1 . 下表中的史料反映了秦代（     ）

记载	出处
有事请也，必以书，毋口请，毋羁请（让人代为请示）	《睡虎地秦墓竹简·内史杂》
行命书及书署急者，辄行之；不急者，日毕，勿敢留。留者以律论之	《睡虎地秦墓竹简·行书》

A．行政管理制度严密	B．法律实行轻罪重罚
C．地方官员权力较小	D．政府行政效率低下

2 . 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（       ）

A．都是地方制度，加强了中央集权	B．都以血缘为纽带，实现了权力集中
C．都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度	D．前者是贵族政治，后者是官僚政治

3 . 纵观中国历史，隋朝和秦朝虽相距八百余年，但有许多相似之处。下列对其相似之处表述正确的是（     ）

A．开创了专制集权体制	B．创新了国家治理机制
C．奠定了现代中国版图	D．确立了古代主流思想

4 . 秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是（     ）

A．牵制丞相，加强君权	B．辅佐丞相，处理军政事务
C．掌控军权，统领全国	D．控制郡县，加强中央集权

6 . 秦朝规定：皇帝自称“朕”，命称“制”，令称“诏”，印称“玺”，所用车马衣服器械百物称“乘舆”，所在称“行在所”，所居称“禁中”，所至称“幸”，所进称“御”。该规定体现了皇帝制度的特征是（     ）

A．皇帝独尊

B．君权神授

C．皇权至上

D．皇位世袭

7 . 秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙、礼仪和教化，郎中令掌宫廷警卫，少府管皇家财政及 官府手工业，宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是（     ）

A．职分细化，各负其责	B．化国为家，君权至上
C．选贤举能，唯才是用	D．官员众多，政务繁杂

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度……；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

材料二   开皇元年，杨坚按照少内史崔仲方的建议，废除北周的六官制度，确立三省六部制度。尚书、门下、内史三省的长官都是宰相。尚书省的事务庞杂，任务繁重，故又下设六部，分管各项政务。这种几个宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位。开皇三年，兵部尚书杨尚希说：“窃见当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领。具僚已众，资费日多；吏卒增倍，租调岁减；民少官多，十羊九牧。”他建议“存要去闲，并小为大”，这样，“国家则不亏粟帛，选举则易得贤良。”杨坚根据这一建议，把（北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，改为州县两级制。

——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)据材料一并结合所学，指出秦朝巩固君主专制中央集权的措施。
(2)据材料二概括隋初的制度创新，并结合所学知识，说明其影响。
(3)据材料并结合所学知识，简述秦朝和隋朝的共同之处。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   西周王朝分封诸侯的宗旨在于巩固并开拓周人统治的疆土，并让四方的诸侯藩屏王室。西周历史上分封诸侯并非集中在某一个王世，也不是分散于各个王世，而是根据政治、军事的形势，巩固和开拓疆土的需要，把已经占领的土地分封给子弟与姻亲，使之担当藩屏王室的职责。

——摘编自任伟《西周封国考疑》

材料二   今国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣。

——柳宗元《封建论》

封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县。

——顾炎武《郡县论》

(1)阅读材料一，概括西周分封制的特点；结合所学，指出西周推行分封制对当时文化传播和发展的作用。
(2)阅读材料二，指出柳宗元和顾炎武对郡县制观点的共同之处；并结合所学，分析“封建”制度于秦汉时期逐渐被废的历史与思想原因。

10 . 我国幅员辽阔，民族众多。各民族虽然都有自己的方言，但两千多年来各民族之间的文化交流从未间断过。这得益于

A．秦朝疆域辽阔	B．秦朝统一货币
C．秦朝统一文字	D．秦朝统一度量衡