1 . 20世纪30年代的民族解放运动与以往的民族解放运动相比较,最显著的特点是( )
A.是由无产阶级领导进行的 | B.是在统一战线旗帜下进行的 |
C.具有反封建反殖民主义的性质 | D.具有反法西斯侵略的性质 |
您最近一年使用:0次
2 . 1939年9月3日,英国对德宣战,印度总督林利斯戈侯爵在同一天宣布印度参战,此举引发了甘地和国大党领袖们的坚决反对,甘地由此( )
A.发起“土布运动” | B.发动要求英国“退出印度”行动 |
C.进行“食盐进军” | D.起草国大党新党章,争取实现自治 |
您最近一年使用:0次
3 . 1919年中国爆发了五四运动;印度发生非暴力不合作运动;阿富汗因取得反英斗争胜利而获得独立;朝鲜爆发反抗日本统治的民族大起义。这些运动反映了( )
A.亚洲成为世界民族民主运动中心 | B.凡尔赛—华盛顿体系已经彻底崩溃 |
C.亚洲资产阶级开始登上历史舞台 | D.一战后亚洲国家民族解放运动的高涨 |
您最近一年使用:0次
2023-12-19更新
|
138次组卷
|
3卷引用:江苏省五市十一校2023-2024学年高二12月阶段联测(必修)历史试题
名校
4 . 纵观两次世界大战之间亚非拉的民族独立运动,有以中国为代表的、由无产阶级领导的民族民主革命运动;有以土耳其为代表的、由民族资产阶级领导的民族民主革命运动;有以尼加拉瓜为代表的、由小资产阶级领导的民族民主革命运动。据此可知,亚非拉民族独立运动( )
A.反殖民统治斗争的形式多样 | B.遏制了法西斯势力的快速滋长 |
C.具有反帝反封建的双重性质 | D.打破了不平等的国际政治秩序 |
您最近一年使用:0次
2023-11-19更新
|
234次组卷
|
4卷引用: 江苏省海安市实验中学2023-2024学年高二上学期月考历史试题
名校
5 . 19世纪末20世纪初,非洲反帝斗争的主要形式是旧式斗争,而亚洲和拉丁美洲则进入资产阶级领导的民族民主革命阶段。说明这一时期亚非拉民族解放运动( )
A.中心在非洲 | B.斗争有阶段性 | C.发展不平衡 | D.斗争对象不一致 |
您最近一年使用:0次
2023-11-01更新
|
191次组卷
|
5卷引用:2024年江苏省徐州市沛县汉台高级中学高二上学期学业水平合格性模拟考试历史试题
名校
6 . 如表反映了一战后亚洲各地区的革命新气象。这主要得益于( )
地区 | 内容 |
东亚 | 中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争 |
东南亚 | 越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争 |
西亚 | 伊拉克、叙利亚等地爆发了反对英法占领的斗争 |
南亚 | 印尼共产党领导工农反对荷兰殖民统治 |
A.亚洲民族忧患意识的觉醒 | B.世界殖民体系的瓦解 |
C.帝国主义国际新秩序建立 | D.十月革命胜利的效应 |
您最近一年使用:0次
2023-09-01更新
|
88次组卷
|
12卷引用:江苏省南通市海安市2022届高三上学期期中考试历史试题
江苏省南通市海安市2022届高三上学期期中考试历史试题江苏省宿迁市洋河如东中学2022-2023学年高一下学期期中考试模拟(一)历史试题河南省实验中学2021-2022学年高一下学期期期中历史试题山东省潍坊市2022届高三下学期5月份模拟(二)历史试题河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高一下学期第四次月考历史试题(纲要下)第16课亚非拉民族民主运动的高涨(课后案)山西省临汾市山西师大实验中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题第16课亚非拉民族民主运动的高涨(名题荟萃)-2023届高三统编版历史一轮复习(已下线)第07讲社会主义运动和亚非拉民族民主运动的发展(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-世界史专题提升训练(十一)云南省玉溪第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题山东省临沂市沂水县第四中学2023-2024学年高一5月阶段性测试历史试题
7 . 1931年土耳其政府成立了历史学会。学会进行了校勘历史文献、讨论历史问题、编写《土耳其历史纲要》等一系列工作,改变了社会和学校轻视土耳其民族史的倾向。此举意在( )
A.正视土耳其历史沿革 | B.推进历史文献整理 |
C.树立土耳其民族精神 | D.削弱教会消极影响 |
您最近一年使用:0次
2023-08-28更新
|
324次组卷
|
8卷引用:2023年江苏省高考历史猜题卷(六)
2023年江苏省高考历史猜题卷(六)2023年湖北省高考历史猜题卷(七)2023年广东省高考历史猜题卷(五)(已下线)(选择50题)主题11两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)(已下线)第23讲两次大战之间的社会主义与亚非拉民族民主运动发展(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)(已下线)专题16 第二次世界大战后的世界(4大考点11个易错点)-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)专题11 世界殖民体系与亚非拉人民的抗争练习(新教材新高考)(已下线)黄金卷03-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(河北专用)
名校
8 . 印度开展“非暴力不合作”运动,中国开创农村包围城市的新道路,埃及采用街垒战等方式,墨西哥依据宪法进行改革。这反映出两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点是( )
A.均具有反帝反封建的性质 | B.由资产阶级政党领导 |
C.形式多样,但均基于国情 | D.都取得了最终的胜利 |
您最近一年使用:0次
2023-08-06更新
|
215次组卷
|
3卷引用:2024年江苏省普通高中学业水平合格性考试模拟(四)历史试题
9 . 1929年经济大危机给印度以沉重打击,农民收入锐减,但赋税没有减少。中小企业纷纷倒闭,大量工人失业。甘地向英印当局提出了包括降低地税、保护关税、取消盐税等11条要求。在遭到拒绝后,他领导了“食盐进军”运动。这次运动,使印度( )
A.无产阶级开始登上政治舞台 | B.各地人民抗税斗争兴起 |
C.非暴力不合作运动正式开启 | D.成为英国的独立自治领 |
您最近一年使用:0次
10 . 下表为20世纪某时期,亚洲民族民主运动高涨的情况。这些运动共同体现了( )
国家/区域 | 内容 |
中国 | 国共两党合作开展北伐战争,收回汉口和九江的英租界 |
印度尼西亚 | 共产党领导反对荷兰殖民统治的武装起义; 印尼民族党实行与殖民当局不合作政策 |
印度 | 甘地和国大党发起“非暴力不合作”运动 |
伊拉克 | 民族独立组织发动武装起义,反抗英国殖民统治 |
A.反抗英国的殖民压迫 | B.无产阶级成为革命领导者 |
C.新兴民族国家的崛起 | D.斗争形式与国情密切相关 |
您最近一年使用:0次