材料 中华优秀传统文化是中华民族生生不息的精神命脉，也是中国共产党历久弥坚的精神根基。中国共产党之所以历经百年依旧风华正茂，其中一个重要原因就是深受中华优秀传统文化的滋养和孕育。(如下表)
| 文化基因 | 具体表现 |
| 民本传统 | 中国共产党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心进心。同呼吸、共命运的历史 |
| 革新思想 | 中国共产党能够带领人民进行伟大的社会革命，也能够进行伟大的自我革命。无论是革命战争年代，还是和平建设时期，自我革命始终是贯穿于党的建设的一条主线 |
| 和合理念 | 中国共产党人深知和平的可贵，也具有维护和平的坚定决心。百年来，中国共产党举“和合理念”于自身信仰目标之中，不仅以正义战争的方式争取和平，而且还以改革发展的手投维护和平 |
| 家国情怀 | 自诚生之日起，中国共产党就将朴素的家庭情感与深沉的爱国情愫融为一体，在不同后史时期以实验行动诠释了中华民族家国大义的真谛 |
| 胸怀天下 | 中国共产党⋯不仅对中国人民有着深厚情怀，而且对世界各国人民有着深厚情怀，不仅愿意为中国人民造福，也愿意为世界各国人民造福 |
——摘编自觉辉《中国共产党百年奋斗史的文化基因》
根据材料并结合所学知识，就材料的其中一点或者全部，提炼一个主题，并进行简要闯释。(要求：主题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。)| 人物 | 思想 |
| 孔子 | “仁者安仁，知者利仁” |
| 孟子 | “明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子……然后驱而之善” |
| 荀子 | “万物之怪，书不说。无用之辩，不急之察，弃而不治。若夫君臣之义、父子之亲、夫妇之别，则日切磋而不舍也” |
| A．源于西周敬天保民思想 | B．具有注重人伦日用的济世情怀 |
| C．主张探求自然运行规律 | D．促使春秋战国的局势由乱到治 |
材料 清末民初盛行“军国民教育”思潮，学校体育被西方体操霸占，“体操科一律为主课”并由学部施行，而武术则“各地方自行举办”“高等小学以上兼习之”。彼时国人出于民族自尊心，用武术来证明中国自古就有“体操”。武术进入学校是武术步入教育领域的大胆尝试，亦是出于文化自觉，争取与西洋体育并驾齐驱的话语权的创新形式。但一味追求动作的规范、标准，丢失了传统武术的核心特征。由霍元甲主持的精武体育会在公共服务领域中，则以其丰富的内容和多样的形式，超越强健身体的范畴，从宏观上聚焦于种族与国家延续。新文化运动时期，“土洋体育之争”推动武术走向科学。国术的“传统”在“科学”的语境中显得格格不入。要想以武图强，武术的“科学化”问题首当其冲。彼时的武术规则深受西方体育影响，趋向竞技化，初成之规则在比赛中成为裁判依据，使比赛“有法可依”。武术对抗赛在“全运会”中可谓昙花一现，但民国时期的武术套路、对抗赛实践为当代武术竞赛进行了有益尝试，积累了经验。1936年，中国武术代表团成功参加了第11届柏林奥运会，在该届奥运会上的武术表演惊艳世界。
摘编自张银行、谢海柱《中国近代武术“转型”研究评述》
(1)根据材料并结合所学知识，概括近代武术“转型”的背景和趋势。(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对当代武术转型发展的看法。
材料一 在两汉四百年的历史中，形成了丰富的政治学说，众多的思想家把民本思想作为建构其政治理论体系的核心内容。贾谊认为，政以民为根本，他说：“闻之于政也，民无不为本也。国以为本，君以为本，吏以为本。故国以民为安危，君以民为威侮，吏以民为贵贱。此之谓民无不为本也。”陆贾则说：“怀道者众归之，恃刑者民畏之，”在他看来，秦取天下时可以利用法家思想，但在建立政权后要根据守的要求，转变统治思想，以儒家的仁义道德、德教作为指导思想。王符说：“天之立君，非私此人也，以役民，盖以诛暴除害利黎元也，”君主要养民，关心人民的疾苦。董仲舒也提出了“薄赋敛，省徭役，以宽民力”的主张。民本思想在汉代一定程度上加速了农业的发展，促进了社会的稳定，具有明显的积极意义。
——摘编自郝建平《民本思想与汉代的统治政策》
材料二 2004年3月，政府宣布：“除烟叶外，取消农业特产税，每年可使农村减轻负担48亿元，平均每年降低一个百分点以上，五年内取消农业税，2006年起，我国西部地区率先进行农村义务教育经费保障机制改革全部免除农村义务教育阶段学生学杂费；”十一五，时期，中央计划要在全国初步建立覆盖城乡居民的基本卫生保健制度框架；2006年，国务院又出台了《关于解决农民工问题的若干意见》，此后，各地提高农民工待遇、改善农民的工作和生活条件的措施也陆续出台。除此之外，城乡最低生活保障、解决低收入家庭的住房、劳动者的人身安全、对种粮农民的补贴等都得到了国家的关注和积极解决。
——摘编自赵秀玲《”以民为本，与政府治理—近几年中国政府的惠民政策分析》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析汉代民本思想得以发展的原因，并概括汉代民本思想的内容。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括新世纪中国政府惠民政策的特点。
| A．使神权与王权分离 | B．旨在维护天下共主合法性 |
| C．体现家国一体理念 | D．发扬了儒家为政以德思想 |
| A．重视选贤任能 | B．尊重个性自由 | C．强调多元互鉴 | D．注重仁义道德 |
| A．天人合一 | B．天下为公 | C．为政以德 | D．革故鼎新 |
材料 中国传统文化中有一个重要思想，也是一种美好社会理想，就是“天下大同”。所谓“天下”者，是所有人所有民族所有国家共有之天下。所谓“大同”者，《礼记》中说：“天下为公，是谓大同”；《吕氏春秋》中说：“天地万物，一人之身也，此之谓大同。”基于“天下大同”，中国的古贤们还提出了“民惟邦本”“国以民为本”的民本主义。所谓“以民为本”，就是倡导社会经济、政治、活动和治国理政工作，要服从和服务于天下民众共同利益，实现“安民”“富民”“乐民”。西汉著名的政论家贾谊就说过：为政者应“以富乐民为功，而以贫苦民为罪”。当然，在中国古代封建社会里，统治者没有也不可能贯彻实行“天下为公”“以民为本”，没有也不可能真正“安民”“富民”“乐民”。但是，“天下大同”和“以民为本”这种体现人民性、民主性的先进思想和美好社会理想，作为中国传统文化的思想精华，却一直为致力于社会进步的志士和劳动人民在不断追求和长期实践斗争中传承下来。
——摘编自滕文生《天下为公：中华文明的世界贡献》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
| A．彰显了豪迈勇进的时代精神 | B．蕴含了天行有常的哲学思想 |
| C．体现了传统人物画走向成熟 | D．宣扬了天意与人事交感相应 |
| A．很多神话故事在历史上往往是难于考证 | B．道家思想有其历史渊源 |
| C．中华文明改造自然勇于抗争的不屈意志 | D．中国文化特有的延续性 |
