1 . 1776年7月12日，英国理查得·赫将军写信要求会见大陆军总司令华盛顿以商谈和战问题。然而，华盛顿以其信封上“华盛顿先生”的称呼为由对会面加以拒绝，并认为，他作为一个弗吉尼亚的种植园主和美国公民无权接见英国王室的使者。华盛顿此举意在（     ）

A．表达不妥协的战斗意志	B．强化为国而战的意识
C．维护美国的权利和尊严	D．借礼仪规范约束英国

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

第29章大西洋世界的革命和民族国家 人民主权和政治动荡 启蒙思想和革命理念 美国革命 法国革命 拿破仑的统治 革命的影响 海地革命 拉丁美洲的独立战争 新思潮：保守主义和自由主义 检验革命理念的局限性：奴隶制 检验革命理念的局限性：女性权利 欧洲民族国家统一 民族与民族主义 民族共同体的出现 意大利和德国的统一

——摘自杰里·本特利、赫伯特·乔格勒《新全球史》

从材料部分或整体信息中提取一个观点，并结合所学知识进行合理阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

革命的手段虽然更彻底、更干脆，但革命的成果也可能很快消失，不留下太深的历史痕迹，英国的情况就是这样。17世纪革命没有留下很深的痕迹，相反，光荣革命却开始了一个现代的英国。

——摘编自钱乘旦《英国通史》       

材料二

革命首先在北美洲的13个英国殖民地爆发，殖民地人民发动反抗斗争并最终赢得了独立。这些殖民地联合起来建立了一个新的共和国——美利坚合众国。受到美国革命胜利的极大鼓舞，法国人也进行了一场翻天覆地的革命，彻底改变了自己的社会。虽然大动乱很快颠覆了法兰西共和国，但理性的价值观在法国大革命后仍然具有持久的影响力。革命从法国又退回到西半球，那里的法国殖民地海地以及墨西哥和南美洲的伊比利亚殖民地都取得了独立。……起初是欧洲，然后是美洲，革命与随之而来的斗争促进了民族认同感的形成。符合民族共同体利益的政权获得了民众前所未有的支持，在与那些未能有效构建民族国家的邻邦发生冲突时，常常能够胜出。围绕民族共同体建立国家的理念最终影响了整个世界的政治发展。

——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史（文明的传承与交流：1750年至今）》

材料三

社会改良是晚清社会变革的又一种主要形式。……历史的实践证明，即使是社会改良，在除旧布新的过程中，也难免发生激烈的争斗、对抗、动乱，甚或流血冲突，付出进步的代价。由于社会改良是在旧的权力体制内，用新的价值取向对现存的社会和制度进行结构性的功能改造、更新，相较而言，它比急风暴雨式的革命更注重理顺各方面的利益和情缘关系，更需要谋略和策划，更为困难，因而也更少有成功的先例，晚清尤其如此。

——摘编自陈振江主编《中国大通史·清（1840—1911）》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命却开始了一个现代的英国”的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析美国革命和法国大革命的共同影响。
(3)根据材料并结合所学知识，概括晚清社会改良的类型，并阐述对“革命与改良”问题的认识。

4 . 杰斐逊初稿谴责奴隶交易，明确承认奴隶也是人，并攻击英王，说英王侵犯了黑奴作为人本应享有的所谓的天然的自由权利，但这些话并未出现在《独立宣言》最终定稿中。出现这一变化原因是（     ）

A．英国政府颁布法令废除奴隶贸易	B．北美革命者对奴隶贸易意见不一
C．《独立宣言》否定天赋人权观念	D．杰斐逊态度改变，赞成奴隶贸易

5 . 下表来克星顿枪声这一历史事件的记述，据此推知（     ）

记述	出处
“在正规军向我们射击之前，我们队伍中没有任何人发射一枪一弹，正规军继续射击，直到我们全部逃逸。”	现场民兵们的证词，1775年
“一旦我们接近他们，他们开了一或两枪，我们的人在没有命令之下匆忙射击，造成他们逃跑。”	英军中尉约翰·巴克日记，1775年
“（统率英军的少校说）他骑马上前，命令他们解散，他们没有立刻照做……当他转身时，他听到了两或三声枪响……民兵们逃命去了。”	耶鲁学院校长斯泰尔斯日记，1775年

A．英国士兵首先向北美民兵开枪	B．英国士兵遵照命令开火
C．北美民兵首先向英国士兵开枪	D．北美民兵并未坚守抗敌