1 . 长城和颐和园入选《世界遗产名录》的共同条件。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   史书有关古代选官用官制度的记述

记述	出处
“商君为法于秦，战斩一首者，赐爵一级，欲为官者五十石，其爵名：一为公士，二为上造……十九关内侯，而是为彻侯。”	《史记·秦本纪》
汉武帝即位后，“诏天下举方正贤良文学才力之士，待以不次之位，四方士多上书言得失，自炫鬻者以千数。”	《汉书》
“先时国家始制九品，各使诸郡选置中正。”	《三国志·魏志》

材料二   隋唐在官吏选拔上最大的贡献是创建了科举制。科举制为自我推荐，即史书所谓的“怀牒自举”，以考试定取舍。唐代能够参加科举考试的有两种人：一是由中央到地方各级学校的在读生员，二是身家清白符合报名条件经州县审查合格的普通百姓。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出三者记述的选官用官制度。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明隋唐科举制创建的意义。

3 . 印度甘地倡导非暴力不合作运动，以和平手段争取自治；埃及人民以游行、罢工、罢市、街垒战斗的方式争取国家独立；埃塞俄比亚通过游击战击败意大利，恢复国家独立。这反映出（     ）

A．西方殖民扩张性质变化	B．各国反殖斗争受国际环境影响
C．世界殖民体系彻底瓦解	D．亚非拉反殖民斗争具有多样性

4 . 唐太宗李世民生前就将自己的陵墓安排好了，“因山为陵，容棺而已”，以防子孙将其厚葬造成浪费。他还指出：“崇饰宫宇，游赏池台，帝王之所欲，百姓之所不欲。”唐太宗此举（     ）

A．源于经济凋敝的现实	B．推动“贞观之治”的形成
C．旨在改善民众生活	D．表明唐初社会矛盾尖锐

5 . 戊戌变法期间，李鸿章在信中称：“朝廷锐意振兴，讲求变法，今日明昭多由康有为、梁启超等怂恿而出，但法非人不行，因循衰惫者，岂有任事之才，不过敷衍门面而已。”据统计，在开始变法后的103天，先后发布的诏令就有184条之多，这些措施彼此不配合，又无后续准备。这些反映出维新派进行的此次变法（     ）

A．触犯到守旧派的利益	B．未能促进国人的觉醒
C．经验不足且急于求成	D．缺乏深厚的社会基础

6 . 当大洋彼岸的丘吉尔得知此事件后，高兴得老泪往下淌，他说的第一句话就是：“今晚可以睡个好觉了，战争要胜利了！”并且还特意打电话给罗斯福，装着糊涂揣着明白的问这位老兄到底发生什么事了。材料中“此事件”指（     ）

A．日本偷袭珍珠港	B．《联合国家宣言》签署
C．斯大林格勒战役胜利	D．诺曼底登陆

7 . 据统计，第一次世界大战死亡人数是1790-1914年间欧洲主要战争中死亡人数总和的两倍以上；战争期间，英国国债总额提高了12倍，德国的国家负债增加了30倍。以上材料说明一战（     ）

A．是帝国主义瓜分世界的战争	B．以同盟国集团的失败告终
C．给人类社会带来了巨大灾难	D．结束后确立新的国际秩序

8 . 在20世纪20年代的欧美各国，正如英国史学家梅德利科特所说：“广大民众要求和平，他们希望自由自在，不受外国人和外国危机的干扰；在这个意义上，可以说在许多年间，总的潮流是和平主义，甚至是孤立主义。”这可用于说明，一战（     ）

A．重新调整了世界政治格局	B．给欧美国家带来政治危机
C．促使人们思想观念的变化	D．使得和平成为世界的主题

9 . 1942-1943年，斯大林格勒战役历时200天，德国及其仆从国共损失约150万人，占其当时在苏德战场作战总人数的1/4，不仅终结了德国南方集团军群自1911年以来保持的攻势局面，而且直接造成了苏联与德国总体力量对比的根本变化。这表明该战役（     ）

A．推动二战发展到全球阶段	B．迫使西方国家放弃绥靖政策
C．促成反法西斯同盟的建立	D．成为第二次世界大战转折点

10 . 中国作为一战的战胜国，不仅没有完全收回中国的主权，而且成为列强共同瓜分的对象，据此可知当时的国际秩序(     )

A．有明显的强权政治特征	B．强调“全体一致”的原则
C．保证了战后的经济发展	D．实现了和平与安全目标