A.中央集权不断强化 | B.入仕通道趋于多元 |
C.选官的客观性增强 | D.治国理念发生变化 |
材料 汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调“文治”,高级官员往往也是儒学名家,拥有成百上千的“门生”。某人一旦成为某位官员的下属,便终生为其“故吏”。一些家族有人长期担任朝廷重要官职,如弘农杨氏、汝南袁氏,“门生故吏遍于天下”,成为影响人才选拔的重要因素。官员们互相请托,推荐亲属故旧,所推荐的人才“不复依其质干,准其才行,但虚造声誉”。外戚、宦官轮流把持朝政,任人唯亲,以便控制朝廷与地方政治。世家大族干预人才选拔,一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括东汉中后期人才选拔的弊端。
(2)根据材料并结合所学知识,简析东汉中后期人才选拔弊端的影响。
A.加强了中央对地方的控制 | B.加重了地方的财政负担 |
C.巩固了封建君主专制统治 | D.削弱了世家大族的势力 |
A.促进了小农经济的发展 | B.逐渐动摇了世卿世禄制 |
C.防止了地方势力的勾结 | D.巩固了西周的宗法制度 |
A.突出强调门第观念 | B.对伦理道德的重视程度有所降低 |
C.呈现出衰落的趋势 | D.不断调整以适应国家治理的需要 |
A.察举制逐渐被世家大族所垄断 | B.社会动荡导致察举制无法实施 |
C.九品中正制的产生有其合理性 | D.君主专制有进一步加强的趋势 |
A.儒家的治国理念 |
B.官吏的道德品行 |
C.严格按法律办事 |
D.官员的实际业绩 |
A.官僚政治取代门阀政治 | B.郡国并行制度遭到废除 |
C.中央集权得到不断加强 | D.地方行政机构不断完善 |
材料一 公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》
材料二 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。
——阎步克《察举制度变迁史稿》
材料三 曹魏黄初元年,魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”。
——《通典》卷一四
材料四 随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云:“隋炀帝始置进士之科,当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期,投牒自进,按科应试,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之,然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》
(1)根据上述材料并结合所学知识,概括西周至唐不同的选官标准。
(2)比较材料二和材料四,概括考试在察举制和科举制中所起的作用有何不同,并说明两者的关系。
(3)根据材料四并结合所学知识,分析隋朝创立科举制的历史影响。
(1)我国隋唐以前出现过的选官、用官制度有哪些?(至少举出两种)
(2)从隋唐开始,在我国延续了一千三百多年的选官、用官制度是什么?请谈谈你对这一制度的看法。