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解析
| 共计 244 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 吕思勉指出古代中国封建有四次反动:第一次是项羽复辟六国贵族的封建;第二次是刘邦封建同姓和异姓王;第三次是晋武帝封建司马氏宗室;第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。出现这种现象是
A.分封制日益发展完善B.专制主义中央集权制度不断强化
C.宗法制的影响D.利用宗室是强化皇权的主要手段
2021-04-27更新 | 472次组卷 | 80卷引用:云南省玉溪市峨山民中2017-2018学年下学期高二历史3月份月考试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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2 . 《诗经·周颂》中的祭文有谓:“维天之命,於穆不已。於乎不(丕)显,文王之德之纯。假以溢我,我其收之。骏惠我文王,曾孙笃之。”这反映了当时的政治文化。下列各项中,对此解读正确的是
A.中央集权政治制度开始出现B.强调血缘关系维护政治联系
C.“家天下”的制度因此形成D.官僚体制成为当时社会主宰
3 . 春秋末年鲁国的叔孙穆子出使晋国,晋悼公设宴。先命乐工演奏天子赏赐诸侯的《肆夏》之乐,叔孙穆子认为不合礼制不敢接受,又让乐工歌诵诸侯相见才用的《文王》三章,穆子仍然不肯接受,直到伶人歌诵用来宴群臣嘉宾的《鹿鸣》,他才接受。这一史事反映出当时
A.恢复周代礼乐制度刻不容缓B.诸侯严格遵守宗法血缘制度
C.人民思想愚昧缺乏礼制观念D.诸侯僭礼越规挑战礼乐制度
4 . 有学者说,分封制对于周王室来说,最大的意义是在统治前期极大地巩固了天子的权威;面对于周边蛮夷之地来说,实则是一场从上而下的浩大的“文化殖民”。该论述反映出
A.西周分封制加强中央集权B.分封制传播了西周文化
C.周王借分封制实施文化专制D.周王室崇尚以文治国
5 . 《史记·齐太公世家》:“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘。东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是
A.宗法制B.分封制C.郡县制D.郡国并行制
2021-03-11更新 | 131次组卷 | 33卷引用:玉溪市新平一中2017-2018学年下学期3月份月考(高一历史)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . 周初受封的几个大诸侯国,如齐、鲁、晋、燕等,在夏商时期皆为蛮、夷、戎、狄各族所居,长期徘徊于原始社会军事民主制阶段,分封制推行后,这些封国所在地区无例外地建立起奴隶制政权。由此可见分封制
A.使社会矛盾日益复杂化B.初创了中央集权政治体制
C.促进了官僚政治的建立D.推动了文化的交流与认同
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节:“周极王号令六国诸侯临时组建一支6000人的队伍勤王。等到了约定出兵的日子,韩、赵、魏因国内乱自顾不暇,齐国不予理睬,最终勤王不成。”这一情节充分说明
A.周王权威开始削弱B.宗法制度被破坏
C.贵族政治彻底瓦解D.分封制度受冲击
2021-02-19更新 | 797次组卷 | 90卷引用:云南省通海一中2018-2019学年高一上学期10月份考试历史试题
8 . 殷商时期,“上帝”是至上神,“天”不是神,它与“上帝”没有关系,周人曾为商人的臣属,信仰过上帝,但在周灭商后,逐渐用“天"取代了“上帝”,这表明(   
A.周代比商代更具有理性精神B.神权与王权结合的统治特点
C.周统治者构建新的统治秩序D.周代意识形态始终摇摆不定
2021-02-10更新 | 113次组卷 | 1卷引用:云南省玉溪市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
9 . 据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳"“乃自立,为(楚)武王”。出现该现象的根本原因是(   
A.礼乐制度不复存在B.分封制受到挑战
C.王位世袭制度消亡D.生产力有所发展
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一 武王追思先圣王……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。

——《史记周本纪》

材料二 天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。

——《孟子告子下》

材料三 王夺郑伯政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之……王卒大败。祝聃射王中肩。

——《左传》


请回答:
(1)材料一中武王实行的是什么政治制度?受封的主要是哪些人?
(2)材料二说明周天子与诸侯之间有何关系?根据所学知识,指出诸侯对周天子有何义务?
(3)材料三反映出周天子与诸侯间的关系发生了什么变化?导致这一变化的原因是什么?
2021-01-29更新 | 256次组卷 | 21卷引用:云南省玉溪市民族中学2017-2018学年下学期期中考试 高一历史
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