1 . 中国古代先秦时期主要经历了夏、商、西周、春秋战国的历史变迁过程。

2 . 西周宗法制与分封制、礼乐制的共同本质是

A．都以血缘关系为纽带	B．都体现大宗和小宗的关系
C．都规定了地方服从中央	D．都属于西周社会的上层建筑，维护周朝统治

3 . 有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的

A．宗法制

B．分封制

C．禅让制

D．王位世袭制

4 . 阅读材料，回答问题

材料一   

材料二   “封建亲戚”的主要国家，大体就在黄河中下游的农耕文明区；其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大，地处要冲，足以决定大局。

——（日）伊藤道治《中国古代王朝的形成》

材料三   王（注：东周初年第二代周王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐）。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。

——《左传·桓公五年》

材料四   

（1）指出材料一图一与图二分别处于哪个时期？结合材料二和图一的信息，说明姬姓诸侯国对西周统治起到了怎样的作用？
（2）依据材料三分析周天子与诸侯之间的关系发生了怎样的变化？指出变化导致的后果。
（3）说出从图二到图三发生的变化，材料四与这一变化有何关联？

5 . 关于中国人的氏起源，“氏于国，则齐鲁秦晋；氏于谥，则文武成宣……氏于事，则巫乙匠陶。”据此判断，王，侯等姓姓氏应源于

A．谥号

B．行业

C．爵号

D．官名

6 . 西周政治的典型特征是实行宗法制，形成了周天子—诸侯—卿大夫—士的宗法等级。

7 . 阅读材料,回答问题。

材料一   今日看来西周政治显然有浓厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”

——王家范《中国历史通论》

材料二   秦初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世其议帝号

——《史记·秦始皇本纪》

材料三

（1）材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度?这一制度曾经起到怎样的积极作用?
（2）材料二中的“寡人”是谁?他最大的历史功绩是什么?
（3）材料三反映了汉武帝为巩固大一统在政治上采取的什么措施?结合所学知识,回答汉武帝采纳董仲舒的建议后在思想上采取了什么措施。

8 . 王国维说：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”材料反映的中国古代早期政治制度特点是

A．中央集权尚未形成	B．神权与王权相结合
C．政治与血缘相结合	D．封建等级秩序森严

9 . “先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大服无等则朝廷乱”。这表明西周实行嫡长子继承制的目的是

A．保证贵族血统的纯正	B．防止内部纷争，强化中央集权
C．解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序	D．确立嫡长子的最高地位

10 . 历代统治者都关注地方的管理问题。阅读下列图文材料

材料一   西周初期形势图：

材料二   公元前260年战国时期形势图（图中洛阳附近空白处为周王室领地）

材料三   秦朝形势图：

完成下列要求：
（1）据材料一，指出图中体现的政治制度，结合所学知识，对该制度进行评价。
（2）据材料一、二，指出图片体现的变化。
（3）据材料三，指出图中体现的政治制度，结合所学知识，分析其历史进步性。
（4）综合以上材料并结合所学知识，概括古代中国地方政治制度的演变趋势。