1 . 有人把春秋战国各种思想描述为：“全面归服自然的隐士派”“中央集权的法制派”“提倡节俭与互爱互利的反战派”“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（     ）

A．儒道墨法

B．墨儒法道

C．法儒道墨

D．道法墨儒

2 . 春秋战国时期，儒家主张为政以德，法家主张以法治国、君主集权，道家要求“无为而治”，墨家希望选贤任能。他们都（     ）

A．体现强烈的民本色彩	B．彻底否定三代的治国理念
C．主张建立中央集权制度	D．希望建立稳定的社会秩序

3 . 孟子，战国时期儒家的重要代表人物，面对“礼乐征伐自诸侯出”的乱世，他主张（       ）
①为政以德       ②仁政       ③兼爱非攻       ④定于一

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

4 . 孟子是战国时期儒家的代表人物之一，主张人性恶，提倡仁政。

5 . 人性的善恶是战国时期诸子百家所探讨的主题之一。下列人物明确提出“性善论”的是（     ）

A．庄子

B．孟子

C．荀子

D．韩非

6 . 春秋战国时期是中国社会大变革时期，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起，他们提出了自己的政治社会主张和要求，形成了百家争鸣的局面。下列各派与政治主张对应正确的有（     ）

A．儒家——节俭

B．道家——逍遥自由

C．墨家——尚贤

D．法家——法治

7 . 《论语·颜渊》记载：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”，孟子也提出了“民贵君轻”“得乎丘民而为天子”的主张。这反映儒家在政治上主张（　　）

A．以民为本

B．礼法并用

C．无为而治

D．教化万民

8 . 唐太宗曾说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”他在位期间，推行均田制和租庸调制，保证农民的土地和生产时间，促进了社会发展。唐太宗的这些措施主要体现了（     ）

A．儒家的“仁政德治”	B．法家的“以法治国”
C．墨家的“兼爱非攻”	D．道家的“自然无为”

9 . 战国中后期的孟子提出了“定于一”的思想；成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”这些思想（     ）

A．体现了百家思想的争鸣	B．反映生产力的巨大进步
C．保证了中央集权的建立	D．体现了国家统一的趋势

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一   小孩在井边玩耍，不小心跌入井中。路过井边的人，见此情景都会毫不犹豫地去救助这个小孩。……他抢救孩子，唯一的原因是出自于天生的同情心。

——《普通高中课程标准实验教科书·历史必修三》岳麓书社

材料二   三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。……曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。

——《三字经》

材料三   他主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。他到过许多州县，进行实地考察，写成巨著《天下郡国利病书》。

——《普通高中课程标准实验教科书·历史必修三》人民教育出版社

(1)结合所学知识，指出材料一是战国时期哪位思想家的哪种主张？并列举该思想家其他主张。
(2)结合所学知识，指出材料二中包含的儒家思想，并分析其积极意义。
(3)材料三中的“他”是明末清初哪位思想家？材料三反映了该思想家什么思想主张？