2 . 如图可知英国革命是纵向地把社会分开，因此无论哪个阵营获胜，原有的社会结构都会保留下来。而法国革命则是横向地把社会切割开，这昭示出（     ）

A．法国代议制道路较曲折	B．英国立宪制根植于传统
C．法国大革命具有颠覆性	D．启蒙运动为革命做动员

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

——根据刘宗绪《世界近代史》绘制

根据材料，任意选取图中世界近代史的两个重要事件，分析说明两者之间的联系。（要求：史论结合，逻辑严密，言简意赅）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   如果我们把自由和专制的两个组当作一条坐标，把革命和改革的两个组当作另一条坐标，那么，让这两条坐标形成垂直交叉的横轴和纵轴，就能划分出四个区域，每一个区域是一个象限（见下图）。

——摘编自徐贲《与时俱进的启蒙》

围绕材料，结合世界近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）

8 . 有学者指出：“1688年革命是实用主义和人的理性的一次胜利，它的效果在于解决那些使先前的好几代人攘扰不安的争端问题。于是，建立起一种‘平衡’，使历史进入一个新的发展阶段。”由此可知，“1688年革命”（     ）

A．暴力反对封建专制王权	B．实现了议会对权力的控制
C．助推新政治体制的形成	D．保留了英国君主专制传统

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 西方的现代化发端于15世纪，其现代化模式在表象上体现为实践与理论的双重建构。15世纪后期以来，欧洲文艺复兴、启蒙运动等思想文化运动，祛除了封建迷信并建构了人类理性世界，并以理论为先导推动了一系列政治运动。资本逻辑支配下的现代生产关系构成了西方现代化模式的实质，西方的现代化模式被马克思明确界定为资本逻辑支配下的野蛮扩张过程。蕴含着“现代性”的社会财富来源于机器化大生产下对劳动者剩余价值的剥削，这种剥削状态使得劳动者成为“异化”状态。

-摘编自蓝志勇《中西方现代化历程的比较与思考》

材料二 从时间尺度来看，中国的现代化进程肇始于19世纪中叶的洋务运动，大约比西方国家晚了一百年左右。晚清时期，中国被动开启了现代化的进程，并始终伴随着帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫。推翻三座大山的斗争迟滞了中国的现代化发展进程，直到新中国成立，中国才开始了真正意义上的现代化发展之路。

-摘编自徐涛《中国式现代化新道路及其对西方现代化的超越》

材料三 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。

-摘自习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》

(1)根据材料一、二，概括中西方现代化进程中的差异。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析新中国成立后现代化发展的有利政治条件。
(3)根据上述材料并结合所学知识，简析中国式现代化新道路“超越”西方现代化的表现。