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解析
| 共计 14 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 康熙帝在上谕中指出:“昔秦兴土石之工,修筑长城。我朝施恩于喀尔喀,使之防备朔方(指沙俄),较长城更为坚固”;“守国之道,惟在修德安民,民心悦则邦本得,而边境自固,所谓众志成城是也。”据此归纳康熙帝不修长城的理由,其中不正确的是
A.与蒙古关系密切,足以防备朔方来犯B.国力虚弱,无财力支持
C.长城失去原有的防御功能D.修德安民是守国之本
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 在伦敦威斯敏斯特教堂墓地的一块墓碑上,写着启蒙运动时期英国诗人亚历山大渐伯的名句:“自然界和自然规律隐藏在黑暗中,上帝说,让牛顿出生吧,于是一切都成为光明。”下列各项属于牛顿对自然界和自然规律探索所作的贡献是
A.牛顿的研究方法被后人总结为“演绎一归纳”法
B.设计并制作世界上第一架反射望远镜用于观察天体运动
C.使人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界
D.第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想
2020-11-26更新 | 206次组卷 | 1卷引用:浙江省稽阳联谊学校2021届高三上学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 亚里士多德和牛顿在科学研究方面都有所建树。他们的共同点有
①在多学科领域取得成就
②从事物理学方面的研究
③在当时科学领域达到较高水平
④使用“归纳—演绎”的实验法
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
4 . 从石器时代到西周,文献资料缺乏,考古材料的作用非常突出,但如果没有传世文献的帮助,考古材料的价值也就无法充分发挥。对此叙述的理解,最为准确的是
A.传世文献出于当时人追述和概括,有很高的史料价值
B.考古材料是了解和认识早期中华文明特征的唯一路径
C.考古材料与传世文献相结合,是了解上古历史的基本途径
D.甲骨文、青铜铭文以及其他文献记载等全部属于文献资料
2022-01-07更新 | 40次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨海亮高级中学2022届高三上学期选考模拟最后一测历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
5 . 秦兵马俑造型精美,比例匀称,神态逼真,威武雄壮的军阵生动再现了秦统一中国的磅礴气势。秦兵马俑大型艺术群塑体现了
A.和当地的自然环境和谐地融为一体
B.实用性与装饰性精确巧妙地结合
C.鲜明的民本意识和高超的表现技巧
D.高度概括和细腻写实的艺术手法
2021-06-15更新 | 2169次组卷 | 33卷引用:2021年浙江省高考真题历史试题(6月)
6 . 二战期间的某个外交文件指出:“罗斯福总统、蒋委员长、丘吉尔首相、偕同各该国军事与外交顾问人员,在北非举行会议,业已完毕,兹发表概括之声明如下:三国军事方面人员关于今后对日作战计划,已获得一致意见……”该文件是
A.《雅尔塔协定》B.《联合国家宣言》
C.《开罗宣言》D.《波茨坦公告》
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 在凡尔赛——华盛顿体系建立的过程中及建立以后,世界上主要国家对这一新的国际秩序感受各不相同。有人概括了这么几种不同的状况:
①先悲后喜的获胜者;②得胜得利不得势的衰败者;
③得胜得利的寝食难安者;④被排斥的孤独者。
下列对此表述正确的是(  )
A.①是美国,②是德国B.③是法国,④是苏俄(联)
C.②是德国,③是英国D.①是苏俄(联),④是美国
2021-04-08更新 | 178次组卷 | 32卷引用:2010年浙江省学军中学高二下学期期中考试历史卷
8 . 下侧是兵马俑雕塑的局部图。下列表述与图片所反映的信息不符的是
A.反映出我国古代工匠的高超技艺B.采用高度概括和细腻写实的手法
C.是秦代雕塑艺术品中的杰出作品D.再现了秦军扫灭六国的磅礴气势
9 . 1854年,日本学者佐久间象山依日本原有的“和魂洋才”主张,明确提出了“东洋道德,西洋艺术”的主张(艺术=技术)。这一主张后被更凝练地概括为“和魂洋才”。佐久间象山提出这一主张时,日本正处于
A.江户幕府初期B.江户幕府末期
C.明治维新初期D.明治维新末期
2020-09-07更新 | 52次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市临海市2017-2018学年高二上学期高中历史知识竞赛试题
10 . 越是高度的概括,越容易引起争议。对20世纪历史的概括,下列说法中争议最少的可能是
A.帝国主义战争,社会主义革命,第三世界崛起,经济、科技和文化大发展
B.帝国主义战争和社会主义革命,冷战和走向多极化,和平、改革与发展
C.两次世界大战,两种制度,两极格局,多极化趋势,革命与改革,和平与发展
D.一战和二战,冷战及局部战争,殖民体系瓦解,经济、科技和文化大发展
2019-01-30更新 | 1712次组卷 | 25卷引用:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(浙江卷)
共计 平均难度:一般