2 . 阅读材料，回答问题。

材料一   武王已克殷纣，平天下，封功臣昆弟……封弟振铎于曹，封叔武于成，封叔处于霍。”

——司马迁《管蔡世家》

材料二   唐朝三省六部制示意图

材料三   本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。

——朱熹《朱子语类》卷128

材料四   元朝同宋一样，把地方分成路、府，州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。

——钱穆《中国历代政治得失》

(1)材料一反映的是西周什么制度？并结合所学知识说明该制度在政治上的积极作用。
(2)根据材料二，指出唐朝三省六部制的历史作用。
(3)材料三中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施指哪些？
(4)据材料四，指出元朝地方行政制度有哪些创新？结合所学知识分析其历史作用。