1 . 作为一个伟大的科学家，爱因斯坦一直关心科学与政治、科学与社会、科学与战争的关系问题，他时刻牢记自己的社会责任。阅读下列材料，回答问题。
材料一：我们的教科书颂扬战争，而又掩饰战争的恐怖。它们把仇恨灌输给孩子们。我却要教他们和平而不教他们战争，向他们灌输爱而不灌输恨。……人们应当继续战斗，可是他们应当为值得花精力的事情去战斗，而不是为想象中的地理界线、种族偏见和爱国主义色彩伪装下的私人贪欲去战斗。他们的武器应当是精神，而不是榴弹和坦克。
——爱因斯坦《为和平而牺牲》（1931年）
材料二：1935年，当爱因斯坦在获悉铀核分裂和链式核反应的发现以后，了解到德国正在积极从事原子能方面的研究，他写信给美国总统罗斯福，建议美国着手研制原子弹，以免纳粹占先，会给人类造成无穷灾难。整整10年以后，爱因斯坦在谈到“关于建议制造原子弹的动机”时，非常后悔地写道：“关于原子弹和罗斯福，我所做的仅仅是：鉴于希特勒可能首先拥有原子弹的危险，我签署了一封由西拉德起草的给总统的信，要是我知道这种担忧是没有根据的，当初我同西拉德一样，都不会插手去打开这只潘朵拉的盒子。”
材料三：“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到。因此，我们也敦促它们寻求和平方法来解决它们之间的一切争端。”
（1）据材料一概括爱因斯坦的主要思想。
（2）根据材料二和所学知识，分析爱因斯坦希望美国注重研发原子弹的原因。
（3）材料三出自哪一文献？该材料反映的主要内容是什么？
（4）根据材料并结合所学知识，简评爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。

2 . 下面评价秦长城的诗句中，最为客观的是（     ）

A．“当其兴大役，天下皆痍疮。以之召祸乱，不旋踵灭亡。岂知易代后，功及万世长。”

B．“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”

C．“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争得尧阶三丈高。”

D．“秦皇筑长城，乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒，雄图自足制中外。”

3 . 史书有不同的体裁：纪事本末体、编年体、纪传体、典章体。你在学习《中外历史人物评说》时，要想了解以某一人物为中心的生平事迹，最好参考上述哪一体裁的史书

A．纪事本末体

B．编年体

C．纪传体

D．典章体

4 . 波兰电影导演安德兹·瓦达曾说：“奥斯威辛，和别的许多事物一道，对德国而言，是无法规避的。也就是说,歌德和有计划的种族灭绝;贝多芬和毒气室；康德和铁血统治，所有这些，都无可磨灭地属于德国遗产。”许多德国知识分子对此会点头同意。这一事实主要说明德国知识分子(       )

A．同情波兰在二战中的遭遇	B．正视德国民族的光荣和丑陋
C．被迫接受二战失败的事实	D．认同德国历史遗产丰富多元

5 . 某校高二历史文科班学生在评价华盛顿时，写道：“华盛顿为美国的民主建设做出了卓越贡献”。下列史料中,能够为他们这一论断提供依据的有
①大陆会议发表的《独立宣言》        ②回复部下的信件,坚决表示拒绝王位
③1796年华盛顿发表的《告别演说》 ④1799年国会发表的哀悼词中被称为“战争时期的第一人，和平时期的第一人,他的同胞心目中的第一人 ”

A．①②③④

B．①②

C．②③④

D．②③

6 . 下图是最近中央电视台热播的一部电视剧，不应该在剧中出现的人物和事件是

A．著名宰相房玄龄、杜如晦

B．唐玄奘西行天竺

C．文成公主入藏

D．册封藏族地区的活佛

7 . 下图人物在2000年的世纪之交曾被西方主要媒体评为“千年风云人物”；他离开我们已有一百多年，但其学说仍然在深刻地影响着人类的生活。下列不属于他的活动的是

A．创建“第一国际”

B．创办《新莱茵报》

C．创立马克思主义

D．研究垄断组织的出现

8 . 拿破仑加冕称帝时说：“我是做一个加冕的华盛顿”拿破仑与华盛顿的共同点有
①都是通过选举而上台执政            
② 都领导了反对外来侵略的战争   
③ 都为本国的资产阶级战胜封建专制作出了贡献
④ 执政都促进资本主义发展

A．②④

B．②③

C．③④

D．①④