1 . 20世纪初，日本大街上随处可见留着短发、穿西装的男子；家长有义务送学龄儿童接受教育，不服从者将受罚。这一现象得益于日本明治维新（     ）

A．提倡“文明开化”

B．实行废藩置县

C．推行地税改革

D．建立新式军队

2 . 世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式，在资本主义道路和西方民主模式产生和发展的过程中，也经历了一番长期和曲折的探索。阅读材料，回答问题。

材料一：   13～20世纪世界历史重要事件简表（部分）

时间	事件		时间	事件
1640年	英国资产阶级革命爆发		1868年	日本明治维新开始
1765年	哈格里夫斯发明纺纱机、 工业革命开始		19世纪 六七十年代	第二次工业革命开始
1775年	美国独立战争爆发		1890年	洛克菲勒标准石油公司垄断了美国95%的石油生产
1779年	英国发生工人捣毁机器运动，一些工厂被毁		1914年	第一次世界大战爆发
1789年	法国大革命爆发		1933年	美国罗斯福新政开始
1861年	美国内战爆发		1948年	英国宣布建成“福利国家”

材料二：

资本主义从兴起、发展到占据世界主导地位，离不开资产阶级较为彻底的制度建立。纵观世界资本主义发展史可以发现，资本主义制度的建立、发展、完善一般经过思想宣传、革命夺权、立法建制、改革完善四个发展阶段，是一个长期的过程。

——摘编李亚弟《资本主义制度的建立过程及其启示》

(1)根据材料一，概括17～19世纪世界主要资本主义国家走上发展资本主义道路的方式。
(2)根据材料一，分析世界主要资本主义国家在发展资本主义道路的过程中遇到的困难，任意列举一例，并说明他们是如何有效应对这一困难的。
(3)依据材料二提炼一个观点，并结合相关史实进行论述。要求：观点明确，史论结合，表达严谨。

3 . 1887年《时局讽刺》杂志刊载了讽刺画《西洋镜中的猿》，讽刺盲目模仿西方的日本人，在镜中映出的却是丑陋的猿猴模样。这反映出（     ）

A．日本明治维新取得巨大成就	B．日本在社会生活方式推行全盘西化
C．日本改革道路并非一帆风顺	D．日本与主要资本主义国家关系恶化

4 . 明治维新后，日本一方面同西方列强进行谈判，逐渐废除了同西方列强签订的不平等条约；另一方面又积极向外侵略扩张，对亚洲弱小国家和民族发动侵略战争，掠夺和奴役亚洲弱小民族。由此可知，当时日本（     ）

A．成为世界一流强国	B．与欧洲列强并驾齐驱
C．推行军国主义路线	D．与欧洲列强结成盟国

5 . 有人用“始惊”“次醉”“终狂”三个词来描述某国1872年开始的一次行动，“始惊”就是他们看到西方发达的物质文明、精神文明后，那种吃惊的程度；“次醉”就是陶醉在西方这种先进的文明之中；“终狂”就是下决心发疯似地向西方学习。此后该国（     ）

A．推翻幕府统治	B．彻底铲除了封建势力
C．实行殖产兴业	D．半殖民地化程度加深

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   明治维新时期，国家对私人资本的大力扶植、保护和鼓励，对外国资本的限制与排斥，用丰富而低廉的人力资源推动了日本资本主义的发展，建立起军事化的工业体系，并迅速改变了日本的国际地位，而日本的一般国民生活并没有好转。国权压制了民权，新兴的自由民权运动半途而废。这种半截子的现代化把日本导向军国主义——霸权主义的发展轨道。

——摘编自罗荣渠《东亚跨世纪的变革与重新崛起》

材料二   19世纪五十年代，日本在社会、政治和经济上都与十八世纪初的英国非常相似。这两个国家的社会都有现代特征：家庭制度都通过契约安排将个人与家庭分离，都有独特的单一继承人继承制度，都有一种阶级制度。甚至他们的政治制度也非常相似…然而，尽管日本当时已经拥有了日本奇迹的大部分基础，这可以用来解释日本的速度和成功的部分，但可以确信，如果没有“西方”来开放日本，或者没有西方科技体系的引进，日本就不会有工业资本主义的革命性发展。

——摘编自（英）艾伦·麦克法兰《现代世界的诞生》

(1)指出材料一、二对日本近代化认识的不同，并谈谈你的理解。
(2)综合上述材料并结合所学知识，简要评价日本的近代化。

7 . 近代欧洲走上资本主义道路的方式各不相同。俄国是通过农奴制改革，德国和意大利采取统一战争，日本是通过推翻幕府统治进行明治维新完成变革。这主要是由于（       ）

A．政治变革的时间各异	B．君主的实际权力大相径庭
C．革命风暴的程度不同	D．历史传统和现实国情不同

8 . 19世纪60年代末70年代初，日本军事制度改革进展迅速。一方面，切断了旧藩主与家臣团的主从关系，随着藩主前往东京居住和家臣团的解散，以藩为单位的组织性军事对抗几无可能；另一方面，明治政府把临时征调的御亲兵变成了常备近卫军。据此推知，当时日本军事制度改革（     ）

A．实现了军队内部的分权	B．消弭了统治阶级内部的矛盾
C．清除了封建势力的残余	D．促进了国家政治权威的重构

9 . 1882年后，英语成为日本学校的正式外语课程，不少新式中学的数理化工世界历史和地理的教材几乎都是翻印来自美国和英国的英文原版教科书，当时“学校教育被称为英语、数学、国语、汉学的教育，而英语居第一位”。这种现象折射了日本（     ）

A．开始沦为英语国家的半殖民地	B．紧跟欧美走上对外扩张的道路
C．通过“文明开化”推动近代化	D．成功清除封建专制的残余势力

10 . 阅读下面材料，并回答问题。

材料     日本幕府统治后期，日本对外航线被欧美列强迅速抢夺，日本对外贸易失去自主性。1868年由明治天皇率领一众雄藩联合推翻了德川幕府200余年的统治，建立了明治政府。新政府成立伊始，便着手发展海运业。一开始，政府所组建的海运公司发展缓慢。不久后，政府扶植的三菱成为了独霸日本海运业的海运巨头。政府依托三菱公司逐渐深入对北海道地区的开发。因此日本逐步打下了良好的海运基础，使得日本的出口不再受制于英美等国家。随着三菱的强大，三菱也相继建立了海上保险公司和商船学校。但随着日本对外扩张的野心日益增长，日本开始强化对于其扶植的海运企业的军事管控，要求三菱的船只政府可以无条件使用。

——摘编自陶圆《明治维新时期日本近代海运业的产生与发展》

(1)根据材料并结合所学知识，概括日本近代海运业发展的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析日本近代海运业发展的作用。