材料 20世纪初，欧洲列强普遍部署军用信鸽，英军则试图倚重基于科学和新技术之上的通信手段。与海军舰船只能携带信鸽向岸上单向传送消息不同，陆军的信鸽在收发位置大致固定后，有可能完成双向传送。在1915年6月的第二次伊普尔战役中，信鸽表现优秀，受到重视，信鸽部队也成为信号处下属的重要分支。英国《国土保卫法》细则规定：打死、打伤或骚扰信鸽，持有不属于自己的信鸽，或者未经主人允许持有其信鸽为犯罪行为。为了应对德国海军在北海的布雷行动，英国海军信鸽部队最先组建，其后是陆军信鸽部队，最后是空军信鸽部队。而国家竞翔联盟在此过程中发挥了重要作用，成功动员了大批养鸽人参军，并向军队无偿提供信鸽。1918年3月21日，德军在西线突然发动猛烈的春季攻势，信鸽的战术作用和战略价值在英军抵抗与反击过程中得到突出体现。信鸽送达的情报为协约国军队稳定战线、部署反击以及最终打退德军的攻势，赢得了宝贵的时间。
——摘编自贾珺《英国信鸽在“一战”中的角色转换与形象变迁》
(1)根据材料，概括信鸽在一战中受到英国重视的原因。
(2)根据材料并结合学知识，概述英国信鸽在一战中的作用。
材料1923年1月，法国出兵占领鲁尔造成了一战后的严重危机，这一事件是由赔款问题引起。巴黎和会和凡尔赛体系均未彻底地解决赔款问题，而是决定由赔款委员会解决。法国掌握了赔款的领导权，并主张彻底地削弱德国，提出的赔款数额很高；英国从经济利益出发主张不能过分削弱。德国针对十分庞大的赔款数字，不愿意采取履行政策。战后德国寄希望于美国的威尔逊计划，但是破灭了，德国人普遍认为受到了欺骗。因此德、法两国矛盾不断，在赔款上的对抗日益激烈。终致1923年1月11日法、比军队入侵鲁尔工业区制造了鲁尔事件。危机的结果是德国人放弃了抵抗接受赔款，法国人也没有立即撤出鲁尔区，实现了法国人的要求，法国人取得了暂时性的胜利。但是同样法国也遭受了重大损失，法郎不断贬值，加上英、美的恶意破坏抛售法郎造成法国国内的财政危机。为了稳定法郎，法国向英、美借款并接受了道威斯计划，也就将赔款问题的主动权交给了英美。
---摘编自史明迅 芮信《世界近代现代史》（下册）
(1)根据材料并结合所学知识，简析鲁尔危机出现的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，评价鲁尔危机的影响。
材料 纵观二十世纪的东北亚，既有战争又有和平，前半个世纪烽火连绵，战乱频仍，每一次战争都导致了东北亚政治格局的显著变化和社会经济的停滞倒退。从1904年日俄战争爆发到1953年朝鲜战争结束，战火在东北亚蔓延了整整半个世纪。战争的间隔时间相当短，长不过10几年，最短的仅隔5年。不仅频率快，而且规模大，甚至出现了像朝鲜战争这样第二次世界大战结束后参战国最多、投入兵力也最多的大规模军事冲突。后半个世纪当然也潜在着危机但相对安宁，东北亚各国都获得了和平建设的大好时机，日渐成为全球经济发展最具活力也最有前途的地区之一，引起世人的普遍关注。只要东北亚各国人民认真总结二十世纪战争与和平的教训和经验，坚持不懈的努力，一定能够开创一个各方面差异虽大但能密切合作，共同繁荣的区域化经济结盟的新模式。相信这一模式的出现，将对世界的和平与人类的进步做出巨大贡献。
——摘编自黄定天《二十世纪的东北亚》
(1)根据材料并结合所学知识，简析20世纪上半叶东北亚地区战争不断的原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析制约东北亚经济合作与共同发展的因素。
材料 第一次世界大战后，美国在经济上大力扶植德国。1933年，希特勒成为德国元首，此后，美德关系发生变化。纳粹政府采取了限制进口、补贴出口、拒付外债的种种措施，导致美德贸易额不断下降。纳粹迫害犹太人的暴行，在美国社会中也引起强烈抗议。但从1933到1936年，罗斯福政府对纳粹政府的做法并未做出积极反应。不仅如此，美国国会还在1935至1937年间通过了三个中立法，规定政府不得从政治和军事上干预国际争端，尤其是欧洲事务。在1938年的慕尼黑会议后，德国的战略地位和军事、经济实力大大加强。1939年1月，罗斯福指出，如果让希特勒达到了统治欧洲的目的，美国的和平与安全就将受到危害。3月，德国悍然进兵布拉格，撕毁了慕尼黑协定。此后，美国与英法结盟，并于1941年12月11日对德国宣战。
——摘编自陈兼《一九三七至一九四一年美国的对德政策》等
(1)简析美国政府在1933至1936年间对纳粹政府的做法未做出积极反应的原因。
(2)概括美国政府在1933至1941年间对德国政策的变化，并指出其制定政策的着眼点。
材料一 二战后苏联的目标是具体的，即占领领土。美国所追求的目标则是抽象目标或环境目标，它关心的是世界政治大环境。战后英美法苏对于欧洲的分区管制形成的“四大警察”理念是一种追求“双赢”的理念。而根据囚徒困境模型分析，安全感是达到“双赢”结果的基本要求。而战后美苏之间安全感从未存在过；不光是因为两极格局、东欧真空，更根本的是因为战后形成的两极力量不均衡，又不足以使一方完全支配另一方，因此弱的一方必然奋起而追之，而这又会导致强的一方产生更强的戒心。苏联作为极权主义国家，对美国天生就有戒心，因为其要控制信息的输入来维持政权的稳定。”所以，罗斯福的大国合作之梦从来就没有实现过，美苏最终还是从合作走向了对抗。
——摘编自袁茵《论冷战的起源——虚假均势、集权主义政体与冷战的爆发》
材料二 冷战结束后，全球治理出现众多问题，如资本的配置正在向那些具有资本垄断权利的国家集中；国与国之间以及国家之间内部贫富失衡问题严重；一些国家主张的所谓民主已经失去了真正的民主意义，导致一些国家和地区动乱；全球面临的生态平衡挑战非常严重等。随着美国霸权在国际体系中不断衰退和新兴经济体的陆续崛起，全球治理由霸权时代的垂直结构逐渐趋于扁平，一元化治理由于国际权力的不断分散开始走向多元的全球治理模式。
——摘编自刘长喜、毛博《全球治理之殇与中国方案》
(1)依据材料一，概括二战后美苏从合作走向对抗的原因。结合所学说明冷战格局下中国外交新思维的表现。
(2)依据材料二，分析当前全球治理中存在的问题，并结合所学指出全球治理的中国方案。
材料 苏步青（1902—2003年），浙江温州平阳人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”“东方第一几何学家”“数学之王”。1952年10月，苏步青任复旦大学数学系教授、系主任，后任校长。1956年，他获得新中国第一次颁发的国家自然科学奖。改革开放后，他开创了计算几何这一新的学科方向，开设了《微分几何五讲》课程，主持了计算几何讨论班。1982年1月，在苏步青教授领导下，全国计算几何协作组成立。从此开始，每两年举行一次计算几何的学术会议和学习班。1980年5月，苏先生在上海主持召开了第一届国家教委直属高等院校应用数学学术和工作会议，后历任各次会议的顾问。1989年，在他指导下，上海市工业与应用数学学会成立，1990年中国工业与应用数学学会成立，他被聘为顾问。
——摘编自崔昕《苏步青小传》
(1)根据材料并结合所学知识，概括苏步青的主要贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，简析苏步青取得这些成就的主要原因。
材料 1996年9月10日，第50届联大以158票赞成、3票反对、5票弃权的压倒多数票通过决议，正式认可《全面禁止核试验条约》（以下简称《条约》）。中国自始至终参加了该条约的谈判，并在东道国美国之后第二个签署了条约，同时发表声明，重申了中国一贯主张全面禁止和彻底销毁核武器，为早日实现这一目标继续努力奋斗的原则立场。该条约的宗旨和目标是：全面禁止核武器试验爆炸及其他任何核爆炸，有效促进全面防止核武器扩散及核裁军进程，从而增进国际和平与安全。《条约》包括缔约国承诺不进行、导致、鼓励或以任何方式参与进行任何核武器试验爆炸或任何其他核爆炸，并承诺在其管辖或控制下的任何地方禁止和防止任何此种核爆炸等内容。
——摘编自《全面禁止核试验条约详细资料》
(1)根据材料并结合所学知识，概括中国签署《全面禁止核试验条约》的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，分析《全面禁止核试验条约》的影响。
材料 程开甲（1918-2018），中国科学院士，著名理论物理学家，被授予“两弹一星”“功勋奖章”和“八一勋章”。1946年，程开甲留学英国，新中国一成立，他放弃优厚待遇回国。从首次踏入“死亡之海”罗布泊，程开甲一生中最好的20多年都留在了大漠戈壁。
他成功主持了包括我国首次原子弹、首次氢弹、首次两弹结合、首次地下平洞方式和首次首次地下竖井方式等30多次核试验，人们称他为“核司令”；科学地规划筹建了多学科、高水平的核试验技术研究所，带领科技人员建立发展了我国的核爆炸理论。在他主持的一次次试验，成功的背后，是严谨科学、周密细致和万无一失的安全保障。这些试验的成功，打破了美苏英的遏制，为我国核试验的发展赢得了主动，对核武器的研制起到了重要作用。
——摘编自章文《一生为国铸盾，映照百年风云》等
(1)根据材料，简析程开甲对中国科学发展的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，简析程开甲取得成就的原因。
材料 春秋末期，礼包括贵族交际中的礼节及贵族婚丧嫁娶等的典礼。当时儒者依靠襄助这些典礼和教授仪文为生，“不学礼，无以立”。孔子说：“丧礼，与其哀不足而礼有余，不如礼不足而敬有余也”。孔子及弟子将当时的交往礼仪和各种典礼整理为我们今天看到的《礼》。他传承古典文化的原则是“述（记述）而不作（修改），信而好古”，但在传承礼的细节上偶有取舍，例如冕，古礼用麻，时人用丝，孔子遵从民众习惯，因为当时用丝廉价；又如古礼臣拜君于堂下，而当时臣拜君于堂上，孔子采用古礼。孔子传承礼的指导思想是“忠恕”，“恕”就是“己所不欲，勿施于人”；而“忠”的意义在于“己欲立而立人，己欲达而达人”，体现了他的社会责任意识。六经中，《礼》是孔子常讲和弟子必修的。
——摘编自张荫麟《中国史纲》
(1)据材料，概括孔子重视礼的表现，分析其原因。
(2)据材料及所学知识，结合时代背景，评价孔子对礼的传承。
材料一 1790年，财政部长汉密尔顿向国会提出了《关于建立国民银行的报告》，由此产生了美国第一银行（1791-1811）和第二银行（1816-1836）第一、第二银行逐渐发展为对全国货币银行体系进行集中管理的中央银行，具有代理政府财政的特殊地位，如代收税款，接收政府存款等，使之掌握了大量地方商业银行的银行券，两行实际上可以减少或增加商业银行的准备金，紧缩和扩张信贷。为了摆脱联邦政府的控制，19世纪50年代，自由银行制度在全国扩展，至南北战争爆发，全国约有1600家州立银行，共发行货币7000多种。劣币、假币充斥流通领域，普通人根本无法鉴别，以致专门鉴定货币真伪良劣成了时尚的职业。鉴于混乱的货币银行制度，1864年，《国民银行法》确立，新的国民银行体系并没有一个集中管理的中央银行，而是由联邦政府特许建立了众多家国民银行。各国民银行发行银行券，但必须以联邦政府价券为担保，但技术层面上缺乏严密性和科学性。此后，工商业银行家掀起了银行改革运动。
——摘编自陈明《美国早期银行纷争及其深远影响》
材料二 在中国新式银行兴起之前和兴起之初，中国的金融势力完全操于外国银行及钱庄手127年，中国本国的新式银行创办多达311家，创办资本总额约19943.8万元。从实存数来看，1911年末中国的本国银行共存16家，资本21355万元，到1925年，家发展到158家，实收资本总额16914万元，有专家对1925年全国银行，钱庄总资力的估算，外国在华银行占其中的32.1%，中外合办银行占4.6%.钱庄占22.5%，而华资银行占到40.8%华资银行的实力不容忽视。
——摘编自许纪霖等《中国现代化史》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析美国国民银行发展的特点及原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国金融业发展的原因。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，简析重视金融业的重要意义。
