取民族独立和国家统一的浪潮,导致了欧洲剧烈的动荡与冲突。这一浪潮( )
A.建立了欧洲均势的国际关系 | B.摆脱了罗马教廷的宗教控制 |
C.促进了近代外交制度的产生 | D.推动了欧洲民族国家的建立 |
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9 . 2023年12月8日,联合国安理会就阿联酋提交的在加沙地带立即实施人道主义停火的决议草案举行投票,15名成员中,13票赞成,英国1票弃权,美国1票反对,该草案最终未能通过。以下与该投票结果直接相关的是( )
A.国际格局影响安理会 | B.安理会“大国一致”原则 |
C.美国是唯一超级大国 | D.安理会“全体一致”原则 |
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10 . 1534年,英国国王亨利八世授意议会通过法案,宣布国王为英国教会的首脑,摆脱了罗马教廷的控制;16世纪,法国国王签署敕令,规定法国的法律文件必须用法语撰写,法语成为法国的官方语言。这些事例表明当时西欧( )
A.民族国家正在成长 | B.封建王权受到法律制约 |
C.天主教会走向消亡 | D.国家之间利益纷争加剧 |
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