材料 在整个历史上，每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时，就会产生两种相反的反应：第一种反应表现为退却和逃避；第二种反应则体现为调整和适应。前者的口号是“返回美好的从前”；后者的口号是“向西方学习，以与西方作战”。印度兵变和义和团运动都是悲惨的流血事件，但两者都未能给欧洲霸权以有力的挑战，因为它们实质上都是消极的造反，只图用武力赶走令人憎恶的欧洲人，以恢复以往的美好岁月。这显然是空想，是注定要失败的；这种方法既不能赶走西方列强，也不能阻止它们的入侵。西方的军事力量和西方经济事业的活力是不可抗拒的。但是，当诸土著民族开始采纳西方的思想和技术，以便运用这些东西来反对西方时，情况就完全不同了。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
阅读材料，针对材料中学者的观点，谈谈你的见解（赞同、质疑、修改皆可），并加以阐释。（要求：见解明确，持论有据，史论结合，表述清晰。）时间 | 事件 | 时间 | 事件 |
1903年 | 莱特兄弟发明飞机 | 1946年 | 第一台电子计算机诞生 |
1908年 | 印度孟买工人反英政治总罢工 | 1947 | 年杜鲁门主义出台 |
1914年 | 第一次世界大战爆发 | 1949年 | 中华人民共和国成立 |
1917年 | 俄国十月革命 | 1955年 | 华沙条约组织成立 |
1919年 | 巴黎和会召开 | 1957年 | 苏联发射第一颗人造地球卫星 |
1922年 | 埃及宣布为独立的君主立宪国家 | 1960年 | “非洲年”，17个非洲国家独立 |
1929年 | 经济大危机爆发 | 1961年 | 卡斯特罗宣布古巴为社会主义国家 |
1931年 | 日本发动九一八事变 | 1962年 | 古巴导弹危机 |
1933年 | 罗斯福就任美国总统，开始新政 | 1991年 | 苏联解体 |
1939年 | 第二次世界大战全面爆发 | 1995年 | 世界贸易组织成立 |
1945年 | 联合国、国际货币基金组织、世界银行成立 | 1999年 | 巴拿马从美国手中收回巴拿马运河区的全部主权 |
阅读以上历史图片，从中任选三张及以上的图片，并找到一个主题，将三张图片的内容加以串联和阐述。（要求：明确指出选择哪幅图片，主题明确、史论结合、论证清晰）
(1)请按一定的逻辑把以上的图片分为三组，并为每组图片拟定一个探究主题。
(2)请任选一组图片，从历史研究的角度阐述主题与所选图片的关联。（要求：史论结合、逻辑清晰）
下表是近代以来亚洲民族解放运动部分重大事件表。阅读材料，回答问题。
近代以来亚洲民族解放运动部分大事记
1848-1852 | 阿里·穆罕默德以巴布教为旗帜，领导了伊朗反封建压迫和英国殖民奴役的武装起义。 |
1851-1864 | 1851年洪秀全领导农民发动太平天国起义，1853年《颁布天朝田亩制度》，席卷中国南方十四个省。 |
1857-1859 | 印度土邦的王公、土兵、农民、手工业发动反英大起义 |
1905-1911 | 伊朗立宪革命，颁布第一部资产阶级性质宪法，实行君主立宪制。 |
1905-1908 | 1905年国大党反英斗争新高潮；资产阶级政党国大党提拉克要求独立； 1908孟买工人总罢工，工人阶级登上政治舞台。 |
1905-1911 | 1911辛亥革命，推翻清王朝和君主专制制度，建立亚洲第一个共和国。 |
1920--1927 | 1920年，印尼共产党成立，1926-1927年，印尼共产党领导了第一次 反对荷兰殖民统治的武装起义，工人、农民纷纷相应。 |
1920-1942 | 甘地和国大党领导“非暴力不合作” |
1921-1945 | 1921年中国共产党成立，领导中国人民进行反帝反封建斗争，历经国民革命、土地革命、抗日战争，探索出一条农村包围城市的革命道路。 |
1945-1949 | 印度尼西亚印度尼西亚共和国人民先后进行了三次较大规模的战争，反对英荷武装干涉的战争，并最后争得了民族的解放与独立。 |
1946-1949 | 中国共产党领导中国人民经过三年解放斗争，1949年10月1日，建立 新中国 |
1945-1956 | 二战后，印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳的领导下，印度人民反英斗争高涨，1947年印度独立，1950年印度成立共和国，1956年巴基斯坦成立共和国。 |
——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
采取一个新的时间尺度，对近代以来亚洲民族解放运动进行阶段划分，并说明划分依据。
“亚洲的觉醒”
材料一 1905年伊朗（时称为“波斯”）发生立宪革命，一位目击者于1906年写到：我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想；在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是，这些不满的迹象同时出现，不能纯粹归于偶然。东方真正从酣睡中觉醒，我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。
——摘自【英】爱德华·G.布朗《1905—1909年波斯革命》
材料二 亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。
——【苏】列宁《亚洲的觉醒》
据材料并结合所学知识，对“亚洲的觉醒”进行阐释。（要求：表述成文，叙述完整；史论结合；逻辑严密，条理清晰）
把革命的发生归咎于少数煽动者恶意那种迷信的时代是早已过去了。现在每个人都知道，任何地方发生革命动荡，其背后必有某种社会要求，而腐朽的制度阻碍这种要求的满足。
——《马克思恩格斯选集》
根据材料并结合中国近代史相关知识，对材料的观点进行阐释。（要求：立论正确，史论结合，逻辑严密，表述成文）
8 . 阅读材料，回答问题。
材料黑格尔（1770—1831德国近代哲学家）认为中国为旧落后的化身，认为中国社会已经丧失民族发展的动力，中国实际上没有历史，只有王朝的循环发展。福兰阁（1863—1946德国汉学家）认为，中华民族决不是一直都停滞的民族，中国文化也不是非常陈旧的而是继续发展，“问题是我们要发现它，并且证明它”。福兰阁把中国文化圈比喻成宇宙中的一个巨大星团，它对于渺小的地球上的观测者来说好像一直是静止不动的，但在实际上它是一直不停地运动着。
——摘编自黄怡容的《福兰阁的中国史观述论》（《史学月刊》2012年第四期）
评材料中关于中国发展的观点。
（要求，围绕材料中某一观点展开评论，观点明确，史论结合。）
