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解析
| 共计 7 道试题
2023·吉林·二模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 1926年,苏加诺在《青年的印度尼西亚》杂志上发表文章,阐释其民族主义思想的主旨:为了摧毁帝国主义的殖民主义和争取印度尼西亚的独立自由,用民族主义涵盖一切体系,把伊斯兰教、马克思主义团结起来。由此可知,苏加诺的民族主义(     
A.表明了其无产阶级的立场B.兼具民族特色和国际视野
C.坚持暴力革命的斗争形式D.利于反对英国的殖民统治

2 . [殖民主义与文化发展]

材料一     拉丁美洲革命不是一次偶然事件,它早已在酝酿中,孕育这次革命的重要因素,是人民大众遭受不可忍受的殖民压迫。殖民地人民在同一领域、同一环境内相互交往,相互学习,相互融合和同化,逐渐形成了共同的风俗习惯、历史文化传统。拉丁美洲人民的民族意识已经普遍高涨。……18世纪中叶以后,拉丁美洲与外界接触日趋频繁,卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙主义者的重要著作,在殖民地广泛传诵。到18世纪后半叶,责本主义工业虽然还很薄弱,但它是殖民地经济中一种新的因素,它必然会在殖民地不断发展,决非任何殖民主义与封建主义的反动势力所能压抑和扼杀的

——摘编自李春辉《拉丁美洲史稿》

材料二   第二次世界大战后,许多曾沦为殖民地的国家发起了去西方化的运动,目的是根除旧殖民帝国的影响并消灭它们的权力象征。尽管如此,后殖民时代的民族认同并非总能强大到能根除殖民地的影响或取缔欧洲人的习俗。圣雄甘地呼吁印度人恢复当地习俗,拒绝所有从西方进口的东西,找到印度人的灵观。尼赫鲁则倾向于工业化和世俗化,跟上现代化的趋势,在印度实现西方世界那样的繁荣和进步。

——摘编自胡里奥麦克伦南《欧洲文明如何塑造现代世界》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析拉丁美洲独立运动爆发的原因。
(2)根据材料二,指出第二次世界大战后新兴民族国家形成的文化特色。结合所学谈谈应该如何看待文化的民族性和世界性。
3 . [国际秩序演变]

材料一   第一次世界大战永远地改变 了欧洲,但是对大多数欧洲人来说,世界变得更大,但欧洲在世界上的作用本质上没有改变,在帝国主义国家仍然统治着它们旧的殖民地和新的保护国的情况下,欧洲的全球霸权看起来更加安全。然而,这与现实不符。

——[]杰里.本特利等《新全球史》

材料二   相对于其他文明而言,西方的力量呈现出两幅画面。第一幅是西方处于压倒一切的、成功的、几乎是完全的支配地位....第二幅图画却与这第一幅画面大不相同。那是一个衰落的文明,西方在冷战中获胜带来的不是胜利,而是衰竭。

——摘编自 []塞缪尔.亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析为什么说“欧洲的全球霸权看起来更加安全”是与历史事实不符的?
(2)选取材料二中关于二战后西方发展态势的一个观点,并运用二战以来的世界史知识予以佐证。
2023-05-31更新 | 170次组卷 | 3卷引用:湖北省襄阳市第四中学2023届高三5月适应考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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4 . 被称为“印尼国父”的苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义,他将团结了共产党的孙中山作为民族主义者的榜样,号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来,推翻荷兰的殖民统治。这一主张意在(     
A.获得亚洲各国人民的同情支持B.凝聚民族力量争取国家独立
C.推动亚洲民族民主运动新高潮D.表达对北伐战争的深切同情
2023-05-26更新 | 679次组卷 | 9卷引用:湖北省宜昌市当阳市第一高级中学2022-2023学年高一下学期期末复习历史试题(一)
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5 . 1897年,印度国大党的提拉克在其创办的《狮报》上撰文说:“我们的喊声同蚊子的嗡嗡声一样不能影响政府。我们的统治者不相信我们的话,或者故意这样。现在,让我们用强大的宪政手段,把我们的不满硬往他们的耳朵里灌。”这反映出(     
A.提拉克质疑舆论宣传的作用B.印度社会上层不愿倾听人民呼声
C.非暴力不合作运动开始兴起D.英国文化影响印度民族斗争方式
6 . 【民族解放与世界发展】。
下表是近代以来亚洲民族解放运动部分重大事件表。阅读材料,回答问题。

近代以来亚洲民族解放运动部分大事记

1848-1852

阿里·穆罕默德以巴布教为旗帜,领导了伊朗反封建压迫和英国殖民奴役的武装起义。

1851-1864

1851年洪秀全领导农民发动太平天国起义,1853年《颁布天朝田亩制度》,席卷中国南方十四个省。

1857-1859

印度土邦的王公、土兵、农民、手工业发动反英大起义

1905-1911

伊朗立宪革命,颁布第一部资产阶级性质宪法,实行君主立宪制。

1905-1908

1905年国大党反英斗争新高潮;资产阶级政党国大党提拉克要求独立;
1908孟买工人总罢工,工人阶级登上政治舞台。

1905-1911

1911辛亥革命,推翻清王朝和君主专制制度,建立亚洲第一个共和国。

1920--1927

1920年,印尼共产党成立,1926-1927年,印尼共产党领导了第一次
反对荷兰殖民统治的武装起义,工人、农民纷纷相应。

1920-1942

甘地和国大党领导“非暴力不合作”

1921-1945

1921年中国共产党成立,领导中国人民进行反帝反封建斗争,历经国民革命、土地革命、抗日战争,探索出一条农村包围城市的革命道路。

1945-1949

印度尼西亚印度尼西亚共和国人民先后进行了三次较大规模的战争,反对英荷武装干涉的战争,并最后争得了民族的解放与独立。

1946-1949

中国共产党领导中国人民经过三年解放斗争,1949101日,建立
新中国

1945-1956

二战后,印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳的领导下,印度人民反英斗争高涨,1947年印度独立,1950年印度成立共和国,1956年巴基斯坦成立共和国。

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


采取一个新的时间尺度,对近代以来亚洲民族解放运动进行阶段划分,并说明划分依据。
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7 . 第一次世界大战后,殖民地半殖民地人民的民族解放运动“超越资产阶级民主主义范畴,开始注入新的内容,有了新的方向”。以下史实符合这一特点的是
A.俄国十月革命和社会主义建设的实践B.卡斯特罗领导古巴成立社会主义国家
C.印度尼西亚共产党发动了民族大起义D.印度国大党支持“非暴力不合作运动”
共计 平均难度:一般