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解析
| 共计 643 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 有学者指出,方位观念在华夏先民认识和改造世界的过程中扮演着重要角色。据下表可知,当时的方位观念(       

周人的方位观念

出处

“惟王建国,辨方正位”“左昭右穆”“左祖右社”

《周礼》

“圣人南面而治天下”“尊省西向,卑省东向”

《礼记》

“内诸夏外夷狄”

《公羊传》

A.体现了王政的神权色彩
B.反映了周人严谨的地理意识
C.规制了周朝的政治秩序
D.凸显了基于血缘的族群认同
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 公元前631年鲁僖公参加了有周卿士王子虎、晋卿狐偃、宋卿公孙固等参加的盟会,《春秋》记载了此事,但是不书这些卿士之名,《左传》阐释其意蕴谓,“卿不书,罪之也。在礼,卿不会公侯,会伯、子、男可也”。这反映了当时(     
A.分封体制得到强化B.诸侯国君权威加强
C.宗法制度走向成熟D.礼乐文化仍被认同
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 王国维在评价周朝政治制度时指出:“使天子、诸侯、大夫、士各奉其制度、典礼,以亲亲、尊尊、贤贤,明男女之别于上,而民风化于下,此之谓治。”据此可知,该制度(       
A.体现了血缘关系维系的等级秩序B.实现了中央对地方的有效控制
C.确立了绝对服从的权力运行原则D.推动了民本思想的产生和发展
4 . 大一统不仅是一种思想传统,也是一种制度形态。思想的大一统,最终仍要通过制度层面的大一统得以呈现。阅读材料,完成下列要求。

材料一   夏商周,史称三代,三代期间均有一统雄心,但只有周立之后,广为封建,才在政治上,并由政治而文化上实现了最初的大一统。这种一统之势,在社会管理方面形成以王室为中心、为正统的政治权力体系;在民族关系上,形成了以华夏为主体,融合各族群的统一民族形态;在地域上,基本统一了宜耕地带,形成以华夏地区,也就是中原地区为主体,延及广大农耕地区疆域,以精耕细作为特点的农耕文明;在文化上,以华夏地域为主体的中原文化成为其文明的主要形态,并融合了周边地带的有益元素,形成了容纳多样文化而又以中原文化为正统的文明。

——杜学文《大一统的形成与治理体系的完善——从华夏文明到中华文明》

材料二   新中国成立以来,中国共产党领导中国人民在古典大一统模式的基础上,遵循社会发展规律,结合社会主义的基本要求,创造性地发展出了新大一统模式。在这一模式的指引下,现代中国实现了有效治理和科学发展。其一,中国共产党领导中国人民创立并发展了具有中国特色的人民民主。其二,中国共产党带领中国人民,立足于中国的“土壤”,创造了新型政党制度,是从古代专制社会到现代社会主义社会的转变。其后,中华人民共和国这一统一的多民族国家最终得以建立和发展。具体而言,更多地指向两个层面:一是在民族问题上,二是在统一问题上,即族群统一与疆域统一。这也正是大一统在社会主义中国最为明显的制度化表达。

——摘编自韩向臣、李龙《政治制度与政治文明:现代中国的新大一统模式》

(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明分封制对西周“大一统”的促进作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括现代中国新大一统模式的特点,并指出其制度内涵。
(3)结合上述材料,就中国的制度建设与“大一统”模式之间关系,谈谈你的认识。
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5 . 西周建立后,“封建亲戚”,将亲族、功臣等分封到全国各地建立诸侯国,形成了金字塔型的等级结构。据此可知(       
A.分封制旨在“以蕃屏周”B.多民族统一国家建立
C.儒学文化被广泛传播D.周天子实现高度集权
2024-01-16更新 | 21次组卷 | 1卷引用:江苏省徐州华杰高级中学2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   西周时期,宗族和国家合一、宗族既是血缘单位,也是政治单位、军事单位和经济单位。在这种宗族社会体制下,只能是世族世官制,国家权力按照宗族地位的高低进行分配,政府职位由各级宗族主即族长世袭担任,权力大小和贵族身份的高低相对应,国家要职只能在具有同等任职资格的几个贵族之间比较选择.官僚只是贵族的附属体,是为贵族和贵族政治服务的。

——张岂之《中国历史.先秦卷》

材料二   进入春秋时代,社会政治体制和经济关系发生了深刻的变化。诸侯国之间连绵不断的兼并战争,各国内部愈演愈烈的宗族倾轧,导致了大批宗族的消亡,宗族统治随之土崩瓦解,新型的官僚政治体制应运而生。社会生产力的进步,使个体生产成为可能,一家一户的个体经济日益发展并最终脱离了宗族的束缚,由隶属于宗族的家室逐渐变为依附于国家的编户齐民。连绵不断的外部战争和错综复杂的外交关系,以及土地分配,工商管理,赋税征收等繁杂的经济事务.都需要国家处理和应付。这种需要既促进了国家机器的迅速发展,也促使了官僚集团的产生。

——张岂之《中国历史.先秦卷》

材料三   秦朝、唐朝中央官制



(1)根据材料一,指出西周实行的选官制度,并归纳其特点。
(2)根据材料二,概括官僚政治产生的条件。
(3)根据材料三,指出图一、图二反映的中央官制,归纳中央官制演变的实质。
2024-01-14更新 | 57次组卷 | 1卷引用:黑龙江省牡丹江市第一高级中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
7 . 《周礼·秋官》记载:“(西周时期)小司寇之职,掌外朝之政,以致万民而询焉。一曰询国危,二曰询国迁,三曰询立君。”材料中的理政方式体现了(     
A.西周逐步确立民主政治体制B.宗法制下贵族对权力的垄断
C.分封制下对边疆统治的加强D.氏族部落民主制的残余影响
2024-01-06更新 | 92次组卷 | 1卷引用:江苏省2023-2024学年高一上学期期末迎考历史试题
8 . 周公东征后,将殷都旧地封给康叔,建立卫国。周公反复告诫他,要实行文王“明德慎罚”的方针,广求“殷先哲王”的“保民”办法,在“商政”的基础上,加强周法的统治。这些措施(     
A.践行了儒家的民本思想B.完善了西周的宗法制度
C.构建了众星拱月的格局D.利于商民对西周的认同
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 如表为关于华夏早期民众领袖举动的记载。据此可推知(     
早期领袖举动记载出处
饭于土簋,饮于土《韩非子·十过》
耕历山,陶河滨,渔雷泽《墨子·尚贤中》
亲自操橐耜《庄子·天下》
A.上古时代社会生产力落后B.原始民主遗风尚存
C.战国社会呈现出转型态势D.先秦诸子推崇德治
10 . 下为部分清朝学者有关宗法制的论述摘录。
万斯大:古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。
许宗彦:周人首重宗法。宗法自庙制而生,所谓宗庙之礼以序昭穆也。
据此可知,这些学者意在论述(     
A.探究宗法制的形成原因B.分析宗法制的历史地位
C.评价宗法制的不同作用D.阐述宗法制的深远影响
2024-01-09更新 | 37次组卷 | 1卷引用:重庆市黔江中学校2023-2024学年高一10月月考历史试题
共计 平均难度:一般