| A．利于新法的实施和推广 | B．破坏了北宋的中央集权制 |
| C．保证了改革的顺利推进 | D．使北宋宰相制度名存实亡 |
材料 瓜达尔卡纳尔岛战役，简称瓜岛战役，行动代号为“暸望台行动”（盟军）在第二次世界大战太平洋战区中，于1942年8月7日和1943年2月9日期间在瓜达尔卡纳尔和周国的岛屿进行的战役。这是盟军战略计划的一部分，也是盟军在太平洋反攻的开始。瓜达尔卡纳尔岛战役是以美军小型登陆战为开始，随后日军为夺回岛屿而逐次增兵，从而演化成了日本与盟军的决战。双方历时半年多的争夺，均损耗了大量的战舰、飞机，最终，日本因无力进行消耗作战而选择撤军。美军完全占据瓜岛，最终夺取整个南太平洋地区的制海权，美军由此开始进行战略反攻。瓜达尔卡纳尔战役是中途岛战役之后日本的再次失败；从世界范围来看，1942年底盟军在瓜岛的反攻和胜利，成为同盟国进入战略反攻阶段的开始。
——摘编自[英]李德•哈特《第二次世界大战战史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括瓜达尔卡纳尔岛战役爆发的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析瓜达尔卡纳尔岛战役的影响。
| A．废除井田 | B．奖励军功 | C．重视商业 | D．重农抑商 |
| A．呼吁民众积极参与反战斗争 | B．营造美国避免参战的氛围 |
| C．展示自由和平等的理性精神 | D．赋予参战神圣崇高的意义 |
| A．国际中心地位受到削弱 | B．民族独立运动受到压制 |
| C．各国实力得到均衡发展 | D．新型国家关系开始出现 |
材料一 1900年以后，德国国内越来越流行这样一种逻辑：预防性战争对于长期安全是必需的。首先是军界领导人一致认可这一观点，同时，随着德国在相对力量上达到顶峰的证据日益明显，文职领导层也开始接受需要这一场全面战争的观点。俄国一旦完成了其工业化进程，就会在实力上压倒德国。不仅如此，随着俄国军事力量的迅速集结和铁路系统的急剧加大，德国在1917年后将不再拥有赢得一场全面战争所需要的军事优势。德国领导人认为，国家想要生存，必须要进行战争，并且早打比晚打好，而这场战争应由德国率先打响。
——【美】戴尔·科普兰《大战的起源》
材料二 第一次世界大战之前，大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价。历史学家詹姆斯·乔尔指出，在整个欧洲的“政府内外几乎没有人预计到这场旷日持久而且造成巨大破坏的世界大战”。德国总理特奥巴尔德·冯·贝特曼-霍尔维格预想的是“短暂的风暴”。英国外交大臣爱德华·格雷在1914年向下院保证：“如果我们参战，我们所遭受的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。”
——【美】斯蒂芬·范·埃弗拉《战争的原因》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析1900年以后德国“预防性战争”逻辑流行的原因。
(2)根据材料二，概括一战前欧洲人对待战争的心理，并综合上述材料谈谈你对如何处理国际冲突的认识。
| A．哥白尼 | B．莎士比亚 | C．牛顿 | D．麦哲伦 |
| A．帝国主义国家政治发展不平衡演化成战争 |
| B．列强争夺势力范围是引发一战的重要因素 |
| C．巴尔干地区成为一战前欧洲的“火药桶” |
| D．德俄两国极端民族主义思想孕育了战争 |
材料为了统一党和政府在各方面的方针政策，同时由于各解放地区的差异性，党中央决定将原先分立的各解放区政权适当合并，于1949年前后建立了东北人民政府、华北人民政府和中原临时人民政府及华中行政办事处等大行政区人民政权，形成一种大行政区制度。大行政区政府大都成立于由战争走向和平的历史转折时期，决定了其自身建设由根据地的游击式政府向正规化政府建设演进。各大行政区召开的人民代表大会则可以看做是新中国人民代表大会的前奏。总起来看，解放战争时期大行政区制度的建立是在特定的历史时期和环境里建立起来的新型人民政权体制，是新中国诞生前所进行的一次政权建设的实践和探索，具有重大的创制性意义，是我国新民主主义革命时期民主政治建设的宝贵财产，为我们留下了许多宝贵经验与启示，它永远值得我们继承和发展。
——摘编自黄建红《解放战争时期的大行政区制度研究》
(1)根据材料并结合所学知识，概括解放战争时期大行政区制度的建立背景。(2)根据材料并结合所学知识，分析解放战争时期建立大行政区制度的意义。
材料 兰茂（1397—1470年），字廷秀，号止庵，外号和光道人，明代云南地区医药家、音韵学家、诗人、教育家、理学宗匠。兰茂从事药物学和医学，是从为母亲治病起，立志学医，一发而不可收。兰茂所著《滇南本草》是一本药物与方剂结合，便于使用，有独创性的药物学专著。《医门揽要》共二卷。上卷专论脉法，载望、闻、问、切四诊，总论及脉诀歌。下卷论方症，主张疗疾要从实际出发，诊断要全面慎思。21世纪以来，云南省内外医药学家对《滇南本草》的多种药物经临床配方应用，证明确具特效。比如驰名中外的云南白药，专治风湿的虎力散，祛风除湿的肾福宝，专治偏瘫的灯盏花等等，都是各医家和药厂采用《滇南本草》的药物配方研制的。兰茂还是滇地开馆教学第一人，开始在云南启蒙文化，他治学严谨，身体力行，孜孜不倦。他提倡道德文化教育，推广普通话音韵。成了当时滇中地区受人景仰的民间教育家。
——摘编自《兰茂评传》
(1)根据材料并结合所学知识，概括兰茂在医学和教育方面的主要贡献。(2)根据材料并结合所学知识，分析促使兰茂取得上述成就的因素。
