材料 美国和德国军队于1944年10月2日至21日在德国亚琛及其周边地区进行了一场战役，即亚琛战役。此时，亚琛这座城市已经被纳入德国西部边境的主要防御网络——齐格霏防线内；盟军希望能够迅速占领它，并将其推进至鲁尔盆地中的鲁尔工业区。尽管亚琛的大部分平民在战役开始前就已经被疏散，但该市的大部分地区被摧毁，战役双方都遭受了重大损失。此战中美军伤亡5000多人，德军的伤亡人数与美军大体相同，另有5600多人向美军投降。这是第二次世界大战中美国军队所经历的大规模城市攻坚战役之一、也是盟军在德国领土上占领的第一座城市。这场战斗以德国守军投降而告终，此战役前不久，德军统帅部还沉浸在一片乐观的氛围中。
——摘编自熊武一、周家法等主编《军事大辞海》等
(1)根据材料并结合所学知识，简析亚琛战役爆发的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，归纳亚琛战役的重要意义。
| A．因年代久远已无法真正揭示历史真相 | B．属于研究亚历山大帝国的第一手史料 |
| C．为研究古代文明扩展提供了图像史料 | D．具有极其珍贵的文学价值和历史价值 |
| A．缓和了统治阶级内部矛盾 | B．使社会关系日益趋向紧张 |
| C．拉开了社会制度变革序幕 | D．对明治维新具有一定影响 |
| A．台湾与大陆治理一体化 | B．郡县制的内容得到完善 |
| C．清朝边疆政策的灵活性 | D．闭关锁国政策不斯强化 |
| A．历史记述随时间久远而扭曲 | B．史学研究应该参照多种史料 |
| C．一手史料更有学术研究价值 | D．文字记录无法真实反映历史 |
| A．开启近代科学 | B．主张重农抑商 | C．注重总结经验 | D．重视实践验证 |
| A．重农抑商，违背经济规律 | B．废除井田，破坏传统体制 |
| C．峻法少恩，激化社会矛盾 | D．严令分家，加重民众负担 |
| A．通过军事主动争取苏联出兵朝鲜 | B．结束美军在朝鲜半岛的军事存在 |
| C．迫使美国在朝鲜停战协定上签字 | D．积累大规模攻坚战役的宝贵经验 |
材料 王国维（1877—1927），中国近代学者、教育家。王国维早年追求新学，接受了资产阶级改良主义思想。他曾留学日本，归国后先后在通州师范学校和苏州师范学堂担任第一批教员，任教期间积极谋求改善教育方式，堪称近代师范教育的先驱。他还翻译诸多教科书，为当时急需教师和教材的教育界作出了突出的贡献。在中国教育史上，王国维最早提出德、智、体、美四育并举以培养“完全之人物”的教育宗旨。他主张大兴高等教育，实行“贵族主义”的兴学政策。他认为大学应承担培养年轻一代理论学术人才的责任，学术应提倡自由和独立。王国维在教育方面的著述甚丰，撰有《叔本华之哲学及其教育学说》《论教育之宗旨》《欧洲大学小史》《法兰西之教育》等。
——摘编自谢维扬等《王国维全集》
(1)根据材料，概括王国维对中国近代教育的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，简析王国维能作出教育贡献的原因。
材料 贞观初，“以法理天下，尤重宪官，故御史复为雄要”，“御史为风霜之任，弹纠不法，百僚震恐，官之雄峻，莫之比焉”。台院侍御史以弹奏为基本职责，重点在纠弹职位较高的官员。察院监察御史在御史台中品秩虽低，但职务繁杂，百司畏惧，其“分察百僚，巡按郡县，纠视刑狱，肃整朝仪”，此外还掌祭祀、监南选、监司射、监决狱、分察尚书省六部等。贞观年间，全国被划为十道监察区，由监察御史十人分巡州县，监察御史以六条巡按州县，分巡时威仪显赫，“州县祗请相望，道路牧宰祗候，僮仆不若”。《贞观政要》中记载：“（太宗）深恶官吏贪浊，有枉法受财者，必无赦免，在京流外有犯赃者，皆遣执奏，随其所犯，置以重法。”同时，唐太宗也对清廉官员和清正之举大加褒奖弘扬。
——摘编自吴毅《唐朝贞观年间防治贪腐的政策举措释析》
(1)根据材料，概括唐太宗吏治改革的主要内容。(2)根据材料并结合所学知识，简析唐太吏治改革的历史作用。
