唐宋时期美术家地域分布统计表
| 比较项 | 中原地区 | 长江中下游地区 | 东南沿海地区 | 其他地区 |
| 唐朝 | 73% | 11% | 6% | 10% |
| 北宋 | 63% | 17% | 10% | 10% |
| 南宋 | 6% | 26% | 65% | 3% |
——据俞建华《中国美术家人名词典》（赵雅辞统计）整理
据此可知，该研究者
| A．用不充分论据得出普遍性结论 |
| B．史料选取违背了典型性原则 |
| C．准确运用了唯物史观分析问题 |
| D．立足可信史料再现历史过程 |
| A．多国部队使用大规模杀伤性武器 |
| B．多国部队高科技军事技术占优势 |
| C．伊拉克军队缺乏训练毫无战斗力 |
| D．海湾战争是冷战时期的局部战争 |
| A．国民政府官方的数据比较权威 |
| B．日本战史为一手资料接近真相 |
| C．还需补充其他史料佐证和甄别 |
| D．史料来源宽泛且无法辨别真伪 |
徐光启“尝学声律，工楷隶，及是悉弃之，习天文、历法、屯、盐、水利诸策，旁及工艺数学，务可施用于世者。”在研究蝗灾时，他对从春秋到明万历年间的蝗灾进行数据统计，运用排比、统计、分析的方法，找到蝗灾频发的季节和发生的条件，得出蝗灾发源于沼泽地的论断，对明代乃至民国期间的蝗灾防治形成了积极影响。《本草图经》记载“菘菜不生于北土，有人将子北种，初一年，半为芜菁，二年菘种都绝。”徐光启对此表示怀疑，亲自经过两年的试种，发现菘菜并没有变成芜菁，进而纠正了《本草图经》的错误。他翻译了西方数学巨著《几何原本》，指出“几何之学，深有益于致知”。
1633年，徐光启病逝于北京。在他72年的生命历程中，很长时间被社会问题所困扰。徐光启认为他在西学中找到了解决问题的答案。他把西学作为解决晚明社会问题的一剂良药，而不是将西学视为一种学术。在他那里，西学实现了同儒家文化的恰当结合。
——摘编自王东升《徐光启：科学、宗教与儒学的奇异融合》
（1）根据材料并结合所学知识，概括徐光启学术研究的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明徐光启是否真的“在西学中找到了解决问题的答案”。
材料一 语言文字是在一个民族、一个国家历史演变过程中逐渐形成的符号系统，是一个国家更为持久和稳定的标志和符号....而秦代向民众下达皇帝旨意的诏书石刻以小篆写成，可以说是中央集权国家和统一帝国的产物。这显然，带有将刻写的内容永远流传后世的期待。近代以来，汉语中出现了大量新词汇。1954年，中国文字改革委员会主任吴玉章指出，1955年要发动全国讨论《汉字简化方案草案》。1955 年,《汉字简化方案草案》在全国印行，各地的群众讨论陆续展开，并对草案高度拥护。人民日报社论指出，繁体字对人民群众的文化教育是严重的妨碍。方案强调国家对汉字简化的支持态度。改革文字是社会主义建设中重要的一环。根据21世纪初的国家调查数据显示，89.58%的人选择阅读相同内容的简体字印刷品，95.25%的人 平时主要写简体字。下表内容为近现代以来新词汇事例。
——摘编自陈先松等《新中国成立初期汉字简化改革体现的人民立场》等
材料二 英国的殖民地开办了许多免费的教授英语的学校，对拔尖学生发放奖学金。19世纪中叶，英国成为世界工场。在18世纪中叶到19世纪末的150年中，约一半的科学技术文献是用英文写作的。在国际海事救助和航空管制方面，各国按英美国家的安全和技术标准统一使用英语。到20世纪上半叶，英国和美国已是世界重要的文化产品生产国。
——摘编自《英国近近现代教育》等
(1)根据材料并结合所学知识,分别概括中国在不同时期重视语言文字的原因和新中国文字改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，指出近代以来中英两国文字变革的不同之处。
(3)根据材料并结合所学知识，说明语言文字对社会发展的重要意义。
| 国家 | 美国 | 英国 | 德国 | 法国 | 沙俄 |
| 殖民地面积（km2） | 30 | 3350 | 290 | 1060 | 1740 |
| 工业品在世界制造业中的占比 | 32% | 13.6% | 14.8% | 6.1% | 8.2% |
| A．欧洲各国工业化基本完成 | B．帝国主义国家之间发展不平衡 |
| C．世界被大国瓜分完毕 | D．一战前两大军事集团正式形成 |
材料一
1945年难民主要来源国 | 2019年难民主要来源国 | ||||
国家（地区） | 数量（万人） | 占国际难民 比例（%） | 国家（地区） | 数量（万人） | 占国际难民 比例（%） |
苏联 | 720 | 13．8 | 叙利亚 | 670 | 9．4 |
法国 | 420 | 8．1 | 阿富汗 | 270 | 3．8 |
波兰 | 270 | 5．2 | 南苏丹 | 230 | 3．2 |
——根据联合国难民署和欧洲部分国家统计局公布的难民数据进行整理
材料二 “世界难民日”历年主题一览（2001—2016年）
年份 | 主题 | 年份 | 主题 |
| 2001 | 尊重 | 2009 | 活生生的人，活生生的需要 |
| 2002 | 优先解决女难民问题 | 2010 | 家园 |
| 2003 | 难民青年 | 2011 | 一个流浪家庭已经算太多和一个被剥夺希望的难民已经算太多 |
| 2004 | 我想有个家：安全和有尊严地重新开始生活 | 2012 | 难民别无选择，你有 |
| 2005 | 勇气 | 2013 | 用一分钟的时间，支持一个难民家庭 |
| 2006 | 希望 | 2014 | 因战争而导致分离的家庭即便只有一个也太多 |
| 2007 | （联合国难民署没有指定的主题） | 2015 | 倾听难民的故事，如同你我一样 |
| 2008 | 保护 | 2016 | 移民与难民质问我们，慈悲福音的答复 |
——摘编自联合国难民署网站
(1)根据材料一并结合所学知识，对比两个时期难民问题的异同。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括联合国难民署为解决难民问题提出的倡议并简要说明“世界难民日”主题设置的目的。
材料 郭永怀（1909-1968），中共党员，著名力学家、应用数学家，我国近代力学事业的奠基人之一。1949年新中国的成立，引燃郭永怀科技报国的初心。1956年郭永怀冲破美国政府的阻挠如愿回国，投入到人才培养的事业中，负责中国科学技术大学化学物理系筹建并担任系主任，为我国近代力学发展打下了坚实基础。这期间，他创办了《力学学报》和《力学译丛》等刊物，翻译出版了多部学术名著。抗美援朝战争和第二次台湾海峡危机期间，美国多次威胁对中国使用核武器。1955年，中共中央决定发展原子能事业、研究原子弹。郭永怀临危受命开始了“两弹”研制工作。在此期间，他还参与领导了“东方红一号”卫星的研制。1968年，他带着实验数据从研究基地赶回北京的途中，飞机不幸坠毁，郭永怀不幸遇难。人们在机身残骸中找到了他和警卫员紧紧抱在一起的遗体，中间夹着事关国家安全的核武器绝密文件，文件完好无损。
——整理自董大伟《郭永怀：把生命献给我国核事业》
(1)概括郭永怀在建国后的贡献，并指出郭永怀身上所体现的精神品质。
(2)简析郭永怀为中国科技事业作出贡献的原因。
英国在衰退吗？
有学者认为，1870—1910年代的英国日渐走向衰退，英国真的在衰退吗？要研究这一问题，我们应该如何使用下面几则史料，它又会告诉我们什么？
材料一 有关英国工业生产的一组数据
甲：1873—1913年英国工业生产情况统计表
| 1873年 | 1883年 | 1893年 | 1903年 | 1913年 | |
| 工业产值占国民生产总值的比例【%） | 40 | 40 | 41 | 43 | — |
| 生铁产量（千吨） | 6671 | 8666 | 7089 | 9078 | 10425 |
| 粗钢产量（千吨） | 582 | 2040 | 2997 | 5115 | 7787 |
| 煤炭产量（百万吨） | 130 | 166 | 167 | 234 | 292 |
材料二 案例：坎布里亚的兴衰13—17世纪，坎布里亚一直是英国北部的纺织业重地，很早就利用水力进行生产。1780年代以后，坎布里亚使用水力纺纱机和水力织布机进行生产的工厂越来越多，19世纪中期，它的纺织业发展达到鼎盛，由于较少使用蒸汽动力，约自1870年代起，在内外的激烈竞争下，坎布里亚的坊织业逐渐走向衰弱，到20世纪初已全面没落。
——【英】约翰·马歇尔《坎布里亚工业化的阶段》
材料三
(1)材料一这类史料对我们研究的问题是必需的吗？说明你的理由。
(2)材料一中的三则史料对英国经济状况的反映相互矛盾吗？请加以说明。
(3)把材料二作为研究问题的证据，使用时需要注意什么？
(4)材料三可以从怎样的视角拓展我们对问题的认识？
(5)考量历史上一个国家的兴衰，应坚持什么原则？说说你的看法。
材料
上表是某位同学整理的新中国成立以来各种经济成分比重变化表，从材料中分别提取一条正确的历史数据和一条错误的历史数据，再结合所学知识加以阐释论证。（要求：史实准确，论证充分，表述清晰。）
