A.使得英国置身欧洲事务之外 | B.纵容了德国法西斯对外扩张 |
C.旨在维护欧洲大陆势力均衡 | D.否定了和平反战的社会思潮 |
材料 湛若水(1466—1560),字元明,号甘泉,广东广州府增城县(今广州市增城区)人,为官35年,曾担任南京礼部、吏部、兵部三部尚书,官至二品。湛若水终生致力于教育事业,他在岭海南北兴办书院40余所,弟子近四千;并为书院确立德与智“二业合一”的办学方向,提出以德为主的教育理念;又亲自撰写《大科训规》,为书院确立合理的管理规章;他甚至慷慨解囊,资助贫苦弟子。从南京退休后,他定居广州,从此办学、讲学不辍,足迹遍于岭海。学术上,湛若水提出“随处体认天理”“体用一体”“万事万物无非吾心”等思想,构建了既认定“心外有物”,又高扬人的主体精神,强调人与自然和谐一体的岭南心学体系。
——摘编自黄明同《湛若水小传》
(1)根据材料并结合所学知识,概括湛若水的主要贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,指出湛若水的优良品质。
材料 袁庚(1917-2016),中共党员,历任东江纵队联络处处长、两广纵队炮兵团团长、中共驻香港办事处主任等职务。1978年,时任香港招商局常务副董事长的袁庚向中央递交了《关于充分利用香港招商局问题的请示》报告,其思路高度契合当时中国正在萌动的打破封闭求发展的愿望,很快获得了中央高层批准。1979年7月,蛇口工业区正式启动。为加快建设速度,袁庚用定额超产奖励制度代替之前的平均主义奖励办法,使工程得以提前竣工并交付使用。为解决人才紧缺问题,袁庚发明了人才公开招聘制度,采取多种渠道发现人才、培养人才、重用人才。此外,袁庚还积极探索企业经营管理者聘任制等。2018年,袁庚被党中央、国务院授予“改革先锋”称号。
——摘编自孙运德等《新时代中国青年的榜样》
(1)根据材料并结合所学知识,概括袁庚在改革开放进程中的主要贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,概括袁庚的优良品质。