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解析
| 共计 77 道试题
1 . 1919年3月9日的学生游行为先声,在开罗、亚历山大及其他各城市都爆发了全民性的大规模的总罢工、罢课、罢市和示威游行,进而转化为武装起义,愤怒的群众与前来镇压的军警发生了流血冲突,甚至连埃及的妇女也打破了旧习俗,走上街头,手执武器与英国侵略者搏斗。这折射出(     
A.埃及民族解放运动斗争的艰巨性B.民族自决成为反殖民斗争的思想武器
C.世界殖民体系瓦解成为历史必然D.埃及无产阶级开始登上政治斗争舞台
2 . 关于殖民地人民争取民族独立推翻殖民统治的历史,中国和前苏联的学者称为民族解放运动,西方学者多用非殖民化一词来描述这场运动。这是因为这些学者(     
A.认识问题的立场不同B.夸大了殖民者的主动性
C.所属国家的性质不同D.强调殖民地人民的作用
2023-09-12更新 | 95次组卷 | 1卷引用:陕西省榆林市府谷县第一中学2024届高三上学期第二次月考历史试题

3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   15至18世纪末,亚非拉人民掀起了反殖民斗争。在非洲,部落反抗猎奴,保卫家园;在亚洲,封建领主反对殖民侵略和农民自发起义;在拉丁美洲,印第安人抵御侵略和黑奴暴动,以及土生白人反对殖民统治的斗争等。这时期的反殖斗争是自发地以惩治、驱逐殖民者为目的,大多在部落酋长、封建王公的领导或支持下进行的,其规模都较小,缺乏严密的组织,斗争方式和手段也较为原始。与此同时,这些斗争彼此间缺乏相互联系和支持,没有形成大规模的高潮。除了极少数取得胜利外,一般都失败了,因而亚非拉各国都无法扭转沦为殖民地半殖民地的历史趋势。

1791年海地革命爆发,建立起独立国家,以此为先导掀起了大规模的资产阶级革命运动——拉美独立运动。到19世纪20年代末,西属拉美殖民地绝大多数地区获得独立。19世纪中期以后,以亚洲为中心的民族解放运动逐渐兴起,中国太平天国运动、印度民族大起义等,不论规模、组织,还是斗争内容都是前所未有的。19世纪末,在空前深重的危机面前,东方国家兴起了资产阶级政治运动,标志着亚非拉民族解放运动跨入资产阶级民族民主运动的新时期。各国资产阶级的改良运动失败的惨痛教训使部分资产阶级人士走上革命的道路。20世纪初,在俄国革命和马克思主义的影响下,东方各国人民觉醒起来,为争取民主而斗争。

——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》


(1)根据材料,并结合所学知识,概括15—20世纪亚非拉民族解放运动的发展趋势及其原因。
(2)根据材料,并结合所学知识,说明18世纪末以来亚非拉民族解放运动的意义。
2023-09-05更新 | 117次组卷 | 3卷引用:四川省眉山市彭山区第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   一战爆发后,英国宣布埃及为其保护国,并挫败了德国、奥斯曼帝国军队夺取苏伊士运河的企图。战后(1922年),英国承认埃及独立,但仍保留其在运河区的驻兵权。名义上独立的埃及法鲁克王朝满足于偏安一隅,听任英国的“保护”,传统的伊斯兰法遭到约束,世俗化的政治、经济和社会发展模式大行其道。1936年,英国迫使埃及签订为期20年的《英埃同盟条约》,规定英军继续驻扎在运河区,亚历山大港仍为英国的军港等。

——摘编自王联《一战对当代中东地缘政治的影响》

材料二   作为阿拉伯世界较早实现政权世俗化的国家,不管是纳赛尔(埃及共和国缔造者)还是萨达特(19701981年任埃及总统),都曾高举阿拉伯民族主义的旗帜,自觉承担起为阿拉伯世界收复失地的神圣使命。以民族复兴为己任的穆巴拉克(19812011年任埃及总统),选择了全盘西化,埃及一度出现了经济高速增长局面,成为重要的新兴经济体。但经济高速增长的表面繁荣背后,埃及的政治制度主要是移植以西方基督教新教文化为前提的现代自由民主制度的经验而来的,西方的自由与民主制度遇到伊斯兰文化土壤,出现了严重的水土不服。埃及乃至整个中东国家政治整合的困境根源在于伊斯兰文化和新教文化的剧烈冲突,伴随着全球化的猛烈狂潮,中东国家一直在东方与西方、伊斯兰文化与新教文化之间徘徊、游弋。

——摘编自郭小虎《埃及政治整合困境探源与前景展望》


(1)根据材料一并结合所学知识,简析一战对埃及的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括二战后埃及政府推动民族复兴的努力并加以简要评价。
2023-07-28更新 | 27次组卷 | 1卷引用:辽宁省部分高中联考2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
5 . 二战后,英国、法国等殖民宗主国眼见旧的殖民体系已无法维持,为了维护自身在非洲的最大利益,被迫同意非洲国家在政治上获得独立,但试图在经济、文化上继续控制非洲,来维护自身利益,由此导致新殖民主义的诞生。这说明(     
A.国际新秩序亟待建立B.世界多极化面临挑战
C.民主化进程受到制约D.经济全球化不断发展
6 . 1935年,在谴责意大利对埃塞俄比亚侵略行径的同时,塞拉利昂、黄金海岸等地的泛非主义组织公开表示“对埃塞俄比亚的战争就是对我们的战争”;海外泛非主义组织也纷纷表示“我们不再是西印度群岛和美国的黑人,我们是真正的埃塞俄比亚人”。上述言论凸显了,当时泛非运动(       
A.范围的国际性B.斗争的分散性C.影响的深远性D.主体的一致性
2023-07-19更新 | 62次组卷 | 1卷引用:山东省聊城市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
7 . 从1919年的三月起义到1922年3月埃及宣布为独立的君主立宪国家,埃及人民争取民族独立的斗争不断取得新的胜利。这一过程中产生更为重要作用的因素是(     
A.民族主义政党成为民族独立运动的新生领导力量
B.独立意识已经觉醒的埃及人民进行爱国主义斗争
C.埃及人民不断通过和平合法的方式实现国家独立
D.经过多次冲突英国殖民当局被迫改变统治的方式
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   “黑人性”运动是20世纪 30年代非洲的黑人知识精英倡导的一场客化运动,以 20世纪20年代美国“黑人文艺复兴”为直接前导,旨在唤起非洲殖民地社会民众对于黑人文化个性、文化归属的自尊、自信和认同。运动成为当时非洲民族解放运动的一面精神旗帜,一大批诗人、作家聚集在这面旗帜之下。

——摘编自魏艰进《“黑人性”运动与桑戈尔》

材料二 20 世纪是非殖民化的世纪,经历了殖民主义在非洲的压迫和剥削,绝大多数独立国家选择了对资本主义道路说“不”。同时,看到苏联在短短数年成为世界超级大国,深受鼓舞。渴望尽快摆脱贫穷落后面貌的非洲第一代领导人大多选择了“社会主义”的发展道路,进行各式各样的“社会主义实践”,给后人留下一笔宝贵的精神遗产。

——摘编自贺文萍《沧海桑田论英雄——评非洲老一代民族主义领导人》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析20世纪20、30年代的非洲“黑人性”运动高涨的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对非洲非殖民化历史的认识。
2023-07-16更新 | 29次组卷 | 1卷引用:河南省开封市五校2022-2023学年高一下学期期末联考历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1919年,英国著名经济学家凯恩斯作为经济顾问随英国代表团参加了巴黎和会的条约审议工作,由于对《凡尔赛和约》的内容不满,他愤然离去并称签订该条约是人类文明史上“由一群残忍的胜利者做出的最邪恶的事情”。《凡尔赛和约》既没有规定任何恢复欧洲经济的具体措施,也没有鼓励德国如何成为一个友好国家,甚至对因战败而解体的传统帝国中的独立新生国家没有作出任何实质性安排。相反,由于英法领导人在意识形态上极端敌视共产主义,他们对苏维埃俄国采取了经济惩罚、军事围剿和外交孤立等政策。

——摘编自王黎《凯恩斯论战后欧洲和平的启示》

材料二   第一次世界大战期间,列强对殖民地半殖民地加紧资源掠夺,强征众多人口充当炮灰,给当地人民带来深重灾难。以非洲为例,战时苏丹对英国的谷物出口量增加20倍,法国专设“保卫国家殖民地生产利用局”,以“调查殖民地产品的供应”。同时忙于战争的帝国主义宗主国对殖民地半殖民地的资本商品输出明显减少,经济控制有所放松,促使殖民地半殖民地的社会经济结构和阶级关系的深刻变化。这样,基本上在19191927年左右,殖民地半殖民地人民再度掀起民族主义运动的汹涌浪潮。

——摘编自余建华《本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征》


(1)根据材料一,分析《凡尔赛和约》的消极影响。
(2)根据材料并结合所学知识,概括一战后民族民主运动的背景。
2023-07-16更新 | 35次组卷 | 1卷引用:辽宁省辽南协作校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
10 . 阅读材料,回答问题。

材料   一战后亚非拉民族民主运动

国家

表现

领导力量

斗争方式

斗争对象

革命目的

斗争成果

亚洲

中国

1924-1927国民大革命

国民党、共产党

北伐战争

帝国主义和北洋军阀

反帝反封建

打击了北洋军阀统治

印度尼西亚

1926-1927民族大起义

印尼共产党

武装起义

荷兰殖民主义者

争取民族独立

遭到镇压,革命力量削弱

1927年不合作政策

苏加诺印尼民族党

不合作政策

争取民族独立

民族资产阶级开始独立掌握领导权

印度

1920-1942年非暴力不合作运动

甘地国大党

非暴力不合作运动

英国

争取民族独立

迫使英印当局答应部分要求

非洲

埃及

1917-1922华夫脱党运动

扎克鲁尔华夫脱党

游行示威、三罢、街垒战

英国

争取民族独立

英国有条件地承认其独立

摩洛哥

1920-1926年里夫地区的人民民族起义

部落酋长克里姆

武装起义

西班牙和法国

争取民族独立

建立共和国,后被扼杀

埃塞俄比亚

1935-1941年反意的法西斯战争

埃塞俄比亚人民武装、同盟国军队

游击战争

意大利

争取民族独立

击败意大利,获得独立

拉丁美洲

尼加拉瓜

1926-1933年反美游击战

桑地诺游击队

武装斗争

美国

反帝民族革命

迫使美军撤出尼加拉瓜

墨西哥

1917年卡德纳斯民主改革

墨西哥进步势力

政治、经济的现代化改革

帝国主义和封建势力

反帝反封建

颁布宪法,推行民主化改革

根据材料,从领导力量、斗争方式、斗争对象、革命目的、斗争成果等五个方面中任选两个提取信息,并结合所学知识谈谈对一战后亚非拉民族民主运动的认识。
2023-07-11更新 | 64次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般