1 . 张荫麟在《中国史纲》-.书中指出:“严格地说封建社会的要素是这样:在一个王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主。”在符合这些要素的古代中国“封建社会”中
A.形成了从中央到地方的垂直管理体系 | B.用森严的礼乐制度强化封建君主专制 |
C.血缘关系是维系国家统治的重要支柱 | D.小农经济是封君统治的主要经济基础 |
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2020-12-27更新
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767次组卷
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26卷引用:江苏省南通市如皋市2021届高三上学期第三次月考历史试题
(已下线)江苏省南通市如皋市2021届高三上学期第三次月考历史试题江苏省宿迁市沭阳县修远中学2021届高三上学期教学质量调研(三)历史试题江苏省南京市第十三中学2021届高三上学期教学质量调研(三)历史试题江苏省灌云高级中学、灌南惠泽高级中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题【新东方】河北省石家庄市第二中学2021-2022学年高二上学期周测(一)历史试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题山西省太原市山西英才学校高中部2021-2022学年高二10月月考历史试题山西省运城市教育发展联盟2021-2022学年高一10月月考历史试题河南省焦作市县级重点中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题湖南省常德市淮阳中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题云南省玉溪第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题四川省内江市威远中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题云南省昆明市禄劝县第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题(网络班)黑龙江省哈尔滨市第九中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(文)试题山东省济南市天桥区黄河双语实验学校2021-2022学年高二10月月考历史试题四川省内江市威远中学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题广东省梅州市五华县田家炳中学2022-2023学年高一10月月考历史试题黑龙江省哈尔滨德强高级中学2022-2023学年高二11月月考历史试题河南省郑州市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题陕西省西安市经开第三中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题云南省红河州开远市第一中学2022-2023学年高一4月半月考历史试题四川省南充市南充高级中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题安徽省蚌埠市五河致远实验学校、固镇县汉兴学校2023-2024学年高二10月联考历史试题福建省泉州市德化第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题四川省仪陇中学校2023-2024学年高二4月月考历史试题
名校
2 . 西周以镐京为都城,除此之外在王畿区广设都邑宫馆,在王畿区以外的交通要道沿线及族群关系复杂的边疆地区设置王帐,供周王“巡狩”时驻跸。此举 ( )
A.实现周王对地方的直接控制 | B.以监察异姓功臣为首要目的 |
C.适应管控地方强化王权之需 | D.建立起沟通全国的交通网络 |
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2020-12-07更新
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497次组卷
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7卷引用:江苏省南通市海安市2021届高三上学期期中调研考试历史试题
江苏省南通市海安市2021届高三上学期期中调研考试历史试题河北省石家庄市辛集中学2020-2021学年高一12月阶段检测历史试题江苏省南通市海门第一中学2021届高三八省联考热身训练历史试题河北省唐山市第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题陕西省铜川市2022届高考模拟考试文科综合历史试题四川省峨眉第二中学校2021-2022学年高二5月月考历史试题(已下线)专题01从中华文明起源到春秋战国大变革【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(新教材新高考专用)
3 . 关于下图内容的表述,最为准确的一项是( )
A.分封制等级森严 | B.宗法制与分封制互为表里 |
C.中央集权高度集中 | D.宗法制核心是嫡长子继承 |
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4 . 张荫麟在描述某种制度时说:“这些卿大夫的旁支后裔当中,和氏室的嫡系稍亲的多半做了氏室的官吏或武士,疏远的则做他属下的庶民。故一个大夫和他私家的僚属战士,每每构成一个大家族。”西周时期,在该制度下
A.以血缘为纽带,家族内部成员平等 |
B.实施贵族政治,地方分权特征明显 |
C.亲族封邦建国,国家星现撕裂状态 |
D.君权至高无上,官僚帝国初步建立 |
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2020-11-13更新
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208次组卷
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4卷引用:江苏省扬州市2021届高三上学期期中调研考试历史试题
名校
5 . 春秋时期的相,拥有军政大权,“上则得专主,下则得专国。”战国时期各国普遍设立相和将,相主管行政,将主管军事,“官分文武,王之二术也。”这一转变
A.推动了百家争鸣 | B.加强了国君权力 |
C.巩固了小农经济 | D.扩大了战争规模 |
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2020-11-06更新
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101次组卷
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2卷引用:广东省惠州市2021届高三上学期第二次调研考试历史试题
名校
6 . 商王对神的意志绝对信仰,事事都要征得神的旨意,以至于每事必卜。而西周统治者则强调“乎天而应乎人”、“民之所欲,天必从之”。这种变化反映了
A.对天命鬼神思想的否定 | B.商代神权政治的常态化 |
C.“尊礼敬德”思想的普及 | D.周人对政治兴亡的反思 |
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2020-11-02更新
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95次组卷
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6卷引用:江苏省南京市六校联合体2021届高三11月联考历史试题
7 . 商朝所分封的附属国君长,与商王很少有血缘烟亲关系。而周朝所分封的诸侯中,周王称同姓诸侯为伯父或叔父,称异姓诸侯为伯男或叔舅。这反映了西周分封制
A.实现中央对地方的控制 | B.强化了君主的专制权力 |
C.具有浓厚的宗法制色彩 | D.推动了大一统局面形成 |
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2020-10-20更新
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106次组卷
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17卷引用:江苏省连云港市海头高级中学2019-2020学年高二下学期第一次质量检测历史试题
江苏省连云港市海头高级中学2019-2020学年高二下学期第一次质量检测历史试题河南省六市2018届高三第二次联考(二模)文综历史试题2018年高考模拟历史调研卷(一)(全国ⅱ卷适用)湖南省长郡中学2018届文综保温卷一历史试题山西省太原市第66中学校2019年高三上学期第一次月考历史试题安徽省滁州市定远中学2019年高三上期补习班强化训练历史试题(七)江西省赣州市赣县三中2019年高三上学期期中考历史试题黑龙江省伊春市第二中学2019年高三上学期期中考历史试题山东省济宁市第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省大庆市第四中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题安徽省合肥一六八中学2021届高三上学期第二次段考历史试题吉林省吉林市第二中学2021届高三上学期开学考试历史试题福建省厦门市内厝中学2021-2022学年高一10月月考历史试题贵州省黔西南州普安县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题第1课中国古代政治制度的形成与发展-【备课综合】2022-2023学年高中历史选择性必修一测试题云南省昆明市川师大附属昆明实验学校安宁校区2022-2023学年高二9月月考历史试题内蒙古乌兰察布市四子王旗宽高实验学校2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
名校
8 . 有学者指出:“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大,对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得,起了不可低估的作用。”这里主要强调( )
A.分封制扩大西周文化的作用 | B.分封制巩固西周统治的作用 |
C.分封制推动中原文明的传播 | D.分封制阻碍了中华民族融合 |
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2020-10-16更新
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170次组卷
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40卷引用:江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题:1.先秦
江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题:1.先秦2014届安徽省芜湖市高三上学期期末考试文综历史试卷2015届黑龙江大庆铁人中学高三10月月考文综月考历史试卷2014-2015学年山西忻州一中高二下期中历史试卷2014-2015学年河南三门峡市陕州中学高二下期模拟历史试卷2016届黑龙江双鸭山一中高三上期中历史试卷12016届黑龙江双鸭山一中高三上期中历史试卷22016-2017学年广西区桂林市桂林中学高一10月入学考历史试卷辽宁省沈阳铁路实验中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题江西省南康中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题福建省三明市第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题天津市南开区2018届高三上学期质量调查历史陕西省南郑中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题【全国百强校】山东省济南市第一中学2018-2019学年高一12月月考历史试题【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高一12月月考历史试题2018-2019学年湖北省宜昌市葛洲坝中学高一(上)期末历史试卷河北省承德市滦平县磁源集团汇英中学2017-2018学年高一上学期期末调研2019年人教版高三复习专题训练 商周时期的政治制度江西省宜春市第九中学2017-2018学年高一上学期第四次周练历史试题2020年黑龙江省大庆实验中学高三上学期开学历史试题2016年上海市崇明县高三第一次模拟考试历史试题(期末)(已下线)【新东方】高中历史108河北省沧州市泊头市第一中学2019-2020学年高一上学期第三次月考历史试题江西省赣州市信丰县第二中学2020届高三3月强化考试历史试题山东省济南市章丘市第四中学2019-2020学年高二下期第二次月考历史试题 (网上考试)黑龙江省哈尔滨市第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题(文)海南省海口市海南中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题浙江省宁波市效实中学2019-2020学年高二5月(期中)阶段性测试历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题吉林省白城市通榆县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题福建省三明市永安市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题海南省海口市第二中学2020届高三上学期第二次月考历史试题宁夏石嘴山市平罗中学2021届高三上学期期中考试文综历史试题福建省泉州市南安市柳城中学2020-2021学年高一10月阶段测试历史试题云南省2015届高三下学期第一次检测历史试题云南省红河州2015届高三统一检测文综历史试题河北省衡水市第二中学2016届高三12月月考历史试题河南省新乡市八县区2016届高三上学期第二次调研考试文综历史试题福建省泉州市南安市柳城中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题新疆阿克苏地区兵团第一师高级中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 西周时周公制定了礼乐制度,“礼”主要是用来显示社会中各等级之间差异的。为弥补其缺陷,周公同时制定的“乐”已超越了音乐本身,带有浓厚的政治、社会色彩。这表明周乐
A.规定了人们的行为规范 | B.显示了社会的等级贵贱 |
C.促进了社会成员的和谐 | D.提升了民众的艺术素养 |
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2020-10-16更新
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85次组卷
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4卷引用:江苏省连云港市市区三星普通高中2020-2021学年高一上学期期中联考历史试题
名校
10 . “古之王者不忍以刑穷天下之民也,是故一家之中父兄治之,一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闫之内。”材料表明
A.统治者应减轻刑法实行开明统治 | B.家庭教育有利于社会稳定 |
C.宗法制具有稳定社会秩序的作用 | D.君主专制难以治理好国家 |
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