1 . 交流联系发展

材料一   亚历山大崇尚东方宫廷礼节，要求大臣行东方式的匍伏礼。他享用东方君主的服饰，身穿米底人的服装，保留了波斯帝国的行省制，设立总督等地方官职。他曾将三万波斯青年带到苏撒，编入马其顿军队。亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与东方女子结婚……

——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》

材料二   

（碑文左）1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。

（碑文右）1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。

(1)依据材料一、概括亚历山大促进文明交流的措施。
(2)依据材料二、左面和右面的碑文各是怎样评价麦哲伦的？谈谈你对以麦哲伦船队环球航行为代表的探寻新航路的看法。

2 . 下图为一位同学学习古代世界的帝国一目时所作的课堂笔记。符合下列特征的国家是（     ）

A．波斯帝国

B．罗马帝国

C．亚历山大帝国

D．亚述帝国

4 . 20世纪60年代，法国考古队在阿富汗东北部挖掘出一座公元前4世纪末的城市遗址，城中不仅有希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆，还存在希腊文的戏剧与哲学方面的手稿。在距希腊本土5000公里之外的中亚地区出现希腊化城市，主要缘于（     ）

A．雅典人的海外殖民活动	B．波斯帝国的扩展
C．亚历山大的东征	D．罗马帝国的扩张

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   亚历山大在东方被征服各地先后建立起几十座城市，这些城市既是统治当地居民的军事据点，也是经济活动中心，许多随军而来的希腊奴隶主在这些城市里开设手工作坊，经营工商业，与当地居民进行贸易活动。许多随军学者包括工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才沿途搜集资料，采集动植物标本，与当地人交往。亚历山大发现东方民族并不是他想象的那样愚昧无知，而是具有较高程度的文明的，所以在治理帝国的各项政策上，处处都体现了民族交往、交流、交融的精神。但是我们也应看到亚历山大东征毕竟是奴隶制时代赤裸裸的侵略行为，所以这个帝国的建立固然也给被征服地区人民带来了深重灾难。

——摘编自于春英、申芬《评亚历山大帝国在历史上的作用》

(1)根据材料，简析亚历山大东征的影响。
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对文化交流的认识。

7 . 亚历山大通过东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国，他的名字被后世的人们传颂。这是因为东征和帝国的建立（     ）

A．使罗马帝国进入到黄金时期	B．促进了东西方间的贸易往来
C．给东方人民带来了巨大灾难	D．促进东西方文化的交流融合

8 . “帝国初年，地中海已成了帝国的内海，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（     ）

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．阿拉伯帝国

D．奥斯曼帝国

9 . 如图为古代某一帝国形势示意图。该帝国是（     ）

A．马其顿帝国

B．阿拉伯帝国

C．罗马帝国

D．波斯帝国

10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   第19条倘藏匿此奴隶于其家而后来奴隶被破获,则此自由民应处死。

第21条自由民侵犯他人之居者,应在此侵犯处处死并掩埋之。

第22条自由民犯强盗罪而被捕者,应处死。

第25条任何房屋失火,前来救火之自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者,此人应投于该处火中。

第196条如果一自由民毁坏一贵族的眼睛,他应将自己的眼睛弄瞎。

第198条若他（自由民）毁坏另一平民的眼睛或打断他的骨头,该凶犯应赔偿一米纳白银。

第199条若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛,或打断另一自由民的奴隶的骨头,应折半赔偿。

——摘编自《汉谟拉比法典》

材料二   从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”,亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起,建立了地跨欧亚非三洲的帝国,原有的先进文明日渐衰落,文化交往从单向性发展为双向性,文化交融是军事征服的后果。

——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》

(1)根据材料一并结合所学知识，简要评价《汉谟拉比法典》。
(2)根据材料二，分析亚历山大帝国和罗马帝国对文明交流的影响。