1 . 阅读图文资料，完成下列要求。

材料一在英美，法治更多是借助普通法的渐进传统逐步完成了法治的基本统一：而在欧洲大陆，特别是法国和德国，则更多是通过国家的政治统一以法典方式促成了法治的统一。这两大法系国家的法治思想的具体表述和核心关注也有所差别。

——引自《社会主义的法治理念与资本主义的法治思想的比较》

材料二截止至2008年2月28日，我国的法律法规统计示意图。

——根据《中国民主法制建设进程60年》中的有关数据编制

材料三截止到2008年2月28日，我国各种法律法规及数量统计示意图。

——根据《中国民主法制建设进程60年》中的有关数据编制

（1）根据材料一并结合所学知识，举例说明英、美、法、德国“法治”思想的“核心关注”的主要差别。

（2）根据材料二和材料三，概括改革开放以来我国民主法制建设的主要特点和趋势。

2 . 1992年上映的电影《秋菊打官司》主要情节是：20世纪80年代，已有身孕的秋菊在其丈夫被村长踢伤后，为讨个“说法”历经艰辛，最终把村长告上了法庭，村长终被判刑。以下对这部电影所反映历史说法正确的是
①十一届三中全会以后，在全国范围内平反冤假错案
②当时实行的村民民主自治制度保障了人民当家作主的权利
③进入新的历史时期后，我国公民的法制意识明显增强了
④我国的法制建设在新的历史时期取得了很大成就。

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

3 . “中国政治现代化的第一个巨大跃迁是从铲除专制政治到奠基现代民主政治；第二个巨大跃迁是从社会主义民主政治框架的基本确立，到进入社会主义法治政治的基本轨道。”在两个跃迁的过程中，“第一次跃迁起点”“为现代民主奠基”和“进入社会主义法治政治的基本轨道”分别指什么事件？

A．辛亥革命、五四宪法、改革开放

B．辛亥革命、新中国成立、“依法治国”被载入宪法

C．辛亥革命、《共同纲领》、“依法治国”被中共十五大确立为政治体制改革的重点

D．新民主主义革命的胜利、《五四宪法》的制定、改革开放

4 . 1958年之后，全国人大会议上鼓掌逐渐代替了举手和无记名投票的表决方式，直到1979年相关法律才再次明确规定票决方式。这表明我国

A．民主制度曲折发展

B．人大制度重新恢复

C．法律制度已经健全

D．依法治国理念确立

5 . 2014年全国人大将每年的12月4日定为“宪法日”，依法治国再迈新步。阅读材料，完成下列要求。

材料一   自清末西方宪政思想传入中国以来，中国先后制定了多部宪法和宪法性文件。为了实现国家富强的目标，以康有为、梁启超为首的立宪派推动清政府制定了钦定宪法大纲。以孙中山为代表的共和主义者在辛亥革命之后参照美国宪法制定了《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》的制定是中国历史上具有进步意义的事件之一，但它的内在缺陷也使得这部宪法最终沦为废纸。而北洋军阀控制下的北洋政府，动辄以各省军政长官通电的形式干预立宪活动，甚而武力威胁国会的存在，此时的宪法成为了一种“文饰工具”。

——摘编自张晋藩著：《中国宪法史》

材料二   中国共产党从诞生时起，就非常关注、重视宪法制定和立宪实践。土地革命期间，在苏联宪法的影响下，中国共产党制定通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》。1949年新政协通过的《共同纲领》宣告了中华人民共和国的诞生。1954年，全国人大一次会议制定通过了中国第一部社会主义类型的宪法。此后由于左倾错误思想的盛行，民主集中的决策机制被专断的领导意志所取代，出现了类似“文化大革命”那样肆意侵犯人权的惨痛教训。在吸取历史教训的基础上，1982年宪法首次以根本法的形式，将“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”规定为“今后国家的根本任务”。从而将近代以来的制宪者所追求的富强梦想与实现民主、文明的现代需要结合起来，既表达了实现中华民族富强和独立的历史使命，又突出了推进民主和文明建设的时代性特征。

——摘编自何勤华：《论中国共产党人的宪法观念与实践历程》等

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中国近现代宪法制定历程中呈现的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国近现代宪法制定历程曲折的原因。

6 . 从2015年3月3日起，两会相继在北京召开，反腐议题引起会内会外强烈关注。政府工作报告强调“有权不可任性”，表明中央持续正风反腐的坚定决心，而古今中外一些反腐经验和教训，至今还值得我们关注。
材料一       古代希腊的陶片放逐法和中国西汉的刺史制度都是对政府权力运作的监督和规范机制。
陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度。雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。雅典法律规定：放逐投票须达到6000人的法定人数。如果选票总数未达到6000，此次投票无效；如果超过6000，再按票上的名字将票分类，得票最多的人士即为当年放逐的人选，放逐期限为10年……雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时，被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放逐他，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了。”
汉武帝元封五年，设十三部刺史。刺史没有固定的治所，每年八月巡视所辖区域，考察吏治、奖惩官吏、决断冤狱。刺史以六条问事，史称“刺史六条问事”。其具体内容为：“……二条：倍公向私，侵渔百姓，聚敛为奸；三条：怒则任刑，喜则淫赏，剥截黎元，为百姓所疾；……六条，阿附豪强，通行货赂，割损正令也。”
（1）根据材料一并结合所学知识指出陶片放逐法与刺史制度在“谁来监督”、“监督谁”、“监督程序”和“监督依据”四方面的不同之处。
材料二     1776年，瑞典开放政府记录，供民众查询；美国1976年通过“阳光下政府法”，规定联邦政府50个机构和委员会的会议必须公开举行，以满足公众的知情权。
现代国家主要有预防性的廉政规范立法与惩治性的反腐立法，如美国的“从政道德法”，德国的“回扣法”等。
现代国家反腐败无禁区，通过落实弹劾制度、责任追究制度等，即使像贵为总统的尼克松、克林顿，也免不了尴尬甚至下台的命运。
当今西方国家普遍实行占职位少数的政务官由党派轮流充任、占职位多数的事务官由考试录用的现代公务员制度，事务官升迁不受政务官更迭的影响。
——节选自《西方国家的反腐败机制》
（2）根据材料二，归纳西方国家为了达到“有权不任性”的目的，采取了哪些措施？谈谈其对我国现在的反腐廉政建设的启示。

7 . 1980年8月，邓小平在回答意大利记者奥琳埃娜•法拉奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文化大革命’这样可怕的事情”时指出，“这要从制度方面解决问题”．为此，我国采取的重大措施

A．完善人民政协制度

B．加强民主法制建设

C．实行《民族区域自治法》

D．发展村民选举制度

8 . 阅读下列中外历史上法制建设的相关材料，回答问题。
材料一 治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓邢德?曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。
——《韩非子》
材料二 “在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”
——《马克思恩格斯全集》第3卷
（1）材料一中的“法”的职能与材料二中“法”的职能有什么区别?结合材料二和所学知识，你认为“罗马法”在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因有哪些?
材料三 “人何以尊于禽兽?人有法律，而禽兽无之也。”……“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律……”“法者，天下之公器也。”
——梁启超《饮冰室合集》
材料四 “法制”就是法律制度……而“法治”即法的统治( Rule of Law )，法律至上，标志着民主政治……“法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它其有至上的权威。
——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》
（2）材料三、四有哪些共同观点?(6分》材料四中的“法治”与材料一中的“法治”有何本质区别?
（3）结合所学知识说明梁启超为什么强调“法者，天下之公器也”?
（4）为保障“人民当家作主”，新中国成立初期在民主法治建设方面取得了哪些成就?

9 . 下列条款，出现在1982年修订通过的《中华人民共和国宪法》中的是

A．“合作社经济为半社会主义性质的经济……应扶助其发展”

B．“国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设”

C．“新民主主义制度，保证我国能够通过和平的道路消灭剥削和贫困”

D．“中华人民共和国依靠国家机关和社会力量……建立社会主义社会”

10 . 1989年初，有人在全国人大通过《行政诉讼法》草案时说：“如果公民可以告政府，政府还有什么权威？”出现此现象说明

A．民主建设阻力重重

B．中国共产党依法治国

C．人民代表大会制度不断完善

D．公民的民主权利无法保障