2022高三上·全国·专题练习
1 . 南亚印度文明
(1)地理位置:南亚大陆广大地区
(2)宗教:多种宗教并存,______ 逐渐成为主要宗教;佛教的创立(前6-前5世纪)冲击_____ 制度
(3)文学
①《___________ 》 500万字;
百科全书式史诗;印度灵魂
注:西藏《格萨尔王史诗》1500万字:世界最长史诗②《____________ 》
(4)艺术:与宗教有关,如佛塔、石柱、石窟
(5)数学:发明_______ 数字
(6)文字:_____ (象形文字)
(7)特点:贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等
(1)地理位置:南亚大陆广大地区
(2)宗教:多种宗教并存,
(3)文学
①《
百科全书式史诗;印度灵魂
注:西藏《格萨尔王史诗》1500万字:世界最长史诗②《
(4)艺术:与宗教有关,如佛塔、石柱、石窟
(5)数学:发明
(6)文字:
(7)特点:贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等
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2022高三上·全国·专题练习
2 . 北非古埃及文化
(1)地理位置:北非的尼罗河流域
(2)文字:______ 文字
(3)文学:神话、诗歌、哲理故事、散文故事等
(4)建筑艺术:金字塔、神庙,受宗教影响大
(5)科技:________ (世界上最早历法,一年分三季)莎草纸;
(1)地理位置:北非的尼罗河流域
(2)文字:
(3)文学:神话、诗歌、哲理故事、散文故事等
(4)建筑艺术:金字塔、神庙,受宗教影响大
(5)科技:
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22-23高三上·全国·单元测试
3 . 近现代学校教育的发展
欧美 | 法国拿破仑建立 德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学,促成大学职能的转变。 美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化。 |
中国 | 近代:北京大学和清华大学 |
现代:“三个面向”和 |
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名校
4 . 一位国际专家在对我国某项世界遗产进行监测考察时,曾谆谆告诫,这是你们的一只金鸡,你们可不要杀了它来取蛋啊!该专家的意思是( )
A.世界遗产的开发价值高 | B.世界遗产应合理开发 |
C.我国世界遗产价值最高 | D.世界遗产属于全人类 |
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2022-10-06更新
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258次组卷
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7卷引用:北京市西城区2024届高三上学期期末历史试题变式练习中国古代史
(已下线)北京市西城区2024届高三上学期期末历史试题变式练习中国古代史第15课文化遗产:全人类共同的财富-选必3-高中历史统编版新课同步练习第15课文化遗产:全人类共同的财富-高二历史课后培优分级练(选择性必修3)(已下线)第15课文化遗产:全人类共同的财富-【帮课堂】高二历史同步精品讲义(选择性必修3文化交流与传播)吉林省白城市洮南市第一中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市2022-2023学年高二下学期期中历史试题辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
名校
5 . 齐世荣等学者认为,考古学上判断古代文明产生的标志有——城市与城镇的形成、文字的使用和王宫神庙等宏伟建筑的出现。根据目前的考古成果,人类的文字最早出现在( )
A.西亚地区 | B.东北非地区 |
C.爱琴海中 | D.尤卡坦半岛 |
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2022-09-26更新
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548次组卷
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7卷引用:浙江省嘉兴市2023届高三9月月考历史试题
6 . 古代埃及文化:文字:使用____ ,最初的象形字由表音符号、表意符号和限定符号组成。其约形成于公元前4千纪末,一直使用到公元4世纪,期间经历多种变化,但总趋势是简化。
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7 . 学校教育的发展
(1)发展
①古代学校教育的发展
②近现代学校教育的发展
(2)意义:在文化传承、科学研究、人才培养等方面,学校教育发挥了举足轻重的作用。
(1)发展
①古代学校教育的发展
中国 | 官学 发展 | 西周时期文化教育的重要特征是“ |
汉朝的太学和西晋设立的 | ||
私学 发展 | 私学产生于春秋时期,儒家的代表孔子影响最大,其他诸子的思想也各有特色 | |
唐朝以后,私人设立的学塾、村学和 | ||
书院制度的建立,更推动了私学的发展。宋代是书院产生和发展的重要时期, | ||
影响 | 有利于古代文化的保存与传播。古代典籍依托于此得以传承 | |
科举考试的推行,也有赖于官学与私学的支撑 | ||
西方 | 古希腊产生了欧洲最初的学校形式,奠定了分科教育的基础 |
②近现代学校教育的发展
欧美大学教育的发展 | 法国拿破仑建立的“ 德国人洪堡秉持“ 美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化 |
近代中国大学教育的发展 | 京师大学堂既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关,主导新式教育的推进,采取分科教育的方式 1912年,京师大学堂改名为“ 1911年创办的清华学堂,次年更名为“清华学校”,1928年组建为国立清华大学,迅速发展成为全国高水平的大学 |
现代中国的学校教育 | 新中国成立后,国家收回了教育主权,接管了各级各类学校 国家提出了受教育者要在德、智、体等方面全面发展的教育方针 经过十几年的努力,中国逐步形成比较完整的国民教育体系,培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才 “文化大革命”爆发后,教育事业受到很大破坏。“文化大革命”结束后,恢复高考制度,教育事业重新走上正轨 1983年邓小平提出“ 20世纪90年代,国家开始实行“科教兴国”发展战略,大量增加教育投入 |
(2)意义:在文化传承、科学研究、人才培养等方面,学校教育发挥了举足轻重的作用。
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8 . ____ 传播对欧洲的影响
(1)具体表现
①造纸术:8世纪以后,中国的____ 逐渐传入中亚、西亚及欧洲,促进欧洲教育、政治及商业等活动的发展。
②火药:13世纪经阿拉伯人传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,骑士阶层日渐衰落。
③指南针:指南针的使用,促进了远洋航行,推动了____ 的到来。
④印刷术:继中国发明活字印刷术后,欧洲人造出了自己的活字印刷机,大大推动了____ 和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。
(1)具体表现
①造纸术:8世纪以后,中国的
②火药:13世纪经阿拉伯人传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,骑士阶层日渐衰落。
③指南针:指南针的使用,促进了远洋航行,推动了
④印刷术:继中国发明活字印刷术后,欧洲人造出了自己的活字印刷机,大大推动了
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9 . 中华文化的奠基
多元起源 | 中原华夏族率先成为核心,并向四周辐射,推动着 |
奠基时期:先秦时期 | 春秋时期的孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述, |
战国时期,一大批思想家面对社会大变革,纷纷著书立说,提出自己的看法和主张,出现“ |
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10 . 新加坡:具有____ 特征的城市国家
(1)背景:随着东南亚地区经济的发展,新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和____ 都市,由英国殖民地成为独立国家。
(2)特征:____ 和谐共处,形成独特的文化景观。
(1)背景:随着东南亚地区经济的发展,新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和
(2)特征:
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