材料 古代东西方文明的汇聚与传播反映出这样一个事实,一种文明要想永葆青春,必须积极吸收各种外来文明,并加以改良,因为文明之间的交流会产生一些新结果……故不同文明间的适当融合往往会产生一种和谐文化,给社会成员带来安全感和满足感……另外,一种文明的成长、发展并不是在封闭的状态下进行的,它总是在与各种外来文明的冲突中来调整、改良自身不完善的地方,从而具有更强的生命力。
——摘编自陈垣《文明的汇聚与传播——古代世界文明之交流》
阅读材料,提取材料中的历史信息结合所学知识,写一篇历史短文。(要求:主题明确,史实准确,逻辑严谨,表述成文。)A.宗教信仰的转变 | B.军事征服的影响 |
C.统一帝国的分裂 | D.新式文字的发明 |
A.波斯兼收并蓄的文化政策 | B.陆上丝绸之路的繁荣兴盛 |
C.雅典民主政治的影响广泛 | D.帝国征服促进文化的交流 |
A.是历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国 |
B.其商人的商业活动范围遍及世界主要文明区域 |
C.继承波斯帝国的基本制度,同时推广希腊文化 |
D.其法律成就对欧洲法学思想产生了深远的影响 |
A.希腊文化的传入颠覆了印度人的科学观念 | B.亚历山大帝国成为东西方文化交流的桥梁 |
C.战争客观上为区域文化的交流提供了契机 | D.印度佛教的产生深受古代希腊文化的影响 |
A.东西方文明有优劣之分 | B.长期征战激化君臣矛盾 |
C.古希腊人文精神的影响 | D.亚历山大统治隐患重重 |
A.不同地区文明碰撞交流 | B.东西方文明呈现开放性 |
C.人们不断反思本土文化 | D.世界隔绝的状态被打破 |
A.使希腊文化成为各地的主导文化 | B.促进了城邦文化极大扩展 |
C.推动了不同文明间的交流与融合 | D.旨在缓和各民族间的矛盾 |
A.促进医学进步 | B.影响国家治理 | C.改变战争走向 | D.推动社会转型 |
材料一 古代中国人开通了丝绸之路;郑和七下西洋,张扬的是国威与和平,促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说:“我的儿子,找一个适合你的王国吧,马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城,带着如下题字;“来自亚历山大,腓力之子和希腊人(除了斯巴达人)的奉献,从居住在亚细亚的野蛮人手中夺取。”
——摘自《中学历史教学参考资料》
材料二 东征之前,希腊文明并没有呈现明显的多元化和世界化,或者说其受东方文化影响不是那么的深刻,而东方文明也未受到希腊文化的较大的影响。东征之后,在希腊文化的基础上,融合东方文化,形成了新的一种,影响历史的——希腊化文明,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。
——摘自《中学历史教学参考资料》
材料三 2000多年前,我们的先辈们就是怀着友好交往的朴素愿望,开辟了古丝绸之路,开启了人类文明史上的大交流时代。今天,我们传承古丝绸之路精神,共商“一带一路”建设,是历史潮流的延续,也是面向未来的正确抉择。
——2017年习近平在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上的祝酒辞
材料四 人类已经有了几千年的文明史,任何一个国家、一个民族都是在承先启后、继往开来中走到今天的,世界是在人类各种文明交流交融中成为今天这个样子的。推进人类各种文明交流交融、互学互鉴,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。正确对待不同国家和民族的文明,正确对待传统文化和现实文化,是我们必须把握好的一个重大课题。
——习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会的讲话
(1)根据材料一和所学知识,指出不同文明交往的主要方式有哪些?
(2)依据材料二回答,材料中的“东征”指的是什么?其产生了什么影响?
(3)依据材料三所述并结合所学知识,提炼出丝绸之路精神的主旨。
(4)依据材料四结合所学知识说明如何正确对待不同文明。