组卷网 > 知识点选题 > 唐代的民族交往与交融
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 14 道试题
1 . 783年,唐德宗在朱泚叛乱时派特使向吐蕃请求兵援,吐蕃提出“蕃法,进军以统兵大臣为信,今奉制书,无(李)怀光署名,故不敢前”。因参与平叛的朔方节度使李怀光始终拒绝署名,吐蕃未能驰援。这一事件说明,此时(     
A.西藏地区深受中原影响B.藩镇割据发展濒临失控
C.皇权专制受到较大冲击D.政权互信依托程序规则
2023-12-24更新 | 49次组卷 | 1卷引用:湖南省名校联考联合体2023-2024学年高二上学期第三次联考历史试题
2 . 贞观十四年,唐朝征服西域腹地的高吕国,旋即改作西州,西州为正州而非羁縻州,此后,再设军政兼理的安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北的广漠地带。这反映出(     
A.统一多民族国家的发展B.边疆与内地治理的一体化
C.唐王朝版图的基本奠定D.陆上丝绸之路的持续畅通
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   大唐是中国封建社会的鼎盛时期,国力强盛、经济发达、科技文化繁荣,是公元6-9世纪世界最先进的国家。西域丝绸之路南北中三道是丝路最重要的一段,诸国使者、商贾由丝绸之路麋集长安,推动了唐帝国的繁荣昌盛。唐王朝是一个多民族的国家,少数民族多在北、东北、西北、西南、东南边州,而在西北陇右道西部的西域为突厥、九姓胡、回鹘等众多少数民族繁衍、生息的地域,也是突厥、吐蕃、回鹘与唐争夺的战略要地。正确处理边州,特别是与西域诸胡的关系,乃唐发展繁荣的支柱。

——摘编自程喜霖《略论唐朝治理西域的战略思想与民族政策》


根据材料内容并结合所学知识,围绕“唐朝的民族政策”,自拟论题并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰)
2023-10-14更新 | 192次组卷 | 1卷引用:湖南省天壹名校联盟2023-2024学年高二10月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . “中华”一词始见于西晋末,是中原士人为把中原的政治与文化同“胡人”相区分而产生的自我称谓。入唐以后,“中华”-词被广泛使用,不仅成为唐朝的别称,也成为中国名号。这意味着“中华”称谓(     
A.源自于地城文化双向交流B.是当时胡汉冲突之下的产物
C.见证了民族深度交融发展D.有助于增强中华民族认同感
智能选题,一键自动生成优质试卷~
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
5 . 唐代初期,太宗称:“我今为天下主,无问中国及四夷,皆养活之。不安者,我必令安;不乐者,我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后,无法执行内地赋役标准,朝廷依据实情实施轻税政策,如建中元年(780)规定:“诸边远州有夷僚杂类之所,应输课役者,随事斟量,不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝(     
A.采取灵活政策促进民族交往B.重视边境民族地区的社会治理
C.调整经济政策推动区域发展D.坚持推行因俗而治的民族政策
2023-06-14更新 | 6194次组卷 | 52卷引用:湖南省常德市第一中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
6 . 唐穆宗时(820~824年在位),广东龙川县进士韦昌明在《越井记》中说:“秦徙中县之民于南方三郡,使与百越杂处,而龙有中县之民四家。昌明祖以陕中人来此,已几三十五代矣。”上述现象反映了(       
A.经济重心自秦朝开始南移B.唐代北方人口迁徙到南方
C.多民族共同开发岭南地区D.华南的教育水平超越北方
7 . 读图,许多学者认为以上文物存在关联,其依据是唐代(     
   
A.中华文化辐射范围较广B.中央政权加强了对西域控制
C.海上丝绸之路逐渐兴起D.欧亚大陆商路联系比较活跃
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   随着穆斯林的向东扩张,阿拉伯人建立起横跨欧、亚、非的大帝国、阿拔斯王朝初期,哈里发大权独揽,各行省听命于中央.在帝国政府中,外族虽可参与,但穆斯林与异教徒之间地位仍有较大差异.阿拉伯人不仅大力经营东方商道,从唐朝引进大宗商品及火器、造纸技术,而且大量吸收各地文化,翻译和保存了很多古代文献。王朝后期,帝国采用了选募士兵的方法,使突厥军人势力渐渐崛起.突厥将军跋扈,任意拥废君王,哈里发如同傀儡,各省总督也纷纷割据自立。

——摘编自许倬云《万古江河》

材料二   唐朝建立后,立即着手进行统一全国的战争。在魏晋以来民族大融合的基础上,唐实行开明的民族政策,唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”羁縻政策的推行,推动了中华民族大家庭的团结巩固。随着对外关系的发展,唐政府也吸纳了不少外国人供职,外来宗教也大量涌入中国,但受尊崇的仍是道教和佛教,唐玄宗喜立边功,用募兵制取代府兵制,使得边防重镇军事实力迅速增强。安史之乱后,为弥补财政亏空,唐朝对税收体制做出重大调整,一定程度上加强了唐中央的经济力量。

——摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》


(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括阿拔斯王朝与唐朝在国家治理上的异同。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析唐朝国家治理对中国历史的意义。
2023-01-29更新 | 500次组卷 | 12卷引用:湖南省湘潭市两校2022-2023学年高二上学期期末线上联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 胡旋舞,是隋唐时期最为盛行的一种民族舞蹈、是西北地区少数民族民间舞蹈融会了中亚等乐舞而形成的。下图为敦煌莫高窟壁画的唐代《胡旋舞》(现代摹本局部),该图(     
A.印证了各民族间互相交融趋势B.体现出东西方文化融会贯通之美
C.彰显了大唐壮阔欢腾盛世景象D.反映出隋唐石窟文化领先于世界
2023-01-12更新 | 406次组卷 | 7卷引用:湖南省邵阳市邵东市第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 贞观四年,突厥表示归附。唐太宗召集群臣讨论对其如何处置的问题,温彦博主张仿照汉光武帝将归降的匈奴安置在河套地区的做法,将突厥部落整体安排在河南(黄河以南),既保留他们原有的部落编制和民族习俗又远离本土,唐太宗最后采纳了他的建议。这一做法(     
A.加速了少数民族封建化进程B.埋下了唐末藩镇割据的祸根
C.有助统一多民族国家的巩固D.促进了黄河流域经济的开发
共计 平均难度:一般