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解析
| 共计 7 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 列宁说:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革
A.为资本主义发展扫清了障碍
B.确立了资产阶级代议制
C.促进了俄国的近代化
D.阻止了革命在俄国的发生
2016-11-27更新 | 323次组卷 | 70卷引用:2011届上海中学、复旦附中等八校高三联合调研历史卷
2 . 某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习,他们拟定了以下研究题目。其中不符合史实的是
A.《孔子办学:谱写古代教育新篇章》B.《诸子百家:筑就中华民族的精神》
C.《铁犁牛耕:一场静悄悄的革命》D.《商鞅变法:开创大秦帝国的百年基业》
3 . “王道士与敦煌藏经洞”
以下内容摘自《敦煌藏经洞的发现者——王道士》等文:
片断一:王圆篆(1850—1931),祖籍湖北麻城,出生于陕西。青年从军,为清军河西的兵勇,退伍后当了道士,后来到莫高窟。清光绪二十六年五月二十六日(1900年6月22日),王道士在清理流沙时发现了轰动世界的藏经洞。
片断二:1907年3月,匈牙利籍英国人斯坦因最先来到敦煌,利用买通和欺骗的手段从王道士手中盗走大量遗书……,1908年春,法国人伯希和来敦煌盗走古书、佛教经文、民间文学等汉藏文卷子写本精华6000卷。1911年日本人橘瑞超和吉小川一郎进行了摄影和调查,并盗走文书约600卷。1914年,斯坦因再次盗走写本文书五箱。两次共掠走文书一万多件。1914年至 1915年间,俄国人奥登堡也盗走文物2000件以上……
片断三:据分析,当时王道士把经卷卖给斯坦因有三方面的原因。一是在长达7年的时间里,他多次求助官方予以重视,而且是逐级上报,但无人过问,致使他灰了心。二是为了得到经费,完成他的宏愿,清扫洞窟,修建三层楼,架设木桥。三是唐玄奘沟通了他们的思想,斯坦因这个探险家追求事业的精神感动了他。……对斯坦因的举动,中国的官方毫不在意。官方的态度使王道士更加放心地可以不加限制地随意出售藏经洞的文物。
片断四:斯坦因将藏经洞的珍宝公诸于世界,全世界为之发疯时,清廷才认识到敦煌文物的价值。但他们想到不是如何保护这批国家珍宝,而是如何将其据为己有。……1910年清廷下令将藏经洞剩余的经卷运至北京保存,运送途中几乎每到一处都丢一批。
片断五:自王圆篆发现并清理藏经洞后,据统计,藏经洞出土的佛教经卷、社会文书、刺绣、绢画、法器等文物多达5万余件,年代涵盖公元4-11世纪。敦煌遗书的发现,推动了与中世纪中亚、中国有关的历史学、语言学、考古学、民族学、文学、艺术、书志学、历史地理学和科技史等的研究。敦煌遗书发现后,很快成为学者研究的热点,并成为一门为世界学者所关注的学问——敦煌学
问题
(1)王道士发现藏经洞的那一年中国发生了什么重大事件?其结果如何?
(2)请根据材料说明敦煌藏经洞珍宝的丢失与哪些因素有关?
(3)你如何看待王道士与敦煌藏经洞的关系?
2016-11-18更新 | 192次组卷 | 1卷引用:2011届上海中学、复旦附中等八校高三联合调研历史卷
4 . 下列历史事件既具有反对封建割据、实现国家统一,又具有摆脱外来压迫、实现民族独立双重性质有:
①美国独立战争②美国南北战争③俄国农奴制改革④日本明治维新
A.④B.①④C.①②④D.②③④
2016-11-18更新 | 340次组卷 | 1卷引用:2011届上海中学、复旦附中等八校高三联合调研历史卷
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5 . 掌握历史纪年方法是历史学习的重要内容,下列有关历史纪年的叙述,正确的是
①东周王朝建立的时间是公元前8世纪前期
②乾隆四十年是乾隆皇帝四十岁那一年
③八国联军侵华战争发生于庚子年
④根据当时的报纸记载:民国45年台湾摆脱日本的殖民统治回到祖国怀抱
A.①B.①③C.①②③D.①③④
2016-11-18更新 | 781次组卷 | 1卷引用:2011届上海中学、复旦附中等八校高三联合调研历史卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 清朝前期巩固统一多民族国家的斗争充分说明反分裂国家斗争的艰巨性、长期性,其中历时最久的一次斗争是:
A.平定准噶尔部叛乱B.平定回部贵族叛乱
C.平定“三藩之乱”D.施琅统一台湾
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
7 . “清朝的皇帝”
下表是台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾,对清朝的九位皇帝做出的打分评价

注:“统驭”指治理国家的能力,“机遇”指国运等。
问题:
(1)如果把汉武帝也放在表中评价,你认为他的统驭一项应可以位列哪一等?请结合史实说明理由。
(2)康熙帝在九位皇帝中排名第一,你认为原因有哪些?
(3)根据所学推断作者给道光“机遇”和“统驭”打“下”的含义是什么?
(4)为改变光绪时期“机遇”下等局面,中国社会各种势力做了哪些努力?
2011-03-14更新 | 344次组卷 | 1卷引用:2011届上海中学、复旦附中等八校高三联合调研历史卷
共计 平均难度:一般