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解析
| 共计 21 道试题
1 . 公元5世纪时的日耳曼征服者散布到各地,同操拉丁语的妇女通婚,结果都学会了拉丁语。这说明(     
A.日耳曼人征服了罗马世界B.罗马文化仍有强大生命力
C.拉丁语推动基督教的传播D.穆斯林尚未扩张至地中海
2 . “身在罗马,就像罗马人一样行事”,这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看,该西方谚语的形成从实质上说明了(     
A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B.罗马帝国的征服和统治充满着暴力
C.当时有很多外国人在罗马学习、生活D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区
2022-10-05更新 | 390次组卷 | 31卷引用:云南省昭通市昭阳区第三中学2021-2022学年高一下学期第五次月考历史试题
3 . 有学者指出:(罗马)行政官可以根据每一个案例的特殊情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决,他的这种决定成为事实上的判例法。这一论述可以用来说明(     
A.法律实践中的理性色彩B.行政官掌握最高司法权
C.罗马法具有极大的随意性D.罗马法是统治阶级的意志体现
4 . “终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,它们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时期的中国,另一个是(     
A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.拜占庭帝国D.法兰克王国
2022-08-31更新 | 408次组卷 | 48卷引用:云南省保山市昌宁县2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
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5 . 它继承了西亚地区传统的君主专制制度;大流士一世统治期间,该国达到了鼎盛时期;它是历史上第一个横跨亚欧非的世界性帝国;还建立了从中央到地方比较完善的官僚体系、税收体系(如下图)。根据以上材料和以下图片,推断该国是(     
A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.波斯帝国D.阿拉伯帝国
6 . 为了加强统治,波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国采取的共同措施是(     
A.实行行省制B.推广希腊文化C.制定罗马法D.强化货币制度
2022-07-18更新 | 139次组卷 | 1卷引用:云南省大理州2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 2世纪的演说家阿里斯提德在《致罗马》的演说中提到:“所有的货物,所有现存和曾经存在的东西……都在这里汇合,这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”这体现了当时的罗马(     
A.奴隶制经济的繁荣B.是世界市场的中心
C.不断向外军事扩张D.国家治理的有效性
2022-07-18更新 | 30次组卷 | 1卷引用:云南省红河州2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
8 . 公元前5世纪以来,在亚非欧三大洲先后出现了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。据如表可知,(     
三大帝国统治概况
帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国
统治概况1.政治制度:
(中央)君主专制
(地方)行省制
2.措施:建立比较完善的税收系统
1.政治制度:
(中央)君主专制
(地方)行省制
2.措施:推广希腊文化
1.政治制度:
(中央)元首制
(地方)行省制
2.措施:基督教定为国教
A.治国方略存在借鉴与创新B.阻碍了各地经济文化交流
C.使基督教文化成为了主流D.实现了对地方的直接控制
2022-07-04更新 | 260次组卷 | 21卷引用:云南省楚雄天人中学2021-2022学年高一6月月考历史试题
9 . 西方研究瘟疫的权威专家汉斯•苓塞说,罗马帝国以强大的控制力向其他地区扩张,把整个世界纳入罗马帝国之中的计划,一次又一次地被唯一更强大的力量——瘟疫中断。这说明瘟疫
A.导致了罗马帝国的灭亡B.影响了帝国的发展走向
C.引发了普遍的信仰危机D.挑战了罗马帝国的权威
10 . “身在罗马,就像罗马人一样行事”这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看,该西方谚语的形成从实质上说明了
A.罗马公民与外邦人地位相当B.罗马帝国的统治充满血腥
C.罗马法的体系严谨而且完备D.罗马帝国的文化影响深远
共计 平均难度:一般