组卷网 > 知识点选题 > 近代西方民族国家与国际法的发展
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解析
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1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   民族主义是近代欧洲历史上的一种现象。中世纪大多数人认为自己首先是基督教徒,其次是某一地区如勃艮第或康沃尔的居民,最后才是法兰西人或英吉利人。三个方面的发展逐渐更改了忠诚的这一尺度。一个发展是各种方言的兴起和这些方言在文学表达方面的运用。另一发展是若干国家教会脱离了天主教会。最后一个发展是西欧的一些王朝建立并巩固了几个性质相同的、独立的大国——英国、法国、西班牙、葡萄牙和丹麦。这些发展为民族主义的兴起打下了基础。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前史到21世纪》

材料二   二战结束以来,由于殖民地独立后的人员“返流”、为战后重建招收“客工”、接收各类难民和欧洲共同体内人员自由流动等原因,欧洲各国的移民数量不断增加。欧洲原本相对单一的民族国家因此出现了变化,面临着新的挑战。同时,全球化背景下民族国家治理形态上的变化在欧洲国家也体现得非常充分。欧盟已经建成统一市场和关税同盟,成员国使用统一货币;通过《申根协定》取消国境限制;在政治、外交、财政、社会等领域中,欧盟国家的合作也日益紧密。这样,原来属于民族国家控制的主权事务,很多都要在欧盟层面上进行合作与协调。

——摘编自田德文《国家转型视角下的欧洲民族国家研究》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括推动欧洲民族国家形成的主要因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出二战后欧洲民族国家出现的新情况,并简析其影响。
7日内更新 | 11次组卷 | 1卷引用:广东省广州市五校(省实、广雅、执信、二中、六中)2023-2024学年高二上学期期末联考历史试题
2 . 1648年的《威斯特伐利亚和约》提出:为解决洛林问题,有关方面“应提交双方提名的仲裁人,或由法国和西班牙之间签订一项条约,或采取其他某些友好的办法来解决……而不使用武力”。这一规定(       
A.削弱了法国及其盟国的势力B.提供了通过谈判解决国际争端的典范
C.解决了欧洲各国之间的矛盾D.奠定了国际法和外交制度的基本原则
2024-04-03更新 | 29次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市2022-2023学年高二下学期期末教学质量统测历史试题

3 . 在中国近代,梁启超较早地提出了“中国民族”“中华民族”的概念。1903年,他撰文论述道“吾中国言民族主义者,当于小民族主义之外,更提倡大民族主义……合汉、合满、合蒙、合回、合苗、合藏,组成一大民族”。由此可知,其主张意在(       

A.传播西方民族主义思想B.抨击中国传统的民族观
C.唤醒国人爱国主义意识D.扩大维新变法的影响力
4 . 1815年,英国人打赢了一场震动世界的战争——威灵顿公爵在滑铁卢击败了拿破仑。这场战争(     
A.使威斯特伐利亚体系走向崩溃B.导致欧洲均势局面形成
C.为民族国家的兴起创造了条件D.促使近代外交制度建立
2024-03-13更新 | 21次组卷 | 1卷引用:广东省部分学校2023-2024学年高二12月联考历史试题
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5 . 1302年,法王菲利普四世首次召开了由高级教士、世俗贵族和富裕市民代表组成的三级会议。此后,三级会议逐渐成为法国政治生活中的一部分。但该会议往往是在国王需要征收新税或需要各等级代表的支持处理一些重大问题时才召开。这表明法国(     
A.建立起议会君主制B.王权的进一步加强
C.摆脱了教会的影响D.财政危机日益凸显
6 . “1815年欧洲列强举行的会议,以为欧洲拟就了一份永久的和平协议,从而实现了保障国际安宁的目的。……尽管会议的重大决策是由大国的代表作出的,但几乎欧洲所有国家都派代表出席了该次会议。”该材料论及的会议及此后签订的一系列条约(     
A.确定国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础
B.开创了通过国际会议解决国际争端、结束战争的先例
C.建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系
D.规定形成决议的“全体一致”原则难以履行国际责任
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   维也纳会议最开始的目的正如梅特涅曾指出的“就是政治和领土状态恢复到1792年以前”。从会议召开到体系运转前期,大国在该体系中并没有追求本国权力最大化,相反,他们也关注他国利益,并能保持克制。维也纳会议通过共同召开国际会议,在共同协商原则的基础上,确立了划分国家疆界和领土的国际关系基本准则。维也纳会议中《最后议定书》的附件《关于外交代表等级章程》从外交实践中解决了外交关系中长期存在的混乱局面,第一次以国家法的形式确认了外交代表的名称、等级和位次问题。

——摘编自丛培影、黄日涵《维也纳体系对国际合作的启示》

材料二   一、维持国际和平及安全;并为此目的:采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。

二、发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系,并采取其他适当办法,以增强普遍和平。

三、促成国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语言或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。

四、构成一协调各国行动之中心,以达成上述共同目的。

——摘自《联合国宪章·宗旨》(1945)

(1)据材料一并结合所学知识,分析维也纳体系形成的背景及意义。
(2)比较材料一、二,概括指出联合国宪章是对维也纳体系的继承与发展的表现。
8 . 《威斯特伐利亚和约》规定,神圣罗马帝国的所有选侯、诸侯和各邦永远享有其自古以来的宗教性和政治性的权力、特权和自由;各邦享有战争与媾和权、外交权、结盟权;确认荷兰和瑞士的独立地位。这表明该和约
A.扩大了罗马帝国的统治疆域B.奠定了近代国际法的理论基础
C.有助于推动民族国家的发展D.清除了教会对国际政治的影响
2024-02-27更新 | 30次组卷 | 1卷引用:安徽省皖中联盟2023-2024学年高二上学期期末历史试题
9 . 1539年法王弗朗索瓦一世颁布的《维莱科特雷法令》中规定:“因为许多事情都因对法令中拉丁词理解不到位产生……我们希望从现在开始所有法令和其他事项……都要用法国母语给予当事方,而非其他宣讲、书写。”该规定反映出当时法国(     
A.拉丁词语难以法国化B.世俗王权的削弱
C.注重对文化进行垄断D.民族意识的加强
2024-02-26更新 | 37次组卷 | 1卷引用:云南师范大学附属中学2023~2024学年高二上学期期末模拟历史试题
10 . 1945年旧金山会议上,针对殖民地的托管制度问题,中国与英、法产生了分歧,最终《联合国宪章》接受了中国代表提出的托管制度的最终目的是要实现被托管地区自由与独立的主张,同时规定其适用范围并不包括英法殖民地。这些规定(     
A.延续了国联的委任统治制度B.改变了以欧洲为中心的国际格局
C.体现了大国之间的政治妥协D.保证了战后英法殖民统治的稳定
2024-02-23更新 | 35次组卷 | 1卷引用:福建省龙岩市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
共计 平均难度:一般