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1 . 《韩非子》中记载“尧有天下,饭于土簋,饮于土铆……糊粢之食,藜藿之羹";《墨子》中记载“古者舜耕历山,陶河滨,渔雷泽”;《庄子》中记载“禹亲自操橐耜……腓无胧,胫无毛”。这些记载可以用来论证( )
A.原始社会私有制产生 | B.传统农业的精耕细作 |
C.万邦时代的生产状况 | D.诸子思想的兼容并包 |
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2023-12-20更新
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112次组卷
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3卷引用:湖北省宜荆荆随恩2023-2024学年高二上学期12月月考历史试题
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2 . 《竹书纪年》有“舜囚尧,复偃塞丹朱,使不与父相见”的记载。韩非子说:“舜逼尧,禹逼舜,汤放桀,武王伐纣,此四王者,人臣弑其君者也。”这表明最高权力的更替( )
A.具有一定的民主性 | B.遵循选贤举能原则 |
C.带有浓厚宗法色彩 | D.体现了强力的作用 |
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2024-03-11更新
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50次组卷
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2卷引用:河北省沧州市黄骅中学2024届高三9月月考历史试题
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3 . 根据古书所引《世本·作篇》记载,三皇五帝传说时代的一些创造发明有:伯余作衣裳,史皇作图,仓颉作书,鲧作城郭,尧作宫室,昆吾作陶,蚩尤以金作兵,巫彭作医……。这些又与现今的考古发明相参照。据此可以得出( )
A.英雄人物作用巨大 | B.文明社会略具雏形 |
C.史书所载真实可靠 | D.阶级分化日趋明显 |
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2023-09-01更新
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261次组卷
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6卷引用:广东省佛山市南海区2024届高三上学期开学摸底测试历史试题
4 . 关于启的继位,古书有不同的记载,下述材料可得出的结论是( )
《史记·夏本纪》 | “益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启” |
《战国策·燕策一》 | “启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之” |
A.互证了禹传位于启的历史事实 | B.世袭制的开始具有明确的文字记载 |
C.禅让制被破坏,启获取了王位 | D.夏朝已具有较完备的国家形态 |
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5 . 如表为古籍中对禅让制的不同记载。对此解释合理的是( )
史料内容 | 来源 |
“尧舜之行,爱亲尊贤。爱亲故孝,尊贤故祥。孝之方,爱天下之民。禅之传,世亡隐德。” | 《唐虞之道》,编著于战国中后期,是儒家论述禅让制度较为完整的文献 |
“昔免德衰,为舜所囚也。舜囚免于平阳,取之帝位。” | 古本《竹书纪年》于西晋年间盗掘战国时期魏袅王的蒸菲中发现出土。记录了从夏代至魏裹王二十年的历史 |
A.神话传说不具有史料价值 | B.文献记载必须与文物考古相互印证 |
C.时代愈近历史叙述愈客观 | D.立场和目的不同影响对历史的记载 |
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6 . 《史记·五帝本纪》记载:“炎帝欲侵陵诸侯,诸侯咸归轩辕(黄帝)”。轩辕采取了“修德振兵”“蓺五种(种植五谷)……”等措施,“与炎帝战于阪泉之野”,获得了胜利。上述传说主要反映了( )
A.原始社会前期各部落战争频繁 | B.黄帝部落以从事农耕生产为主 |
C.黄帝的胜利标志进入国家时代 | D.阪泉之战标志着华夏民族形成 |
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7 . 有学者认为:历史是真相的史诗,然而它却必然出自人手。又有学者指出:在先秦古籍中,舜继尧、禹继舜是没有不同说法的。但是对于这种传承的方式,儒家和墨家认为是依据选贤举能的原则,是禅让;而法家和古本《竹书纪年》则说成是争夺,是斗争。上述材料旨在说明( )
A.历史撰述者应该抛弃个人的价值观才能做到客观 |
B.我们今天知道的历史是经过前人筛选之后的结果 |
C.同一事件不同的记载在于撰述者选取的证据不同 |
D.区分事件的“历史”与记载的“历史”是必要的 |
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2023-09-27更新
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207次组卷
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5卷引用:浙江省嘉兴市2024届高三9月月考历史试题
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8 . 《周易·系辞》中记载神农氏“斲木为耜,揉木为耒,耒耨之利,以教天下”。《神农本草经》称:“神农尝百草,一日遇七十二毒,得茶而解之。”这些记载可用来说明我国原始社会末期( )
A.农业生产得到一定发展 | B.生产技术实现突破 |
C.社会生产出现细致分工 | D.重农思想已经萌生 |
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2023-09-26更新
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156次组卷
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7卷引用:湖南省三湘创新发展联合体2024届高三9月月考历史试题
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9 . 尧舜禹汤被历代誉为华夏族的四位最英明的帝王。近代以来,学者通常将尧、舜归入“传说时代”。中国早期历史的世代从自古以来的“尧舜禹汤”变为近代的夏商周,这主要是由于( )
《易·系辞下》黄帝尧舜,垂衣裳而天下治,盖取诸乾坤。 |
《礼记·大学》尧舜率天下以仁,而民从之。 |
《史记·五帝本纪》以《诗》《书》等文献为依据,将尧舜作为真实的君主加以记载,为历代所认同。 |
A.《史记》所依据的资料业已失传 | B.对早期国家形态认识存在差异 |
C.尚未发现夏朝以前的文化遗存 | D.考古学的发展推动研究的深入 |
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2023-05-29更新
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371次组卷
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6卷引用:北京市朝阳区2023届高三二模历史试题
北京市朝阳区2023届高三二模历史试题(已下线)专题01客观题汇编中国古代史-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(北京专用)江苏省常州市前黄高级中学2023届高三下学期考前攀登行动(一) 历史试题云南省曲靖市宣威市第三中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题第1课·中华文明起源与早期国家之从部落到国家·课堂例题(已下线)黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(江苏专用)
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10 . 下表是古代文献对“万邦”时代的相关记载。这可以用来说明,“万邦”时代( )
记载 | 出处 |
(大禹)沐甚雨,栉疾风,置万国 | 《庄子·天下篇》 |
禹会诸侯于涂山,执玉帛者万国 | 《左传》 |
闻古大禹之时,诸侯万国……及汤之时,诸侯三千 | 《战国策·齐策四》 |
黄帝时万诸侯,而神灵之封居七千。天下名山八,而三在 蛮夷,五在中国 | 《史记·封禅书》 |
A.奠定了多元一体的文明格局 | B.具备了早期国家的初始形态 |
C.形成了等级森严的社会秩序 | D.出现了家国同构的治理模式 |
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2023-03-17更新
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985次组卷
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8卷引用:广东省湛江市2023届高三一模历史试题
广东省湛江市2023届高三一模历史试题河北省张家口市张北县第一中学2022-2023学年高二4月月考历史试题江苏省常州市前黄高级中学2023届高三二模历史试题广东省揭阳市普宁市普师高级中学2023届高三二模历史试题第1课·中华文明起源与早期国家之从部落到国家·随堂练习B卷(已下线)(选择50题)主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)重庆市西南大学附属中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题押江苏卷第1题 先秦时期-备战2024年高考历史临考题号押题(江苏专用)