名校
1 . 据如表可知，周朝
齐国世系表（部分）
（注：①吕姜尚，字子牙 ②前386年—前384年，田和）
齐国世系表（部分）
（注：①吕姜尚，字子牙 ②前386年—前384年，田和）
| A．通过分封实现了地方长治久安 | B．诸侯国王位更替沿袭嫡长子继承 |
| C．利用分封宗法来巩固贵族政治 | D．政治构建秩序在社会转型中嬗变 |
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2022-05-14更新
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504次组卷
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5卷引用：第2课诸侯纷争与变法运动-纲要上-高中历史统编版新课同步练习
第2课诸侯纷争与变法运动-纲要上-高中历史统编版新课同步练习（已下线）中国古代史核心考点03商和西周-高考历史二轮复习核心考点精炼山东省枣庄市2022届高三三模历史试题福建省三明第一中学2023届高三上学期第二次月考历史试题黑龙江省大庆实验中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
名校
2 . 按朝代顺序排列，正确的是（ ）
| A．夏——商——春秋——战国 | B．夏——商——战国——春秋 |
| C．夏——商——东周——西周 | D．夏——商——西周——东周 |
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2022-07-11更新
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501次组卷
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6卷引用：第1课中国古代政治制度的形成与发展（同步练习）-2022-2023学年高中历史选必一同步练测
3 . 西周时期，诸侯国实行“一国三卿”制，“大国（公侯之国）三卿皆命于天子；次国（伯国）二卿命于天子，一卿命于其君；小国（子、男之国）一卿命于天子，二卿命于其君”。这表明西周时期（ ）
| A．地方官吏由中央政府任免 | B．周王注重对地方的控制 |
| C．诸侯国完全模仿中央官制 | D．官僚政治等级秩序森严 |
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2022-08-05更新
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442次组卷
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4卷引用：第1课中国古代政治制度的形成与发展-2022-2023学年高二历史期中期末复习背记练（选择性必修一：国家制度与社会治理）
4 . 据载，太公吕尚受封营丘时，“莱侯来伐，与之争营丘。营丘边（毗邻）莱。莱人，夷也”，“太公至国，修政，因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利，而人民多归齐，齐为大国。”由此可知，周初的分封制
| A．确立姜齐东方大国的地位 | B．使周天子实现了高度集权 |
| C．加强了对地方的直接控制 | D．促进了部族间的逐渐融合 |
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2021-05-31更新
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994次组卷
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6卷引用：2021-2022学年高二历史上学期点对点专项训练（选择性必修一）-第1课中国古代政治制度的形成与发展
2021-2022学年高二历史上学期点对点专项训练（选择性必修一）-第1课中国古代政治制度的形成与发展河南省中原名校2021届高三5月模拟文综历史试题湘赣粤名校2021-2022学年高一12月大联考历史试题（已下线）高频考点03分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第一辑）（全国通用）陕西省西安市雁塔区第二中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题江苏省连云港市东海县白塔高级中学2022届高三上学期开学调研考试历史试题
5 . 《诗经》祭祀诗中商人多神化商汤、武丁等祖先，崇尚先王的暴力和武功；而周人塑造的祖先则多是文质彬彬的形象，他们赞颂祖先带领民众在治理田畴、勘察居住点、建筑房屋等方面的贡献。这反映出西周统治者
| A．践行儒家民本观念 | B．执政观念趋向理性 |
| C．尤其重视基层治理 | D．开始强调以文治国 |
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2021-06-02更新
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1352次组卷
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16卷引用：2022年高考历史一轮复习专项训练（中外历史纲要上）-第1课中华文明的起源与早期国家
2022年高考历史一轮复习专项训练（中外历史纲要上）-第1课中华文明的起源与早期国家四川省成都市树德中学2021-2022学年高二10月阶段性测试历史试题四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题湘鄂冀三省七校联考2021-2022学年高二上学期期末历史试题新疆岳普湖县2021-2022学年高二下学期第一次学情调研测试历史试题河北省邯郸市魏县第五中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题河北省唐山市开滦第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题湖南省郴州市郴雅高级中学2022-2023学年高二上学期月考（七）历史试题河北省石家庄市河北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二上学期期末线上考试历史试题湖北省武汉市部分重点中学2024届高三12月联考历史试题湖北省宜昌市夷陵中学2020-2021学年高二5月阶段检测历史试题湘鄂冀三省高平金海高级中学等七校2021-2022学年高二上学期期末历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题江西省赣州市潭口中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题湖北省孝感市2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题湖北省黄石市有色第一中学2024届高三3月考试历史试题
名校
6 . 战国时期，有人认为：神农治理天下时，不用刑罚和军队就能称王天下。神农死后，人们以强凌弱，以众暴寡，因此黄帝制定了关于君臣上下之间的行为准则，父子、兄弟、夫妻之间的礼仪规范，内用刑罚，外用军队，因而天下大治。这一观点意在（ ）
| A．提倡德主刑辅与王霸兼用 | B．塑造华夏始祖的文化心理认同 |
| C．强调因时而变和与时俱进 | D．赞扬黄帝是上古时期有道明君 |
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2023-01-19更新
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398次组卷
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7卷引用：高中历史大单元作业（选择性必修）选必1第8课中国古代的法治与教化
（已下线）高中历史大单元作业（选择性必修）选必1第8课中国古代的法治与教化（已下线）自创单元讲练测（选必1）第三单元法律与教化（练）陕西省宝鸡市宝鸡中学2023届高三月考（五）文综历史试题高中历史大单元作业（选必1）第三单元法律与教化（已下线）第01讲中国古代政治制度的形成与发展-【暑假自学课】2023年新高二历史暑假精品课（选择性必修1：国家制度与社会治理）江西省南昌市第十九中学2023届高三下学期第一次月考历史试题江西省九江市2023届高三一模历史试题
7 . 商代“外服”大都是迫于武力才承认商王的统治地位的，而西周的诸侯则是周天子将宗族姻亲等分派到各地形成的。这表明西周（ ）
| A．分封对象只限亲族 | B．中央集权得到加强 |
| C．政治制度进一步完善 | D．国家实现了真正统一 |
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8 . 西周诸侯、卿大夫都在相同的等级之内，迎娶异姓之女。因为天子找不到相同的等级，只能求婚于诸侯，王姬也多下嫁于诸侯。这一做法（ ）
| A．推动了文化的认同 | B．维系西周宗法体系 |
| C．逐渐瓦解血缘政治 | D．体现婚姻趋向自由 |
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名校
9 . 西周时期，宗法贵族内部严格使用姓、氏二级制。姓者，所以“别婚姻”，一般加在女性称谓中；“氏以别贵贱”，一般加在男性称谓中。据此可知，西周的姓、氏二级制（ ）
| A．是宗法制在社会文化上的表现 | B．旨在显贵族地位高于平民 |
| C．仅是区分贵族内部贵贱的工具 | D．催生了等级森严的礼乐制度 |
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2023-05-10更新
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367次组卷
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7卷引用：选必一第1课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
名校
10 . 成书于战国时期的《尚书·禹贡》生动记述和歌颂了大禹“披九山，通九泽，决九河，定九州”的丰功伟绩。在此基础上，历代为政者和学者不断绘制、修正并完善所处时代的“禹贡图”和《禹贡》经文。此现象是因为《尚书·禹贡》（ ）
| A．保留了夏代历史文献资料 | B．客观反映了九州的地理划分 |
| C．奠定后世中国版图的基础 | D．承载着统治阶层的政治理想 |
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2023-05-14更新
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519次组卷
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7卷引用：第1课中国古代政治制度的形成与发展（分层作业）-【上好课】高二历史同步备课系列（统编版选必1）
（已下线）第1课中国古代政治制度的形成与发展（分层作业）-【上好课】高二历史同步备课系列（统编版选必1）云南省昆明市2023届高三三模文综历史试题（已下线）阶段性检测卷09纲要上下册（中国史+世界史）-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）四川省成都外国语学校2023届高三二模文综历史试题四川省成都市第七中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题 广东省佛山市华南师范大学附属中学南海实验高级中学2023届高三5月模拟预测历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2023届高三高考适应考文综历史试题
