1 . 随着欧洲战场的发展，美国先后取得日军占领的马绍尔群岛、马里亚纳群岛、所罗门群岛、菲律宾群岛等太平洋岛屿争夺战的胜利。紧接着，美军又攻克了硫礦岛和冲绳岛。美国的这一系列军事胜利（     ）

A．促进了第二次世界大战的转折	B．加速了日本法西斯的败亡
C．使太平洋战场成为抗日主战场	D．表明美国的实力始超日本

2 . 熙宁四年（1071年），王安石改组太学，推行“三舍法”，按照学生的文化程度，分舍（外舍、内舍和上舍三等）开展教学。升入上舍的学生，学习两年后举行毕业考试，成绩优异者，可直接授官。王安石此举（     ）

A．打击了儒生的学习热情	B．矫正了科举制度的弊病
C．意在提升官员文化素质	D．使改革派迅速受到重用

3 . 北魏孝文帝于太和元年、太和十一年两次修改律令旧文，"凡八百三十二章，门房之诛十有六，大辟之罪二百三十五，刑三百七十七。除群行剽劫首谋门诛，律重者止枭首",废除或降等了过去的车裂、腰斩、夷五族等残酷的刑律。这一做法客观上（     ）

A．整合政治认同以维护统治	B．缓和社会矛盾以加快融合
C．开启了律令儒家化的进程	D．适应社会经济发展的需要

4 . 有学者提出，北魏政府在实行均田制的过程中发现大量户口不实的问题，转而着手创立新制度，以收整齐户口之效。这一新制度是（     ）

A．大索貌阅

B．三长制

C．编户齐名

D．九品中正制

5 . 维新运动期间，康有为认为西方的议院只不过是“彼族实暗合经义之精，非能为新创之治也”，“夫先王之治天下，与民共之，谋及庶人为大同”。康有为的这些言论（     ）

A．极力推崇古代大同思想	B．对欧美制度盲目排斥
C．尚未突破传统政治思维	D．试图为变法减小阻力

6 . 1939年春天，设在伦敦的帝国战争博物馆的馆长提交了年度报告。报告指出，1938—1939年是博物馆运作最好的一年，有超过45万的参观者，他们中的大部分人在思考如何应对未来战争，包括壕沟和防空洞的修建，应对毒气攻击的防御以及有效伪装的方法。这表明（     ）

A．绥靖政策已经丧失人心	B．帝国战争博物馆加大宣传力度
C．民众对战争的担忧加剧	D．全民社会动员取得明显的成效

7 . 某历史探究小组收集了“回到纺车去”、“向食盐进军”、“拒绝纳税”等相关资料，他们要研究的课题可能是（     ）

A．非暴力不合作运动	B．卡德纳斯改革
C．埃及的华夫脱运动	D．玻利瓦尔革命

8 . 有学者认为，在反法西斯战争年代，无论是亚非拉国家还是欧洲国家，还是被占领区人民还是非占领区人民，都高举着爱国主义、民族主义的旗帜。该学者旨在强调，反法西斯战争（       ）

A．是世界规模的民族解放战争	B．瓦解了世界殖民体系
C．推动了和平民主思潮的发展	D．孕育了民族自决原则

9 . 德国宗教改革家马丁·路德在其论文《为基督教学校致德国市长和市政官员书》中指出：“禁欲的目的在于战胜不贞，但前提是不能违背人性。如果禁欲活动没有起到禁止欲望的作用，甚至损害自己的身体，那么禁欲活动就该被取消。人们应根据自己的需求去吃喝玩乐，不必在意是否违背教会的规定。”这一主张（     ）

A．拉开了宗教改革的序幕	B．有利于人文主义的传播
C．促进了民族国家的形成	D．否定了宗教的绝对权威

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   雅典城外阿波罗神庙墙上，铭刻着古希腊哲人的一句名言：人啊，认识你自己！体育就是人类认识自我的一种方式。雅典在公元前8世纪形成奴隶制城邦，公元前594年梭伦改革推进社会发展。古希腊苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的体育思想影响了2000多年来的人类生活。

古希腊体育思想   

苏格拉底	提醒雅典人要不懈地提高身体素质，“体育教育……让他们从小就开始接受。而且，体育训练应该十分小心，并且要终其一生”。
柏拉图	提倡进行简单而朴素的身体锻炼，认为青年人，无论是男人还是女人，都应该严格地受到音乐与体育的教育，借以成为优秀的卫国者。
亚里士多德	认为“体育锻炼有助于培养人的勇敢”，“显然预先应把儿童交给体育教师和角力教师，这些人分别能造就儿童的体质和教给他们身体方面的本领”。

——摘编自谭华、刘春燕主编《体育史》等

材料二   孔子在“六艺”教育中，重视体育活动教化作用。“射”“御”及“乐”中的“舞”，都是通过一定规范的身体活动来培养学生的“礼”，即通过体育的形式培养学生尊重理法的习惯和精神。孔子体育思想是为理念服务的，这种理念是以“礼”为外壳，“仁”为内核的思想。在中国古代体育历史长河中，孔子体育思想起到了各家诸子都无法比拟的后世影响力。后世儒家在继承基础，上不断地创新和发展，使之更为成熟与完善。人们遵循孔子的体育思想，积极从事实用性体育运动，强身健体。

——摘编自王烈《基于“六艺”教育下孔子体育思想的阐释》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括雅典的体育思想，并简析其兴盛原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明与古代雅典相比，我国古代体育思想展现出的特质，并简析孔子体育思想的意义。