1 . 某位同学在复习北魏孝文帝改革时，整理了以下表格，表格内容因果逻辑关系对应准确的是

	改革前的北魏	孝文帝的改革措施
A	将国家控制的土地分配给无地农民耕种	制定官吏俸禄制，整顿吏治
B	中原地区长期战乱，百姓流亡，以致“千里无烟”	将都城从平城迁到洛阳
C	豪强地主隐瞒土地、人口，逃避赋税徭役	设立三长制，推行均田制
D	民族矛盾激化，威胁北魏统治	发动对南朝的征讨

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 阅读材料，完成下列要求。

下表是影响中国历史发展进程的著名人物（节选）

从表中选出2个人物，然后写出其反映的共同主题，并结合所学知识对该主题进行简要阐释。（要求：主题明确、准确无误，阐释须史实准确、表达清晰。）

5 . 下表是中国1950-1952年财政支出状况,据此可知,新中因的财政支出

A．推动社会主义工业化迅速完成	B．表明社会主义文化事业实现奕破
C．保证了朝鲜战争取得最终胜利	D．体现出新中国大力裁汰冗官冗员

6 . 下表为西线三大战役中交战双方投入兵力和伤亡情况表。该表所列数据反映的主要问题是

战役	双方投入兵力	双方伤亡总人数
马恩河战役	152万人	35万人
凡尔登战役	112个师	70多万人
索姆河战役	150个师	130多万人

A．科技应用于军事使大战充满了危险性	B．—战消耗巨大且伤亡惨重
C．一战陷入了持久战和阵地战	D．两大军事集团都对战事有些力不从心

7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 1945年9月,美、英、苏、法外交部部长在伦敦会晤,法国正式提出自己的对德方案。方案内容包括:第一,不允许重建中央集权的德意志国家,反对德国建立全国性的政党和中央行政机构;第二,莱茵兰即莱茵河左岸地区脱离德国;科隆以南是入侵法国的通道,应该由法国永久占领……法国还要求大量赔款和拆迁德国工厂。这些主张形成法国战后对德政策的“法国方案”。苏联外长莫洛托夫否决了把鲁尔和莱茵兰从德国分离的提议……美英代表比苏联的态度稍微缓和一些,但是,对于肢解德国的方案却坚决反对。

——摘编自姜南《法德英关系与欧洲一体化(1945-1993)》

材料二 下表反映了第二次世界大战后西欧国家的对外政策演变。

20世纪50年代	欧洲出于经济上和军事上对美国的依赖，在外交上亦步亦趋，追随美国的“冷战”政策
20世纪60年代	1964年，法国主动与中国建立外交关系，成为与新中国正式建交的第一个西方大国。 1996年法国宣布退出北约军事一体化体系，提出对苏联、东欧国家“缓和、谅解、合作”的计划。 1969年，联邦德国勃朗特政府提出“新东方政策”，实现了同苏联、东欧国家的关系正常化
20世纪70年代	改善与发展中国家的经济关系。在中东、南部非洲和中美洲等问题上，违背美国的旨意，支持第三世界

——摘编自李景治主编《当代世界经济与政治》

（1）根据材料一,概括指出法国提出“法国方案”的根本意图。结合所学知识,指出20世纪50年代初法德关系发生的变化,并分析促成其变化的时代背景。
（2）根据材料二并结合所学知识,分析第二次世界大战后西欧国家对外政策特点的变化及其原因。

8 . 下表内容是20世纪前期，部分教科书中有关孝文帝改革的论述。据此可知

时间	教科书	论述
1907年	《中国历史讲义》	自是华奢柔弱之风渐行，而国势之衰兆已见
1913年	《共和国教科书》	鲜卑之同化中国，帝功居多
1928年	《初中本国史》	国中一切制度文物……至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大

A．清末新政促进了教育变革	B．社会进步传播了唯物史观
C．辛亥革命推动了民族交融	D．时代发展丰富了史学观点

9 . 下表是不同国家的税率表（单位%）,由此可知

国家X别 时卜	农业国对工业国的关税				工业国对农业国的关税
	匈牙利	保加利亚	西班牙	罗马尼亚	德国	法国	意大利	捷克斯洛伐克
1937年	31.8	75	62.7	48.5	27	19.1	24	36.3
1938年	42.6	90	75.5	55	82.5	53	66	84

A．世界经济发展迅速	B．各国关税收入增加
C．工业国家税率更高	D．国际形势日趋严峻

10 . 小人物的人生经历也可以反映社会大历史的变化。阅读材料，回答问题。

材料 无锡市民贺星允老人从1958年始每天不落的记账，20多本家庭账册以平民角度记录下国家历史的巨变。下表数据是从贺星允老人20多本家庭账册整理出来的。

时间	家庭总收入	家庭总支出	一根大饼油条价格
1958年	971.2元	798.26元	4分钱
1979年	1568.3元	1003.97元	2角5分
2000年	30595.12元	13705.18元	5角
2008年	65872.45元	39564.72元	3元
2018年	112358.68元	78546.23元	6元

——摘编自2018年12月28日《扬子晚报》

根据材料找出相互关联的数据自拟题目进行历史解读。（要求：材料数据之间有关联，自拟题目与选取的数据合适，历史解读合理，史论结合，论从史出，逻辑严密。）