1 . 匈奴建立的汉赵政权皇帝刘曜曾规定“非宗庙社稷之祭不得杀牛，犯者皆死”；北魏孝文帝曾诏“六月庚午，禁杀牛马”，孝明帝亦重申“杀牛禁”。这能够反映该时期这些少数民族（     ）

A．牛耕技术的发展

B．统治思想的异变

C．政权更迭的频繁

D．经济结构的变化

2 . 公元383年，苻坚率领前秦80多万军队向东晋进军，希望一举灭掉东晋。但在交战时，前秦军队中大量随军的鲜卑族、羌族的首领各有自己的想法，而汉族官兵又不愿意攻晋，前秦军队最终惨败。据此可知，前秦（     ）

A．并未统一黄河流域	B．民族矛盾空前尖锐
C．汉化政策激化矛盾	D．统治基础比较薄弱

3 . 北魏道武帝拓跋珪开“子贵母死”与“立子杀弟”之先河，明元帝时使二者固化为政治惯例。北魏献文帝时不再发生大规模的、程序化的杀戮，“立子杀弟”现象就此终结。据此可知，北魏时期（     ）

A．外戚干政现象已消失	B．国家治理日益完善
C．政治制度趋于封建化	D．君主专制制度加强

4 . 东晋十六国时期，鲜卑慕容廆称：“吾先公以来世奉中国，且华裔理殊，强弱固别，岂能与晋竞乎？何为不和以害吾百姓邪！”氐族苻坚称：“今四海事旷，兆庶未宁，黎元应抚，夷狄应和，方将混六合以一家，同有形于赤子。”这表明当时（     ）

A．中原王朝与北方各族关系融洽	B．边疆与内地呈现一体化趋势
C．北方少数民族华夏认同感增强	D．北方各民族间差异逐渐缩小

5 . 十六国时期，后赵君主石虎“下书令诸郡国立五经博士”，前秦君主苻坚“广修学官，召郡国学生通一经以上充之，公卿已下子孙并遣受业”。这说明当时（       ）

A．地方治理颇有成效	B．儒学仍具有影响力
C．汉族士人特权扩大	D．教育体系日趋完备

6 . 前秦统一北方初期，苻坚对鲜卑首领慕容垂礼之、爱之、亲之、信之，其礼遇程度比汉官王猛更胜一筹。对待同为非本族的羌族首领姚苌，苻坚也是信任至极，将“山南之事”一体交给他全权处理。苻坚的这些做法旨在（     ）

A．迅速稳定政权	B．拉拢少数民族首领
C．促进民族交融	D．显示自身统治魅力

7 . 十六国时期，羯族石勒建立的政权以中原古地名命名政权国号，立国号为“赵”。在官僚机构中，除保留大单于这一职务外，皆同于中原。地方管理制度也是州郡县制，州设州牧或刺史。这说明（     ）
①石勒政权采用中原模式的国号②石勒政权的制度实现全盘汉化
③南方少数民族与汉族相互交融④汉族典章制度影响了少数民族

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 十六国时，后赵开国皇帝羯族人石勒任用汉族士人张宾为谋主；政治上，推行九品中正制；经济上，劝课农桑，核定户口，征收田租户调；文化教育上，兴办太学。后赵的上述举措（     ）

A．助推华夏认同观念的产生	B．加快了北方民族交融的步伐
C．奠定了其统一北方的基础	D．发展并创新了中原典章制度

9 . 北魏的建立者拓跋硅即位之初，便令朝野皆束发加帽，紧接着又置五经博士，增国子太学生员三千人，并令称县大索书籍汇集平城，五年后又设王、公、侯、伯四等爵位并置散官五等累积九等官阶，随后还从中央到地方安排人手“辨其宗党，品举人才”。这些举措（     ）

A．体现出北方民族交融的深化发展	B．全盘学习了汉族的先进制度
C．完成了北方少数民族封建化进程	D．缩小了北魏内部的阶级差别

10 . 十六国以来，“五胡”君主就拥有重大的军事专制权威。尽管在这里也经常出现民族冲突和各种动乱，然而各政权也随即开启了汉化进程，如采用汉式官制、编制户籍、振兴官学、建设法制等。这种情况的出现（     ）

A．为隋唐的统一奠定了基础	B．反映了少数民族开始形成华夏认同
C．证明了少数民族政权合法	D．加速了民族间的矛盾更加突出尖锐