管理体制 | 实行 |
基本特征 | 分封制与 |
A.宗法制 | B.内外服制 | C.分封制 | D.郡国并行制 |
A.将血缘关系和部落关系结合强化王权 | B.通过宗法制和分封制来维系巩固统治 |
C.通过分封贵族建立诸侯国以拱卫王室 | D.建立核心制度以维护贵族的等级特权 |
A.实现中央对地方的控制 | B.强化了君主的专制权力 |
C.具有浓厚的宗法制色彩 | D.推动了大一统局面形成 |
材料一 宗法制最初是古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度,到了西周时期,它演变成为一种具有严密体系的政治制度。其核心内容是在维护父权的基础上,确保嫡长子对世袭特权的继承。在宗法制下,属同一原始血缘的后代被分为大宗和小宗两个支系。大宗在家庭内部以其具有财产和权力的继承权,而受到庶宗的敬奉,即所谓尊祖敬宗。由于依据任何人都必须尊祖敬宗的规定,国家就建立了以各级“宗子”为中心的宗法统治,形成了族权和政权的结合。
——摘编自刘广明《宗法中国》
材料二 进入秦汉以后,由于中央集权的郡县制的推行,作为宗法核心的族权与政权合一不复存在了。这时的宗族已由商周时代的血缘与政治的统一体变为单纯的以血缘亲疏为标准的血缘结合体,由于宗族和政权的分离,宗族中的平民势力得以迅速发展。汉初实行郡国并行制,受封的诸侯王有管理地方及统兵、自置官属等特权,中央政府平定七国之乱后,诸侯王的这种政治权力被渐次剥夺,皇室宗族也仅仅是食封贵族而已,他们中间的大部分成员已远离了政治权力的中心。西汉建立后,新兴的官宦世家,真正连续仕官四五代以上的并不多见,而到东汉后,豪强地主势力发展,出现一大批世族之家,他们是地方宗族势力的代表。这些世族之家往往聚族而居,形成“门宗广大”的宗族势力。
——摘编自赵沛《论先秦到两汉宗族形态的变迁》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西周宗法制的特点,并分析该制度的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出秦汉宗族制和西周相比有何不同,并分析其产生的背景。
夏 | 世袭制代替传统禅让制 | “禅让制”是原始社会末期形成的政治制度,它代表当时落后的生产力水平 |
“世袭制”是 | ||
商 | 实 | |
周 | 分封制与宗法制, 政治权力分配与血缘关系相结合。 | |
春秋 战国 | ①春秋时期,贵族等级分封制开始解体。 ②战国时期,各国政治改革,君主权力加强,郡县制、官僚制等封建政治制度开始产生。 |
西周——贵族等级分封制
①内容:周天子把王畿以外的地区分封给同姓
②特征:周天子和各级贵族都实行
③意义:是较内外服制更进一步的政治制度。
夏朝 | 约公元前2070年,禹建立夏朝,打破 |
商朝 | 实行 |
A.族群的交融发展 | B.禅让制的推行 | C.私有制的产生 | D.氏族制的结束 |
材料一 春秋时期贵族认为刑律越秘密越好,这样才有利于贵族随意处置老百姓。①郑国的子产于公元前536年“铸刑鼎”——把惩治犯罪的刑律铸在金属鼎上,让老百姓知道犯了法会得到什么样的处罚。②这个做法遭到了很多贵族反对。③子产此举,开启了中国古代公布成文法的先例。春秋时期,宗法贵族减弱了气势,新的地主阶层兴起,各利益集团、社会阶层以及经济条件都在发生变化。④“铸刑鼎”这一重大改革措施符合社会发展的新需求。
——摘编自马立诚《子产铸刑鼎》
材料二 中华人民共和国法制建设大事记
第一阶段 | 1949年,中国人民政治协商会议制定《共同纲领》《中央人民政府组织法》等法律 |
1954年,颁布《中华人民共和国宪法》,到1957年全国人大共制订和修改补充了58项法律 | |
第二阶段 | 1958~1976年,全国人大仅制订了《1958年至1967年全国农业发展纲要》和1975年《中华人民共和国宪法》 |
第三阶段 | 1978年,中共十一届三中全会提出“必须加强社会主义法制” |
1978~1992年,全国人大制订重要法律230多部,其中包括1982年《中华人民共和国宪法》《民法通则》《刑法》《行政诉讼法》《中外合资经营企业法》等 |
完成下列要求:
(1)材料一的四个序号中,属于历史史实的是 ,属于历史解释的是 。据材料及所学知识,指出春秋时期“铸刑鼎”所反映的社会政治领域的变化。
(2)据材料二并结合所学知识,概括我国社会主义法制建设三个阶段的主要特征。
(3)综合上述材料,归纳法律在推动社会发展中的作用。
材料一 周灭商后,疆域扩大,已经是一统的多民族国家。因而,人们心中遂有“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”的大一统思想的初步形成。
——摘编自杨向奎《先秦儒家之一统思想》
材料二 秦朝建立后,秦始皇着手建立断的帝国体制……由于秦帝国只存续了十五年,它所建立的帝国模式带有浓厚的实验色彩,这种模式是否能够续下来,在汉初仍是一个未知数,而当时异姓诸侯王势力的强大更加大了它的不确定性。至汉武帝时,终于完美地解决了统一与分裂的问题。
——摘缟自卜宪群《中国通史》
(1)根据材料-并结合所学知识,概括指出此时“一统的多民族国家”形成的制度因素以及它在该时期思想领域产生的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出“新的帝国体制”是什么?在西汉初年表现为什么体制?并指出这种“不确定性”对西汉政治产生的影响及解决措施。