1 . 法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争…在距离我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识……在过去几年中……一切都发生了变化。”这种变化主要是指：

A．引发了十月革命	B．促进了殖民地和半殖民地国家和民族的觉醒
C．和平主义思潮兴起	D．欧洲各国发生了无产阶级革命运动

2 . 两次世界大战之间出现了民族解放运动新高潮，与第一次世界大战前的民族解放运动相比，这一时期的民族解放运动有哪些主要特点？

3 . 第一次世界大战从根本上动摇了欧洲的优势地位，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，亚非拉民族民主运动高涨，其表现是

A．“解放者”玻利瓦尔和圣马丁领导的南美洲独立运动

B．印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西哥卡德纳斯改革

C．第一次亚非会议召开；不结盟运动兴起；所有非洲国家摆脱殖民枷锁

D．世界贸易组织与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱

4 . 下表是某同学对两次世界大战间的亚非拉民族民主运动进行的梳理，其体现出该时期亚非拉民族民主运动的特点是

①范围广，遍及亚非拉   ②领导阶级多元   ③斗争方式多样   ④都取得了胜利

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5 . 两次世界大战之间，亚非拉民族主义思潮因自己不同的民族特点表现了各自独特的类型。其中印度的独特类型是

A．进行资产阶级武装革命	B．发起“非暴力不合作运动”
C．颁布宪法建立君主立宪	D．通过改革走向现代化之路

6 . 图中“？”应填

A．提拉克领导的民族解放运动	B．扎格鲁尔领导的护宪运动
C．尼赫鲁领导的民族独立运动	D．甘地领导的非暴力不合作运动

7 . 甘地认为：“非暴力反抗总是优于武装抵抗”“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协”“非暴力决不能用于保护一个邪恶的事业”。以下不符合“非暴力不合作”原则的是

A．1920年9月组织罢工、罢课、罢市、集会游行

B．1922年2月联合省乔里乔拉村村民冲击警察局

C．1930年3月破坏食盐专营法，组织“食盐进军”

D．1940年国大党政府辞职抗议印度总督宣布参战

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   历史学者对20世纪的世界历史发展有不同的观点。有学者认为20世纪是一个动荡的世纪，战争与灾难不断；有学者认为20世纪是一个变革的时代，旧的传统总是被打破；也有学者认为20世纪是一个重新组合的时代，各种政治力量分化组合；还有学者认为20世纪是一个从"无序”走向“有序”的世纪，世界治理体系不断发展完善。

你对发展有什么样的观点？结合所学知识，说明你的观点。（要求：可以赞成、反对材料中的观点或者另有观点，史实准确，表述清晰。）

9 . 20世纪，某一民族独立运动采取了如下斗争方式：拒绝在殖民地政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡用手工制品去抵制英国商品，拒绝纳税。该民族独立运动是

A．印度非暴力不合作运动	B．埃及华夫脱运动
C．尼加拉瓜抗美斗争	D．墨西哥卡德纳斯改革

10 . 材料一 甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民统治的唯一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯儒和暴力两者之间加以选择时，我将永远选择暴力…我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，不愿向英国卑躬屈膝，含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力要高明的多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”

——王春良《世界现代史诸问题》

材料二 甘地的非暴力学说正是以印度教神学和伦理观为基础又结合现实需要的一种民族主义斗争学说；它的浓重的宗教色彩和“坚持真理”的斗争方法，对广大的印度民众有极强的号召力和吸引力，因此对发动民众投身民族斗争起了巨大的推动作用。另外，再加上甘地本人高尚的人格、苦行僧式的生活方式、处处深入群众、身先士卒的模范行为，就更使广大下层群众对他的学说和信仰深信不疑“甘地把他的非暴力原则看作是神圣不可动的，因此他宁愿停止不合作运动，也不允许群众破坏他的“非暴力”原则。

——朱明忠《甘地的非暴力主义及其影响》

材料三 甘地主义通过借助于绝对真理和不合作主义者最高的自我牺牲，调和了其政治意识形态中的乌托邦方面与实际方面之间的矛盾。它已经从一种对现存政治状况的激烈而有力的道德批评中获得了力量。最终，甘地主义通过避开政治，挽救了甘地主义的真理。国大党政治家们公开宣布，甘地把非暴力当作信条和原则，国大党只把它看作策略。

——（印度）帕尔塔查特吉《民族主义思想与殖民地世界——一种衍生的话语？》

（1）依据材料一，甘地选择非暴力主义的理由是什么？实际原因又是什么？
（2）据材料二，指出甘地“坚持真理的斗争方法”在发动民众的斗争中产生了怎样的影响？
（3）据材料三并结合所学知识，指出甘地在实践中如何调和“其政治意识形态中的乌托邦方面与实际方面之间的矛盾”？这些实践体现了甘地怎样的斗争精神？