材料 1974年，45岁的西华师大“熊猫教授”胡锦矗，牵头全国第一次大熊猫野外调查研究。这次调查历时4年徒步9万公里，最终形成20多万字的《四川省珍贵动物资源调查报告》。基于胡锦矗科研团队的调查，国务院批准将2万公顷的卧龙自然保护区扩建为20万公顷，同时建立唐家河等5个国家级自然保护区。1983年他建立世界上第一个大熊野外生态观察站，取名“五一棚”，邀请著名动物学家夏勒等外国专家进驻“五一棚”，开启了大熊猫研究的国际合作，同时完成世界上第一部探索大熊猫生态环境和习性的巨著《卧龙的大熊猫》，出版专著20多部。胡锦矗发明通过龚便判断大熊猫特性的“胡氏方法”，沿用至今。他一直坚持授课到84岁高龄，为我国培养了一大批杰出的保护生物学人才。
——摘编自《西华师大三代科学家同获大熊猫研究与保护最高奖》
(1)根据材料，概括胡锦矗教授的主要成就。
(2)根据材料并结合所学知识，简析胡锦矗教授取得成就的原因。
材料一 弭兵之议，倡于春秋末叶。宋向戌会当时诸强国于宋都，相与约盟，酷似今兹大战前之海牙平和会也。《孟子》曰：“春秋无义战。”《孟子》书中，到处发明此义，其极沉痛峻厉之言，曰：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”至墨翟一派，更高揭非攻寝兵之鲜明旗帜，以号呼于天下。墨家非从空谈而已，常务实行。见有斗者，匍匐往救之，且以善守为“非攻”主义之后盾，故其宣传乃实力的宣传也。自兹以往，我国民遂养成爱平和的天性。
——摘编自梁启超《先秦政治思想史》
材料二 一战爆发后，和平主义者莱文森提出了战争非法化的理念，希望在国际法中明文规定进攻性战争为非法。1921年，在各和平团体的支持下，莱文森创立了“美国促进战争非法化委员会”，推动战争非法化计划。1927年4月，法国外长白里安接受了美国和平主义者肖特维尔的建议，向美国政府提议在两国之间缔结一项永远使战争非法化的条约。美国和平团体积响应白里安的提议，主张将双边条约变成一项多边条约，并拟定了多个条约范本。面对强大的国内外舆论，柯立芝政府最终决定在多边条约框架内接受战争非法化的理念。8月27日，法、美等15国代表在巴黎签署《非战公约》。五个月后，美国国会正式批准了该公约。
——摘编自王立新《踌躇的霸权》
材料三 1985年，中央军委召开扩大会议，制定了军队改革体制、精减方案。邓小平在会上正式宣布：中国人民解放军减少员额100万，军队减到300万。到1987年，百万大裁军的浩大工程顺利完成。裁军百万，对于节省军费、支援国家经济建设、减轻人民负担，意义重大，也更有利于改善装备，提高部队战斗力。邓小平指出，“现在树立我们是一个和平力量，制约战争力量的形象十分重要，我们实际上也要担当这个角色”；裁军百万，是中国政府和中国人民有力量有信心的表现。
——摘编自李颖《文献中的百年党史》
(1)根据材料一，指出中国国民“爱平和的天性”形成的历史渊源。
(2)根据材料二，概括和平人士和团体在《非战公约》出台过程中所起的作用。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明中国裁军百万的历史意义。
材料蔡元培任教育总长时，对全国教育进行过一些改革，主要是采用西方资本主义国家的教育方针和教育制度，代替清朝封建主义的教育方针和教育制度。他提出停止祀孔，废除读经，把清学部规定的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实五项封建主义的教育宗旨，改为资本主义的军国民教育、实利主义、公民道德、世界观、美育五项。他解释说：军国民教育、实利主义，“所谓富国强兵之主义也”；公民道德，“所标揭者，曰自由、平等、博爱”；世界观教育，“就是哲学的课程，意在兼采周秦诸子、印度哲学及欧洲哲学，以打破二千年墨守孔学的旧习”；在教育上应特别注重美育，因为美感是普遍性，可以破人我彼此的偏见，美学是超越性，可以破生死利害。用这种资产阶级教育宗旨为指导，他主持了学制改革，课程修订，推行义务教育和社会教育，并实行小学男女同校等，一定程度反映了资产阶级的反封建的要求。
——摘编自李新《中华民国人物传》
(1)根据材料结合所学知识，归纳蔡元培教育改革的特点。
(2)根据材料结合所学知识，分析蔡元培教育改革对中国教育近代化的影响。
| A．民众对和平自由渴望 | B．法西斯势的野蛮反动 |
| C．团结御侮的时代精神 | D．工业化发展的成就斐然 |
材料一 初命何铸鞠之，飞裂裳以背示铸，有“尽忠报国”四大字，深入肤理。既而阅实无左验，铸明其无辜。
——摘自《宋史·岳飞传》
材料二 咨尔宋忠臣岳飞，精忠贯日，大孝昭天，愤泄靖康之耻，誓清朔漠之师，原职宋忠文武穆岳鄂王，兹特封尔为三界靖魔大帝。
——摘自万历四十三年明神宗诏书
材料三 岳母道：“故我今日祝告天地祖宗，要在你背上刺下‘精忠报国’四字。但愿你做个忠臣……”
岳飞道：“圣人云‘身体发肤，受之父母，不敢毁伤。’母亲严训，孩儿自能领遵，免刺字罢！”
岳母道：“胡说！倘然你日后做些不肖事情出来，那时拿到官司，吃敲吃打，你也好对那官府说‘身体发肤，受之父母，不敢毁伤’么？”岳飞道：“母亲说得有理，就与孩儿刺字罢。”
——摘编自清评书《说岳全传》
根据材料并结合所学知识，谈谈你对岳飞形象多重叙述的理解。
| A．列柱 | B．混凝土 | C．多层楼板 | D．拱券 |
| A．缘于美国处于守势地位 | B．间接导致苏联产业失衡 |
| C．客观上维护了世界和平 | D．折射出国际局势的紧张 |
材料 20世纪初，随着帝国主义加紧侵略和军阀混战，中国社会处于激烈的动荡和危机之中，救亡的政治思潮纷纷涌现。“省自治和联省自治”成为20世纪初期颇有影响的资产阶级改良主义思潮。其方案是由各省民选省长，制定省宪法，确立省自治，进而通过联省自治谋求全国和平统一。各省军阀纷纷表示拥护省自治，旨在“利用民气，以图自保”。湖南军阀谭延闿首先宣布自治，西南各省军阀相率仿效。资产阶级应军阀之邀参与制宪，或著文立说，各抒己见。章太炎发表文章指出“近世所以治乱者，皆由中央政府权籍过高，……联省自治由本省人充当本省的文武官员，……自无争位攘权之事。”胡适则通过文章提出“军阀权限太多，中央无力制裁军阀。根据省自治的联邦制，……增加地方的实权，使地方充分发展其潜势力，来推翻军阀……已经可以成为号召的旗帜了。”1923 年，随着曹锟贿选当上总统，公布《中华民国宪法》，“省自治和联省自治”的破产。
——摘编自程舒伟《议会政治与近代中国》
(1)根据材料分析“省自治和联省自治”的资产阶级思潮实质，并结合所学知识简析其受到地方军阀拥护的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，对资产阶级改良派的救亡思潮产生的影响进行合理的解释。
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| C．面临新的挑战 | D．存在厚古薄今倾向 |
材料：1940年6月，法国败降后，日本独霸亚洲的野心急剧膨胀。8月制定“大东亚共荣圈”计划，9月，出兵北印度支那，与德意签订《三国同盟条约》，矛头直指美国，日美关系处于崩溃边缘。1941年2月，罗斯福与日驻美大使会晤，“目的是想鼓励日本政府与美国会谈”；日美两国“在（1941）年初都做好了进行一轮谈判的准备以解决这场危机”。1941年4月，双方同意以《日美谅解方案》作为基础，日美谈判正式揭开序幕。5月，日本对谅解方案作了重要修改，修正案要求美国作出更大让步，对美国的要求和原则置之不理。7月2日，日本作出南进第一决策，24日日军出兵印支南部，同日罗斯福下令对日进行经济制裁，26日宣布对日实行全面禁运，29日，日美第一阶段的谈判宣告破产。
——摘编自张秋生《1941年的日美谈判与太平洋战争爆发》
(1)根据材料并结合所学知识，说明1941年日美谈判时的国际形势。
(2)根据材料并结合所学知识，简析日美谈判破产的原因。
