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解析
| 共计 73 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 下表中的史料反映了秦代(     
记载出处
有事请也,必以书,毋口请,毋羁请(让人代为请示)《睡虎地秦墓竹简·内史杂》
行命书及书署急者,辄行之;不急者,日毕,勿敢留。留者以律论之《睡虎地秦墓竹简·行书》
A.行政管理制度严密B.法律实行轻罪重罚
C.地方官员权力较小D.政府行政效率低下
2024-02-22更新 | 179次组卷 | 33卷引用:山东省潍坊市昌乐第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
2 . 在官僚制时代,不管是新旧贵族,还是新兴士人阶层,都必须通过任命转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。这可以说明官僚制(     
A.强化了封建等级秩序B.标志选官制度的完善
C.利于中央集权的加强D.推动了国家开疆拓土
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3 . 国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是(       
A.都是地方制度,加强了中央集权B.都以血缘为纽带,实现了权力集中
C.都顺应了历史潮流,维护了奴隶制度D.前者是贵族政治,后者是官僚政治
2023-12-16更新 | 467次组卷 | 456卷引用:山东省聊城颐中外国语学校2022-2023学年高一上学期线上期末总结考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 秦统一后的国家形态结构与夏商西周最大的区别在于:在全国范围内废除诸侯,建立起单一的由中央政府直接管辖的郡县二级地方行政体制。这种“中央一郡县”一元化的行政体制(     
A.直接体现了儒家的大一统理念B.消除了地方割据的根源
C.适应了大一统国家的发展趋势D.有效巩固了秦王朝统治
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . “谤”字本义是指议论或批评别人过失,相传尧舜时代广树“谤木”,以便民间批评权力的运行。至秦汉时“谤木”已完全失去原有的功用,而“诽谤”也由批评权力的激赏,衍变为无中生有毁人名誉的罪名。这一变化的主要原因是(     
A.法律体系不断完善B.政治体制的变动C.法家成为正统思想D.思想束缚的加强
6 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一 商合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产、耕耘纺织,送交粮食布帛多者,免除本人徭役。 ——据《史记.商君列传》记载

材料二 孝公用商鞅之法移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓采用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。

——李斯《谏逐客书》

材料三 春秋战国时期,很多诸侯在其辖区开始设置郡、县。在当时,郡、县二者间未必有统属关系,但这已经说明这个时期郡县制已经开始出现。秦朝在地方建立了郡县两级的行政体制,秦分天下为36郡,汉代时期已增至83个。汉武帝为了对地方诸郡进行监察,设置13部刺史,刺史的治所被称之为“州”。东汉改“郡”为“州”,改刺史为州牧,开启了州、郡、县三级地方行政体制时代。

——摘编自成军《中国古代地方行政层级嬗变及启示》

(1)根据材料一,概括材料所反映的改革措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明商鞅变法的历史作用。
(3)根据材料并结合所学知识,指出夏商至汉代地方行政区划演变的趋势。
2023-12-07更新 | 17次组卷 | 1卷引用:山东枣庄第十六中学2023-2024学年高一9月月考检测历史试题
23-24高一上·山东青岛·期中
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 秦初,丞相王绾向始皇帝建议:“诸侯初破,燕、齐、赵、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”李斯则认为,“天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”两者目的上的相同之处是(     
A.推行郡县制B.削弱旧贵族的势力
C.完善封邦建国D.建立合理的统治秩序
2023-12-04更新 | 60次组卷 | 2卷引用:山东省青岛市局属学校、青西、胶州等地2023-2024学年高一上学期期中学业水平检测历史试题
8 . 图1、图2和图3分别是山东不同时期的行政图。阅读材料,回答问题。

(1)指出图1中地方行政制度的积极作用。
(2)请说出图2、图3所反映的朝代及地方行政制度。
2023-12-03更新 | 24次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市河东区2023-2024学年高一上学期期中历史试题
9 . 阅读材料,回答问题。

材料一   有学者指出,秦汉时期是中国文明发展史上一个极为重要的时期

①这是中央集权制度创建,健全并得以初步确立的时期﹔

②这是由文化多元走向文化思想相对统一并确立社会主导思想的时期﹔

③这是一个以开放和发展为主题的大时代……

材料二   


   
(1)结合所学,为材料一的分论点分别列举出相应的史实论据。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出隋唐制度创新的具体表现,并谈谈你对制度的创新与隋唐盛世形成的关系的认识。
2023-12-02更新 | 42次组卷 | 1卷引用:山东省枣庄市滕州市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试卷
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

材料二唐代的两大重要政治制度具备了现在“民主”的因素。一个在一定程度上遏制了皇权,折射了现代三权分立和内部民主的影子;另一个和当今的公务员制度相似,为国家选拔了人才,实现了社会的有效流动。尽管受时代的制约,唐代的“民主”制度终没能有效地继续运行,只能称其为“闪落的民主”,可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。

   ——摘编自杨春莉《封建制度下闪落的民主》

材料三明中后期,江南表面看似活跃的商业活动及手工业生产实则后继无力,仅以维持个体家庭基本温饱为目的、重复简单再生产而已。 凡此,导致明代失去“社会变迁”的物质基础与制度创新及技术革新重要基地。

——摘编自赵玉田 《环境与民生:明代灾区社会研究》


(1)依据材料一,概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出唐朝两大“闪落的民主”制度的名称,并分别说明它们被称为“民主”的理由。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析明代中后期工商业经济发展“后继无力”的原因。
2023-11-28更新 | 23次组卷 | 1卷引用:山东省德州市实验中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
共计 平均难度:一般