材料 秋瑾(1875—1907),浙江省山阴县(今绍兴市)人。1904年,秋瑾赴日本留学。在日本期间,她广泛结交进步留学生和革命志士,与周树人、陶成章、宋教仁、王时泽、何香凝、冯自由等都有较多往来。秋瑾还积极与人创办“演说练习会”,演说练习会提倡演说技巧,把演说作为革命斗争的一种武器,使无钱订报或没有文化的人能了解革命的道理。在参与创办演说练习会同时,秋瑾还积极参与创办《中国白话报》,内容包括论说、教育、历史、实业、地理、时评等十几个项目,全用白话文,它实是一种宣传反清革命的刊物。1905年,秋瑾回到上海,经徐锡麟介绍加入光复会,从此秋瑾全身心地投入民主革命事业。这年八月,秋瑾经冯自由介绍加入同盟会,随即被指定为同盟会评议员和浙江省主盟人。1906年,秋瑾为了向广大妇女宣传男女平等,组织妇女斗争,积极筹创《中国女报》杂志。在创办《中国女报》后,秋瑾即以全部精力投身于组织反清革命的活动。1906年12月,萍浏醴大起义爆发期间,秋瑾秘密筹划浙江武装起义活动。后来起义失败,秋瑾被俘。1907年7月15日晨,秋瑾在绍兴城内轩亭口就义,年仅33岁。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料,概括秋瑾的主要革命活动。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评析秋瑾的革命活动。
2 . 材料 胡宗宪,徽州府绩溪县人,嘉靖三十二年任浙江巡按,参与和指挥抗倭战争。胡宗宪抱定“贼一日不除,则臣一日不敢离军营”的雄心壮志,领导抗倭战争近十年,为抗倭战争胜利立下卓越功绩。抗倭期间,胡宗宪决定建立沿海防御系统,修造战船千艘,多置火器。奏请朝廷宽限征收江南地区历年所欠加派、逋赋,并蠲免倭患重灾区钱粮.还根据需要,随时裁减水陆官兵,以减轻百姓负担,有力地调动了广大民众的抗倭积极性.同时,重用和依靠戚继光、俞大猷等抗倭将领,给予他们必要的权力,让他们在战斗中发挥主观能动性,机智灵活,不失时机地打击倭寇。嘉靖四十四年,协助胡宗宪抗倭的罗龙文犯罪被抄家,搜出了胡宗宪遭遇弹劾时,委托罗龙文写给权臣严世蕃的一封信,同时还有一道草拟的圣旨。明世宗勃然大怒,将胡宗宪逮捕入狱。不久,死于狱中。
——摘编自赵连稳《胡宗宪与明代抗倭战争》
(1)根据材料并结合所学知识概括胡宗宪取得抗倭斗争胜利的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评述胡宗宪的功过。
3 . 阅读材料,回答问题。
一次世界大战爆发后,连那些素来不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开表明自己是和平主义者,反对一切战争。他认为科学是全世界的,因此像躲避瘟疫一样,避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说:“在我看来,战争是多么卑鄙、下流!我宁愿被千刀万剐,也不愿参与这种可憎的勾当。”
进入三十年代以后,爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月,有人请求他出面援助因拒绝兵役而被捕的比利时青年,他发表公开信回答说:“如果我是比利时人,在目前的形势下,我不会拒绝服兵役。我将愉快会参军。我相信,这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后,他毅然给罗斯福总统写信,建议美国加快研究。
1945年,美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”,并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹,就一点忙都不会去帮了。他认为,清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题,因而积极投身到反战和平运动中。
——摘编自布恩《爱因斯坦大传》
(1)根据材料,指出爱因斯坦和平主义思想的变化。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。