材料 联合国难民署成立于1950年12月，主要任务是处理二战后欧洲的难民问题。到50年代中期，美国出于反对苏联的需要转而支持联合国难民署，这使它收到更多国家的资金捐赠。50年代后期，随着美苏争霸范围的扩大和第三世界反帝反难斗争的高涨，苏联和不少亚非国家也开始支持联合国难民署。60年代，联合国大会授权它在世界各地设立公署机关，从而使它拥有较大自主权，工作范围进入到因为南北差异造成的新的难民问题领域。80年代末以来，由于世界各国内部及地区性战争频发，亚非拉甚至欧洲地区都出现了难民潮。联合国难民署始终是解决世界难民问题的中坚力量。
然而，联合国难民署的经费来源主要依靠各国的自愿捐助，伴随国际危机的日益增多，其经费短缺现象愈发严重，此外，来自捐赠国特别是发达国家的政治压力也使它面临两难选择，要么成为大国的御用工具，要么丧失在国际难民救援工作中的应有地位。
——摘编自何慧《论联合国难民署的历史地位与现实作用》
(1)根据材料并结合所学知识，概括推动联合国难民署成立和发展的主要因素。(2)根据材料并结合所学知识，简述国际社会为解决联合国难民署面临的问题应采取的策略。
材料 张居正实施“一条鞭法”，无疑让更多农民从土地中解放出来，等于给方兴未艾的国内工商业打了一剂强心针，提供了制度上的保障。傅衣凌就充满激情地讴歌：“万历时代是自由奔放的，有较多的新气息。”
——摘编自邵达《华夏史录》（下）
分析张居正改革的成效，谈谈中国历史上重大改革给我们的启示。
材料： 杜佑（736——812），出身于仕宦世家，他十八岁开始从政。在淮南经历了十三年，杜佑到淮南时，遭逢早灾，饥荒严重，他一面下令富户出售粮食，救济灾民：一面革除苛捐杂税，安定社会，为了发展农业生产，休整旧有的雷陂，还开凿了胡渠，……稻子产量很高，于是淮南兵精银足。杜佑生平好学，手不释卷，公事之合，……完成了一部重要的历史著作——《通典》。《通典》凡二百卷，分有九门。以……职官、礼、乐、民、刑、州郡、边防，每门又各分子目，专叙历代典章制度。《通典》整合历史代史志中有关典章制度的资料，分门别类，为史书编撰提供了新的素材。《通典》综合历代史志中有关典章制度的资料，分门别类，竟委穷源，为史书编纂开辟了新的途径；杜佑还发展了史书自注的方法，不但可以补正文的不足，而且指出材料的出处，便于稽考；“酌古之要，通今之宜，既弊而思变”；反对墨守成规……这就可见社佑从历史的发展变化中，认识到政治制度的演变，一定征度上冲破了“天不变，道亦不变”的传统思想的桎梏。
———摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料，总结杜佑的主要成就
(2)根据材料，阐述《通典》的重要价值
| A．反映了国家利益超越了意识形态的对立 |
| B．体现了绥靖政策已在欧洲局部地区出现 |
| C．有利于苏联打造和平环境完成一五计划 |
| D．推动了德国纳粹党建立法西斯独裁统治 |
材料 明治维新初期，暮藩体制下“‘国’即意味着各个‘藩’”的观念十分浓厚，出身长州藩等地的士族长期把持国政。鉴于此，19世纪70年代以来，政府在修身、唱歌、历史等课程中强烈灌输国家观念，统一国语，组织师生拜读《教育救语》，“将法理上天皇的绝对权力灌输到国民精补的各个角落”。1872年，政府在《征兵告谕》中晓谕全国所有“皇国一般之民”都有精忠报国之义务。1876年底，日本基本上变为整齐划一的3府35县的政治体制，统一的明治政府成为全国民众面对的政治对象。此外，政府还建立神道教，从宗教方面培养民众的国民意识。
——摘编自高燎《明治维新与近代日本乡村国民意识的形成》
(1)根据材料并结合所学知识，指出明治政府强化日本国民意识的措施及特点。
(2)根据材料并结合所学知识，概括明治政府强化日本国民意识的影响。
材料一 表：谷文昌主要事迹简表
| 1915年 | 谷文昌出生于河南林县贫苦农民家庭 |
| 1939年 | 参加了中国共产党领导的农民抗日救国会 |
| 1942年 | 谷文昌参加了当地党组织，捐出了资金作为革命军费，编顺口溜唤醒群众革命热情，发动群众 |
| 1943年 | 经当地领导人介绍，光荣加入中国共产党。积极参加革命斗争，帮八1943年路军送信，侦查敌情等 |
| 1944年 | 当地遭遇蝗灾，担任剿蝗指挥部侦查员，领导群众灭蝗斗争，保护了农业生产 |
| 1945年 | 领导群众掀起养蚕运动，组织群众成立互助组，自己动手，丰衣足食 |
| 1946年 | 解放战争爆发后，谷文昌组织民兵，参加了上党、邯郸、新乡等战 役，胆识过人，具有良好的军事素质 |
| 1947年 | 担任区政委，参加土改工作 |
| 1948年 | 报名参加南下工作队，渡过长江，转战江浙沪，直抵福建漳州东山岛 |
| 1952年 | 担任东山第三区区委书记，肃清国民党残匪，领导当地土改，团结群众，巩固政权 |
| 1955年 | 担任东山县县委书记，领导群众治理东山岛风沙灾害，经历一次次失败，十几年努力，改变了东山面貌 |
| 1964年 | 1964年调任省林业厅厅长，只带走两箱子个人衣物，女儿一直在基层工作，平时严于律己，不谋私利，两袖清风 |
| 1967年 | 文革期间，下放宁化县红旗大队，帮助生产队提高了粮食产量，被称为“谷满仓” |
| 1981年 | 谷文昌因病去世，骨灰葬于东山岛林场 |
——据《党史博览》等
材料二
(1)假如让你为谷文昌纪念馆设计三个展区，指出各个展区的主题并作简要介绍。
(2)对材料二中的两幅图片的史料价值予以说明。
7 . 下图是 1919 年 8 月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚 太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（ ）
| A．讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系 |
| B．表明美国成为资本主义世界霸主 |
| C．揭示战后发生改变的殖民扩张方式 |
| D．赞扬达成广泛共识的“十四点原则” |
| A．国大党萌发民族独立意识 | B．甘地放弃非暴力不合作策略 |
| C．英国的殖民体系土崩瓦解 | D．民族自决思想影响甘地转变 |
材料教育是提高国民素质和提升文明程度的重要方面，明治政府积极地发展近代教育。1871年成立文部省，负责主持文教改革事宜。1872年8月，文部省颁布了日本近代教育史上第一个重要改革法令——《学制》。《学制》明确规定了从小学抓起，普及初等国民教育的方针，并在此基础上进一步改革中等教育。1883年的《农学校通则》和次年的《商业学校通则》推动了日本近代职业教育得以发展。同时，优先重点建立了以东京大学为代表的一批高等教育机构，来培养技术人员和国家干部。至1932年，日本的国立大学便达到6所，非国立大学20所，其它高等机构达到235所，小学入学率几乎达到百分之百，并向英、美、法、德等先进国家派出留学生。在教学内容上，学校除了教授各类社会与自然科学知识外，还向学生灌输忠君爱国的思想，宣扬“大和魂”、武士道、儒教的伦理道德，以树立天皇神权为中心的皇权主义、法西斯主义等。
——摘编自王光波《一本书读懂日本史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括日本近代教育改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析日本近代教育改革的影响。
材料一英美德三国能源转型关键时间节点
| 国家 | 煤炭系统 | 石油系统 | 天然气系统 | |||
| 开始时间 | 完成时间 | 开始时间 | 完成时间 | 开始时间 | 完成时间 | |
| 英国 | 1560年之前 | 1619年 （49．1%） | 1926 | 1971年 （48．5%） | 1970 | 未完成 1973年（11．1%） |
| 美国 | 1850年前 | 1885年 （50%） | 1910年前 | 1950年 （38．4%） | 1925年 | 未完成 1973年（30．1%） |
| 德国 | 1815年 | 1853年 （49．6%） | 1954年 | 1972年 （46．1%） | 1971年 | 未完成 1973年（8．7%） |
——摘编自裴广强《近代以来西方主要国家能源转型的历程考察》
材料二改革开放以来，我国能源需求不断增加。1978～2006年，中国能源消费量由5．7亿吨标准煤增加到24．6亿标准煤，增长了4．3倍。据统计，2005年中国煤炭产量达到22．2亿吨，占整个一次能源消费的68．7%，而石油天然气仅占24%。近几年，我国对石油需求的年增长速度为16%，而石油开采的年增长速度却只有2%，石油净进口量从2000年的6962万吨增长到2007年的1．63亿吨。目前，中国是仅次于美国和日本的第三大石油进口国。据国际能源机构预测，到2030年中国石油需求量的82%将依赖进口。
——摘编自刁秀华《中国能源安全》
请回答：
(1)根据材料一分别概括英、美、德三国能源转型的特点，结合所学知识分析影响近代西方国家能源转型的主要因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析当今中国能源安全面临的挑战，并提出应对之策。
