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解析
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名校
1 . 明治维新后,日本要迅速摆脱欧美列强的控制,实现国家和民族独立,就必须发展以私有制为基础的资本主义经济。明治政府推行的政策是(       
A.“富国强兵”B.“自强求富”C.“文明开化”D.“殖产兴业”
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2 . 明治政府在1871年派出了最有影响力的大臣(右大臣岩仓具视为首)组成庞大的代表团(100多人)到欧西国家考察。他们在欧美资本主义社会的政治、经济、军事、文化和教育诸方面均有很大的收获,强调发展资本主义要学习英国,建设军事要学习德国,以俄国和德国为日本“文明开化”的基准。下列解读不符合材料主旨的是(  )
A.学习内容广泛B.注意学习各国之所长
C.注意立足本国国情D.政治上民主共和
3 . 在美国的佩里船队到达日本的几年后,德川幕府时代结束,日本的领导人迅速终结了社会的封建体系,解除武士阶层的武装,建立现代征兵制,废除社会等级体系,引进大众教育,并创立了现代工业经济体系。这说明(     
A.外来侵略者促进了日本走向开放B.时代变革呼唤日本选择富国强兵
C.西欧化过程使日本迈入强国行列D.明治维新深受国际环境恶劣影响
4 . 经济政策影响社会发展

16世纪,在寻求繁荣富强的过程中,英国政府具有极大的干预国家经济运行的权力。国王通过向进口产品征税、减免本国产品出口税,禁止金银出口等手段打击外商,扶植本国商人,促进国内工商业的发展。同时,在对外贸易中实行特许制度,国王向商人集团颁发特许状,相继支持成立莫斯科公司、东印度公司等海外贸易公司或殖民公司。商业公司的活动,使英国对外贸易总额迅速增长,英国的呢绒出口市场开始扩大到世界范围。政府也从殖民地产品的转口贸易中获得丰厚的关税收入。

——摘编自王丽庆《近代英国重商主义的兴盛与主要政策》


(1)依据材料,概括16世纪英国经济政策的内容,结合所学分析其影响。

明治政府成立之初,制定殖产兴业政策,动用国库资金,从欧美国家聘请专家和技术人员,引进先进机器设备,大力兴办铁路、矿山和加工制造等以军事工业为核心的官办工矿企业。1875年后,政策重点逐步转移。明治政府以极低的价格和无息长期、分期支付的办法,将大批国营企业出售给民营资本家。同时,还采取巨额补贴、进口优先、发放大笔企业贷款及减免企业税和出口关税等办法,为民间资本的发展打开方便之门。这使私人资本主义飞速发展,也使日本真正走上资本主义道路。到19世纪90年代初,日本产业革命初步完成,初步实现了经济现代化。

——摘编自顾红飞《明治时期日本殖产兴业政策及其演变》


(2)依据材料指出日本殖产兴业政策的变化,结合所学分析该政策的影响。

19281940年苏联部分工、农业产品产量对比表

19281940增幅
钢(万吨)425.11831.7326%
煤炭(万吨)355116592.3368%
石油(万吨)11603110168%
棉织品(亿米)26.7839.5448%
谷物(万吨)7330956431%
(3)依据材料概括1928-1940年苏联经济的发展特点,并结合所学分析原因。

二战后,美国加强国家对经济的干预,五六十年代经济快速增长。但至70年代,国内生产总值的增长率开始下降,失业率达到影响社会安定的高点,通货膨胀率居高不下,经济衰退也呈持续性。面对高失业率与高通货膨胀率的双重威胁,里根政府试图通过各种政策鼓励私人部门的发展,减少政府对经济的干预。里根总统认为:凡是私人部门能承当的,应当留给个人负责;政府需要发挥作用的领域应当仅仅限于私人无法承担的职能,例如国防方面等。

——摘编自叶振勇《从美国大萧条及滞胀时期的经济政策论中国当前的经济政策取向》


(4)依据材料,结合所学,谈谈你对二战后美国经济政策调整的认识。
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5 . 日本学者指出:明治政府通过国民教育贯彻西洋式近代化。日本的近代教育或许在塑造“国民”这一点上是成功的,但是在塑造“公民”这一点上毫无疑问是失败的。这里的“国民”指的是天皇制国家的臣民,“公民”则指的是具有自立性的人民。对此理解最为准确的是
A.日本因明治维新而开始走向近代化B.日本近代国民教育保留了较多封建残余
C.明治维新导致日本的民族主义泛滥D.公民意识缺失标志日本教育近代化失败
2022-02-22更新 | 1026次组卷 | 16卷引用:三年(2021-2023)学考模拟题分类汇编之第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立
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