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1 . 朱熹提出了著名的“存天理,灭人欲”的主张。朱熹说:“人欲中自有天理。”又说:“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”其体现的主旨是( )
A.实现人与自然和谐共处 | B.主张克制过度的欲望 |
C.建立社会伦理道德秩序 | D.张扬自我的人生态度 |
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2023-12-05更新
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605次组卷
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4卷引用:甘肃省兰州市第六十一中学(兰化一中)2024届高三上学期期末历史试题
甘肃省兰州市第六十一中学(兰化一中)2024届高三上学期期末历史试题河北省部分重点高中2024届高三上学期学业水平选择性考试模拟历史试题(已下线)黄金卷04-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(河北专用)黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高一下学期开学开始历史试题
真题
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2 . [选修4:中外历史人物评说]
材料颜真卿“少勤学业,有词藻,尤工书”。唐玄宗时登进士甲科,历官侍御史等职,因为人刚直,不附权臣杨国忠,出为平原太守。安史之乱爆发,其以平原一郡独撑河北危局良久。后任刑部尚书,“军国大事,知无不言”,“累进封鲁郡公”。藩镇李希烈反,颜真卿前往安抚,面对叛军“不能屈节,当自烧”的威胁,愤然赴火。后被叛军杀害,终年77岁。朝廷赠司徒,谥“文忠”。颜真卿“立朝正色,刚而有礼,非公言直道,不萌于心。天下不以姓名称,而独曰鲁公”。史书称赞他“富于学,守其正,全其节,是文之杰也”。
唐人重书法,“工书”者甚众,颜真卿“善正、草书,笔力遒婉”,尤为后人所推崇。欧阳修得其所书残碑,赞曰:“颜公书如忠臣烈士、道德君子,其端严尊重,人初见而畏之,然愈久而愈可爱也……虽其残缺不忍弃之。”
——据《旧唐书》等
(1)根据材料,概括颜真卿的个人品德。
(2)根据材料并结合所学知识,简析颜真卿书法为后世推崇的原因。
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2017-08-04更新
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1540次组卷
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16卷引用:甘肃省兰州市联片办学2020届高三上学期期末考试文科综合历史试题
甘肃省兰州市联片办学2020届高三上学期期末考试文科综合历史试题甘肃省天水市第一中学2019届高三一轮复习第六次质量检测文综历史试题2017年全国普通高等学校招生统一考试历史(海南卷精编版)2018衡水名师原创历史专题卷:专题十四《古代中国的科学技术与文学艺术与近代以来世界的科学发展历程》内蒙古巴彦淖尔市第一中学2018届高三12月月考文科综合-历史试题十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第8课三国至隋唐的文化(已下线)2022年高考历史系统复习资料(新教材适用)-专题03三国至隋唐五代史第8课 三国至隋唐的文化-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)专题20 中外历史人物评说-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题20中外历史人物评说-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(上)》纲要上第8课-实战高考2024年一轮复习全考点突破【市级联考】辽宁省鞍山市2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题山西省晋中市祁县第二中学校2019-2020学年高二10月月考历史试题第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展单元综合测试-2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册(已下线)作业14三国至隋唐的文化-2023年【暑假分层作业】高二历史(统编版)