1 . 仔细观察下面两幅不同时期的山东地图，图1到图2的变化主要说明了古代山东地区（       ）

图1                                      图2

A．行政机构设置由繁到简	B．行政区划范围由小到大
C．在全国的政治地位提高	D．受中央政府的控制加强

2 . 秦始皇统一六国后，天下归一，咸阳跃升为全国的政治文化中心。他以咸阳宫为中心，命人仿建了六国宫殿145座。秦始皇如此设计咸阳的宫殿，其意图是

A．君临天下，思想控制	B．天下共主，尽享极乐
C．天下归一，皇权至上	D．彰显财富，发展商业

3 . 秦阳陵虎符（如下图），青铜铸卧虎状，可中分为二，上有错金铭文：“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵”。调兵时，二者合一，方可执行。据此可判断

A．秦军权高度集中	B．战国时期隶书被广泛使用
C．秦官僚体制完善	D．战国时期青铜铸造业发达

4 . 阅读下列材料

读图一至图四，然后回答问题：

请回答：
（1）图一、图二反映的中国古代政治制度分别是什么？
（2）与图二相比，图三反映的政治制度有何变化？
（3）图四中的机构设立于哪一朝代？有什么特点？有何作用？
（4）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。

5 . 以下是我国古代三个不同时期的“中央机构示意图”。对以下三幅图的解读不正确的是

图1

图2

图3

A．三幅图呈现的核心制度都是皇帝制

B．图3反映的是宋代的中央官制

C．图1至图3呈现皇权不断加强的趋势

D．目的都是为加强中央对地方的管理

6 . 中国古代疆域经历了不断发展变化的过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”

——赵光贤《周代社会辨析》

材料二 下面为秦朝疆域图。

材料三 元朝大政委于中书省，今冀，晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。

——《史学集刊》

（1）根据材料一，分析西周实行分封制的原因。

（2）根据材料一、二回答，与西周相比，秦朝加强对地方管辖采取的措施有何不同分析该措施的特征。

（3）材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？元朝实行行省制度有何意义？

7 . 图一和图二反映了中国古代中央机构的变化。此变化所反映的本质是

A．皇权不断得到加强	B．中央官员数量增多
C．大臣分工逐渐明确	D．丞相负责军事责任

8 . 下图是中国古代君臣议事情景演变图，它反映的实质问题是

A．朝臣对君王日益尊敬	B．皇帝与官员矛盾激化
C．君主专制的强化	D．中央集权加强

9 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 《西周分封形势图》

材料二 《秦朝疆域图》

材料三   辛亥革命为2132年的历史打造了一个用铁和血铸成的句号，只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

请回答：
（1）据材料一概括分封制的特点，并结合所学知识说明其作用。
（2）据材料二指出秦朝的地方行政制度，并结合所学知识概括其影响。
（3）从政治角度阐述“这个句号的真正意义”。