1 . 图片、地图、表格等都蕴含了丰富的历史信息。阅读材料，完成下列要求。

材料一 明末清初的西学东渐概况

地理		利玛窦绘制《坤舆万国全图》
数学		利玛窦、徐光启合译《几何原本》
物理机械工程		邓玉函、王徵译绘《远西奇器图说》
天文历算		汤若望、徐光启等编订《崇祯历书》
水利技术		熊三拔、徐光启合译《泰西水法》
火炮制造		徐光启将火炮运用到辽东战场
欧洲古典哲学		李之藻、傅泛际合译《谈天》（亚里士多德著）
艺术	美术	西方绘画技法
	音乐	西洋乐器
	建筑	教堂、圆明园

（注：利玛窦、汤若望等欧洲传教士同时也把中国的《大学》《论语》等典籍介绍到欧洲，欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。）

材料二 中国近代以后西学东渐的历程

鸦片战争后	林则徐（钦差大臣）雇人翻译《四洲志》《各国律令》
	魏源编写《海国图志》

续表

第二次鸦片战争后	江南制造总局翻译馆、上海同文馆（均为清政府所办）	李善兰翻译《方圆阐幽》《垛积比类》
		徐寿翻译《化学鉴原》
		华蘅芳翻译《地学浅释》
甲午战争后	大同译书局（梁启超自办）、译书出版社（留日学生自办）	严复翻译《天演论》（赫胥黎著）
		马君武翻译《民约论》（即《社会契约论》）
民国以后		陈独秀翻译《现代文明史》（法国薛纽伯著）
		胡适翻译《最后一课》（都德著）

比较材料一、二，提取中国明末清初到近代以后西学东渐的变化发展的两个信息，并结合所学知识予以说明。

2 . 下表表明

层级	中央	郡国	县	乡	聚
官学	太学	学	校	庠	序
私学	精舍→书馆

A．完整的教育体系逐渐形成

B．儒学成为官方的统治思想

C．进入官学成为入仕的唯一途径

D．官学垄断教育局面开始被打破

3 . 人口迁徙有利于世界联系加强。阅读下表，对该材料的解释正确的是
欧洲移民表

目的地	时间范围	人数
美国	1821～1932	3420万
亚洲俄国地区	1800～1939	1200万
阿根廷	1856～1932	640万
加拿大	1821～1932	520万

①美国是欧洲移民的最大流入地
②移民潮加速了欧洲文明向外传播
③交通方式的进步推动了欧洲向外移民
④世界性经济危机是欧洲向外移民的主要原因

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④